人教六年级下册语文14.2 两小儿辩日教学设计 (2)

统编版《两小儿辩日》教案教学目标 1、知识与技能(1)学会本课3个生字,能根据课后注释疏通文意。(2)理解课文内容,了解两小儿是如何争辩的。(3)能正确、流利、有感情的朗读课文。2、过程与方法(1)借助注释与工具书,读懂文中字、词、句的意思

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