月度归档： <span>2021年4月</span>-中小学课件网

2021年中考英语语法专题训练–被动语态（附解析）

专题九被动语态学前自测（发现考点）( )1. Don’t worry. Your package ____ here until you come back, so enjoy shopping here.A. has kept B. will keep C. has been kept D. will be kep

2021年中考英语语法专题训练–动词的时态（附解析）

专题八动词的时态学前自测（发现考点）( )1. —When did you meet your English teacher? —While I ____ a bike along Jiaomen River.A. rode B. was riding C. ride D. will ride( )2. He ____ c

2021年中考英语语法专题训练–动词的种类（附解析）

专题七动词的种类学前自测（发现考点）( )1. Lucy and her friend will ____ at the airport in half an hour. They are going to Taiwan.A. play B. come C. leave D. meet( )2. —May I play

2021年中考英语语法专题训练–形容词和副词（附解析）

专题六形容词和副词学前自测（发现考点）( )1. They looked at the screen ____, and all of them looked very ____.A. careful; nervously B. carefully; nervous C. careful; nervous D. carefully; ne

2021年中考英语语法专题训练–介词（附解析）

专题五介词学前自测（发现考点）( )1. I lost my way ___ a rainy night and my parents were quite worried ____ me.A. in; about B. on; about C. at; with D. on; with( )2. When our parents are not at hom

人教版五下数学第一单元观察物体（三）第一课时教案

从某个角度观察多个物体教材第 2 页的内容及练习一第 1、第 2 题。1. 通过推测和拼搭图形的方式,引导学生简化过程,培养学生的空间想象力和思维能力。2. 通过思考,使学生能分析和分辨从不同角度观察立体图形的情况。3. 通过让学生自己拼摆,得出结论,激发学生对数学的求知欲及探求数学知识的兴趣。重点:能根据从正面、上面或左面看到的平面图形推测出小正方体的拼搭方式。难点:培养学生的空间想象力和抽

从多个角度观察立体图形教材第 2 页的内容及练习一第 3~7 题。1. 根据图形推测拼搭的方式,引导学生简化过程,培养学生的空间想象力和思维能力。2. 培养学生从多个角度观察物体的能力,通过思考和分析,掌握从不同角度观察立体图形的情况。3. 通过动手操作,自主探究,解决由平面图形到立体图形的转化问题。4. 通过让学生自己拼摆,得出结论,激发学生对数学的求知欲及探求数学知识的兴趣。重点:经历观察过程

人教版五下数学第一单元观察物体（三）学案

一　观察物体(三)项目内　　容1.观察一个茶壶,画一画从各个方向看到的图形。2.(1)用 4 个同样的小正方体,摆出从正面看到的是的图形。(2)摆出从正面看是 ;从左面看是 ;从上面看是的图形。分析与解答:(1)可以摆成(　　);也可以摆成(　　);还可以摆成(　　)。(2)根据从正面、左面和上面看到的图形可知,这个几何体有(　　)层,有(　　)排,摆成的几何体是(　　)。3.通过预习,我知

北师大版五下数学第一单元分数加减法1.4练习一教案

练习一。(教材第 9、10 页)1.能熟练地计算异分母分数的加减法,并能解决实际问题。2.复习巩固分数加减混合运算的计算方法,能够运用运算定律进行简便运算。3.能正确地将分数和小数进行互化。重点:异分母分数相加减的计算方法,分数加减混合运算的运算顺序,分数和小数的互化。难点:分数加减混合运算的运算顺序,简算的基本方法。多媒体课件。师:在本单元中,你收获了哪些知识?请同学们回忆本章内容,同桌交流总

北师大版五下数学第一单元分数加减法1.3“分数王国”与“小数王国”学案

3　“分数王国”与“小数王国”项目内　　容1.填一填。被除数÷除数=2.分数化成小数的方法。利用分数与除法的关系,用(　　)除以(　　),化成(　　),商是无限小数的一般保留两位小数。3.小数化成分数的方法。小数化分数,原来有几位小数,就在(　　)后面写几个(　　)作分母,把原来的小数去掉(　　)作分子。化成分数后能约分的要约成(　　　　)。把分数化成小数。=1÷20=0.05因为 0.05 小