14《剪对称鱼形》湘美2011版一年级下册教学课件(4)

剪对称鱼形湘教版一年级下册美术14课小红鱼比赛规则剪一条和“小红鱼”形状相同的鱼,可以用不同颜色的纸,不规定大小,时间2分钟。剪对称鱼形的步骤:折——画——剪请你观察小黄鱼和小红鱼有什么不一样?线纹请你观察小蓝鱼和我们的小黄鱼有什么不一样?

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14《剪对称鱼形》湘美2011版一年级下册教学课件(1)

剪对称鱼形1.欣赏各种形态的鱼你知道鱼的身体分为哪几个部分吗?2.鱼的身体分为:3.欣赏民间剪纸鱼鱼儿鱼儿真可爱,对折描形剪出来!正误对比:学习活动:用对折剪纸的方法剪出一只外形独特、花纹与众不同的鱼形剪纸作品,构成一幅漂亮的海洋画面。谢谢

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13《彩泥连连看》湘美2011版一年级下册教学课件(4)

13.彩泥连连看彩泥团,手中捏,小树枝,把它连。捏的动物蹦蹦跳,做个小人笑开颜。我知道!1、做彩泥有哪些方法呢?捏搓压粘2、小树枝有什么作用呢?支撑装饰连接欣赏优秀作品动手做做看:用树枝和彩泥做出你喜欢的小动物和小人物。(注意色彩搭配)

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13《彩泥连连看》湘美2011版一年级下册教学课件(3)

彩泥连连看彩泥连连看小朋友们仔细观察树枝和彩泥的不同特点。支撑连接树枝可以起到什么作用呢?可爱的小仓鼠连连看作业要求1.现在发挥你的想象力,用树枝和彩泥做出你喜欢的小动物、小人物或其它物品。2.注意合理选材、造型生动、颜色搭配要鲜明。作品欣

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13《彩泥连连看》湘美2011版一年级下册教学课件(3)

湘版美术一年级下册第十三课彩泥连连看赏析激趣:情境导入:邀请小嘉宾一起上课它们都是彩泥做的,都是细细的脖子细细的腿,为什么差别这么大呢?第十三课彩泥连连看色彩质感树枝:单一粗糙、硬彩泥:鲜艳柔软观察感受、了解特点1.请同学们看一看、摸一摸彩

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13《彩泥连连看》湘美2011版一年级下册教学课件(2)

彩泥连连看湘版一年级美术下册第十三课教材分析 教学目标 教法学法 学情分析 教学重难点 教学过程一、教材分析本课属于“综合探索”学习领域。《彩泥连连看》这课是针对低年级学生初步接触简单的立体或半立体造型制作而设计的一堂工艺课,教学生运用树枝

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