口语交际：走进他们的童年岁月［教学目标］1.能根据需要向别人提出不同的问题。2.能认真倾听别人对自己提问的回答，交流时能边听边记录。3.能根据整理的记录有条理地表达。［教学重难点］1.认真倾听，交流时边听边记录。2.根据整理的记录有条理地表
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口语交际：走进他们的童年岁月［教学目标］1.能根据需要向别人提出不同的问题。2.能认真倾听别人对自己提问的回答，交流时能边听边记录。3.能根据整理的记录有条理地表达。［教学重难点］1.认真倾听，交流时边听边记录。2.根据整理的记录有条理地表