2020秋人教八上物理第三章第2节熔化和凝固课件

第三章 物态变化第2节 熔化和凝固 现代建筑出现了一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球,球内充入一种非晶体材料,当温度升高时,球内材料熔化吸热,当温度降低时,球内材料凝固放热,使建筑内温度基本保持不变。 这种非晶体材料为什么能保温呢?什么是熔化和凝固?你能说出其中的道理吗?1. 能区别物质的气态、液态和固态三种状态,知道物质的固态和液态之间是可以相互转化的;了解熔化、

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2020秋人教八上物理第三章第1节温度课件

第1节 温度 第三章 物态变化 如图所示,在辽宁省气象台楼外有一个“身高”达45米的温度计,这个巨型温度计从气象台的1楼一直延伸到18楼,温度计上有很醒目的刻度线和亚克力温度读数发光字。这个巨型温度计与计算机相连,温度传感器将监测到的温度传至计算机后,再在巨型温度计上显示出来,气温测量误差为正负0.3摄氏度。 你能说出常用温度计的工作原理吗?1. 知道温度及摄氏温

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2020秋人教八上物理第二章第4节噪声的危害和控制课件

第二章 声现象第4节 噪声的危害和控制 如图所示,某地将一批环境噪声自动监测显示屏安装在市区街头,对环境噪声进行实时监测。显示屏上的分贝数值根据所监测区域内环境噪声的大小而不断变化,噪声达标时分贝值数字呈绿色,超标时数字则呈红色。你知道为什么要监测噪声的大小吗?1. 知道噪声的来源;知道噪声的等级和危害。2. 通过体验和观察,掌握控制噪声的途径。物理学角度的噪声: 是发声体做无规则振动时

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2020秋人教八上物理第二章第3节声的利用课件

第二章 声现象第3节 声的利用 超声波加湿器能够增加空气的湿润度,保持一个湿润的环境来进行改善。它是怎么工作的呢?蝙蝠在漆黑的夜晚,是怎样躲避障碍物和捕食猎物的?1. 了解声的有关知识和应用,知道声音可以传递信息和能量。2. 通过学习声在现代技术中的应用,体会科学技术与社会的联系。知识点 1 声与信息 妈妈能从婴儿的啼哭声中发现宝宝情绪的变化;水手通过汽笛的回声判断悬崖的距离;医生通过超

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2020秋人教九年级物理第二十二章第4节能源和可持续发展课件

第二十二章 能源与可持续发展第4节 能源与可持续发展等到那一天,我们人类又会用什么?   化石能源是现代人类文明所需的主要能源。由于它们属于不可再生的资源,所以总有使用殆尽的一天。1.认识能量转移和能量转化的方向性,提高节能意识。2.通过了解能源消耗对环境的影响,认识科技对人类社会发展的负面影响,提高环保意识,并在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡献。  我们从石油中提炼出汽油,内

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2020秋人教九年级物理第二十二章第3节太阳能课件

第二十二章 能源与可持续发展第3节 太阳能  动植物的生长,人类的活动都无法离开太阳。这个发光发热的大火球已经存在了50亿年之久。你是否了解太阳?人类是否能够从距离地球1.5亿千米远的太阳上,获取所需的能源?1.初步认识太阳的结构;知道太阳能的由来及其特点;知道太阳是人类能源的宝库。2.了解利用太阳能的方式及其进展。 在太阳内部,氢原子核在超高温下发生聚变,释放出巨大的核能。太阳

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2020秋人教九年级物理第二十二章第2节核能课件

第二十二章 能源与可持续发展第2节 核能我国第一颗原子弹爆炸时的情景 我国第一颗氢弹爆炸时的情景氢弹和原子弹能量来源于哪里?它们的原理相同吗?1.了解核能、裂变、聚变,知道核能的优点和可能带来的环境问题。 2.初步认识科学及相关技术对于人类生活的影响有两面性。原子核(正)核外电子(负)质子(正)中子(不带电)知识点 1 核能 质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合

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2020秋人教九年级物理第二十二章第1节能源课件

第二十二章 能源与可持续发展 第1节 能源 2012年7月4日,三峡水电站32台机组全部投入工作。自2003年三峡工程正式开始发电,到2012年7月,三峡电站发电量累计达到5 648亿千瓦时,相当于从滚滚长江中捞起了近2亿吨标准煤,减排二氧化碳4亿吨、二氧化硫500多万吨。1.了解什么是能源;了解人类利用能源的历程;知道一次能源和二次能源的概念,并能说出哪些能源属于一次能源,

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2020秋人教九年级物理第二十一章第4节越来越宽的信息之路课件

第二十一章 信息的传递第4节 越来越宽的信息之路讲五分钟的故事和放映五分钟的电影,两者所传递的信息量是不一样的,五分钟的语言只能简单描述人的相貌、衣着和事件的梗概;而五分钟的电影,除此之外还能展现故事地点的山川和天气、人物衣服的质地和颜色、主人公的容貌和嗓音等许许多多细节。因此,电视广播与声音广播相比,在相同时间内要传送更多的信息。信息理论表明:作为载体的电磁波,频率越高,相同时间内传输的信息就

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2020秋人教九年级物理第二十一章第3节广播电视和移动通信课件

第二十一章 信息的传递第3节 广播、电视和移动通信 我们几乎每天都要听广播、看电视、打电话,那这些图像和声音是怎样传过来的?1. 了解无线电广播的大致工作过程;大致了解电视的工作过程;了解移动电话是怎样工作的。2. 通过了解广播、电视和移动电话的工作过程,初步认识科技对现代生活的影响。 先将信号加载在电磁波上,再把载有信号的电磁波发射出去,(类似于把信件绑到鸽子身上,放飞鸽子)从到达

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