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长方形和正方形的面积 面积单位间的进率冀教版 数学 三年级 下册面积单位间的进率情境导入 探究新知课堂小结 课后作业长方形和正方形的面积课堂练习7长方形和正方形的面积 面积单位间的进率同学们，我们学习过哪些面积单位？平方厘米 cm²平方分米 dm²平方米 m²返回情境导入长方形和正方形的面积 面积单位间的进率议一议：边长为1米的正方形和边长为10分米的

长方形和正方形的面积 认识面积单位冀教版 数学 三年级 下册认识面积单位情境导入 探究新知课堂小结 课后作业长方形和正方形的面积课堂练习7长方形和正方形的面积 认识面积单位这些人在干什么呢？谁来说一说？情境导入返回长方形和正方形的面积 认识面积单位在印书，怎样才能保证每张纸都一样大呢？返回长方形和正方形的面积 认识面积单位测量和计算面积要用面积单位。常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米

长方形和正方形的面积 测量面积冀教版 数学 三年级 下册测量面积情境导入 探究新知课堂小结 课后作业长方形和正方形的面积课堂练习7长方形和正方形的面积 测量面积小朋友们在做什么呢？情境导入返回长方形和正方形的面积 测量面积要准确知道物体表面和平面图形的大小，就要学会测量和计算面积。同桌合作，选定一张正方形的纸作单位，测量课桌面的面积有多大。探究新知返回长方形和正方形的面积 测量面积可以选用边

长方形和正方形的面积 认识面积冀教版 数学 三年级 下册认识面积情境导入 探究新知课堂小结 课后作业长方形和正方形的面积课堂练习7长方形和正方形的面积 认识面积这是什么地方？这里的物体是什么形状？情境导入返回长方形和正方形的面积 认识面积教室里哪些物体表面的形状是长方形，哪些是正方形？探究新知返回长方形和正方形的面积 认识面积指出你的数学课本的封面和铅笔盒盖的表面，说出哪个大些，哪个小些。数

小数的初步认识 练习冀教版 数学 三年级 下册练 习复习旧知 巩固练习课后作业小数的初步认识课堂小结6小数的初步认识 练习1.读出下列小数。 1.28 2.01 90.3 0.56 10.06 8.50小数的认识2.在练习本上写出下列小数。三十八点五（ ） 十三点六四（ ） 零点一九（ ）二点三八 （ ） 四点零五（

小数的初步认识 解决问题冀教版 数学 三年级 下册解决问题情境导入 探究新知课堂小结 课后作业小数的初步认识课堂练习6小数的初步认识 解决问题情境导入返回小数的初步认识 解决问题5.2+1.5+2.5(1)选择自己喜欢吃的，算一算要花多少元钱。＝6.7+2.5＝9.2（元） 答：要花9.2元。探究新知返回小数的初步认识 解决问题 3.5+2.5+2.6＝6+2.6＝8.6（元） 答：要花8.

小数的初步认识 进位加法、退位减法冀教版 数学 三年级 下册进位加法、退位减法情境导入 探究新知课堂小结 课后作业小数的初步认识课堂练习6小数的初步认识 进位加法、退位减法情境导入返回小数的初步认识 进位加法、退位减法（1）买鸡蛋和豆腐一共花了多少元钱？6.5＋2.8＝每种多少元钱？鸡蛋6元5角，豆腐2元8角。试着用竖式算一算。探究新知返回小数的初步认识 进位加法、退位减法我算的结果是9.3

小数的初步认识 不进位加法、不退位减法冀教版 数学 三年级 下册不进位加法、不退位减法情境导入 探究新知课堂小结 课后作业小数的初步认识课堂练习6小数的初步认识 不进位加法、不退位减法填空。8角6分=（ ）元2.5元 = 2（ ）5（ ）0.49 元 = 4（ ）9（ ）0.86 元 角分角情境导入返回小数的初步认识 不进位加法、不退位减法彩笔3.5元橡皮擦0.

小数的初步认识 比较小数的大小冀教版 数学 三年级 下册比较小数的大小情境导入 探究新知课堂小结 课后作业小数的初步认识课堂练习6小数的初步认识 比较小数的大小大家仔细观察，有什么发现吗？情境导入返回小数的初步认识 比较小数的大小选购玩具。（1）买同一种玩具，你会到哪家玩具店？为什么？如果买小滑板，我会到企鹅玩具店。如果买机器人，我会到小熊玩具店。如果买小布熊，我会到小熊玩具店。谁家便宜去谁

小数的初步认识 长度与小数冀教版 数学 三年级 下册长度与小数情境导入 探究新知课堂小结 课后作业小数的初步认识课堂练习6小数的初步认识 长度与小数上一节课我们学的是人民币与小数，这节课我们探究长度与小数有什么关系？把下面商品的价钱写成以“元”为单位的数。矿泉水 气球 书包 小刀1元5角 3角 45元8角 5角5分＿＿ 元