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小学科学青岛版六三制五年级下册第一单元第1课《我们的脑》课件5

我们的脑我们能思考，会判断，有喜怒哀乐，你知道是人体的哪部分在起作用吗?谁在支配人的行为和情感?脑是人体的“司令部”，能够指挥人的行动，产生思想和情感，，进行认知和决策。认识我们的脑。脑分为大脑、小脑、脑干三个部分，大脑分为左、右两个半球，

食物链“螳螂捕蝉，黄雀在后。”这个成语讲到了哪些生物？它们之间有怎样的食物关系？找一找生物间的食物关系。1.图中有哪几种生物？2.它们之间有怎样的食物关系？3.能量在它们之间是怎么传递的？青草被斑马吃，斑马被狮子吃。能量传递：被捕食者捕食者

生物的栖息地鹰击长空，鱼翔浅底。每种生物都有自己的栖息地。生物的栖息地是什么样的?草原为生物提供了哪些生存条件?筑巢休息多种多样的栖息地为生物的生存提供了哪些条件?湿地海底森林热带雨林沙漠南极栖息地为生物提供了光、空气、水、适宜的温度和食物

光合作用很多植物，夏季枝繁叶茂、茁壮生长，秋季叶子飘落、生长缓慢。叶子与植物的生长究竟有什么关系呢?植物生长需要的养料来自哪里?海尔蒙特实验过去，人们认为，植物生长所需要的养料，来自土壤。17世纪，比利时科学家海尔蒙特在一个花盆里栽种了一棵

电磁铁（三）用相同的材料做成不同的电磁铁,吸引曲别针的数量一样吗?电磁铁的磁力大小可以改变吗?增加电磁铁的线圈匝数试一试。改变电池的节数呢?改变电磁铁的线圈匝数线圈匝数多的吸引曲别针多，匝数少的吸引曲别针少。电池多的吸引曲别针多，电池少的吸

电磁铁（二）磁铁有两极，两极是固定不变的。我们制作的电磁铁也是这样的吗?电磁铁有磁极吗?用判断磁铁有没有磁极的方法试一试。将电磁铁的一端靠近小磁针，会怎样呢?如果排斥小磁针说明了什么？如果吸引小磁针又说明了什么？电磁铁有南、北两个磁极。同极

电磁铁（一）你玩过电动小车吗?车内的小马达里面有什么秘密?认识电磁铁。拆开看一看。里面有什么？小马达里由铁芯和线圈构成的装置是电磁铁。做个电磁铁，看看有什么发现。用导线围绕铁钉转几圈。通电时，靠近曲别针。有什么现象？断电后，又有什么现象？不

夏季星空”飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”银河是什么样的?我们一起观察吧。交流课前观察星空的发现。5月8日19时30分5月8日20时0分5月8日20时30分一天中，北极星位置基本不变，其他星都以北极星为中心逆时针转动。

春季星空春天晴朗的夜晚，镶嵌在夜幕中的星星眨着眼睛。它们之间的相对位置有变化吗?交流课前观察星空的发现。经过长期观察，人们发现恒星之间的相对位置是固定不变的。为了更好地观察和研究星空，人们把星空划分成很多区域，这些区域称为星座。全天共分为8

看星空你观察过星空吗?天空中繁星闪烁，隐藏着什么秘密?怎样观察星空。1.在天气晴朗的夜晚，选择周围没有强光的地方观察星空。2.明确站立位置和观察方向，确定参照物。3.做好观察记录问题：为什么我们看到的星亮度不同?2.可能是因为星与我们的距离