高中地理鲁教版必修1课件 2.3.2 洋流及其地理意义

第2课时 洋流及其地理意义一二三一、洋流1.概念洋流是海洋水沿相对稳定的方向作大规模运动的现象。2.主要动力大气运动是海洋水体运动的主要动力。3.分类(1)根据水温:暖流和寒流。(2)根据成因:风海流、密度流和补偿流。一二三议一议从较低纬度流向较高纬度的洋流一定都是暖流吗?为什么?提示:不是。从较低纬度流向较高纬度,水温比流经海区温度高的是暖流,如果洋流只是从低纬流向高纬则不一定是暖流,如索马里寒

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高中地理鲁教版必修1课件 2.3.1 水圈的组成 水循环及其地理意义

第三节水圈和水循环第1课时 水圈的组成 水循环及其地理意义一二一、水圈的组成1.水圈的概念地球上各种水体共同组成的一个连续但不规则的圈层。2.水圈的特点(1)面积广,约占地球表面的71%。(2)质量小,水圈的质量只占地球质量的万分之四。(3)多态分布,呈固态、液态、气态三态。(4)是一个连续而不规则的圈层。一二思考讨论淡水主要由哪几种形式组成?提示:冰川、地下淡水、永冻土底冰、湖泊淡水、土壤水、沼

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高中地理鲁教版必修1课件 2.2.4 常见的天气系统

第4课时 常见的天气系统一二一、锋面系统1.锋面:冷气团与暖气团的交界面。锋面上侧是①暖气团,下侧为②冷气团。2.天气状况:锋面附近常伴有云、雨、大风等天气。一二3.锋面类型:一二思考讨论锋面一定能带来降水吗?为什么?提示:不一定。锋面活动能否产生降水,主要取决于暖气团的水汽含量,如果暖气团水汽含量少,在上升过程中未达到饱和状态,则无法形成降水。如北方冬春季节的大风、沙尘暴天气。一二二、气旋(低压

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高中地理鲁教版必修1课件 2.2.3 全球的气压带与风带

第3课时 全球的气压带与风带一二一、气压带、风带的形成与分布1.大气环流(1)概念:地球上大范围、有规律的大气运动。(2)意义:调节高低纬度之间、海陆之间的热量和水汽分布,并影响各地的天气和气候。一二2.气压带、风带(1)成因:高低纬度间受热不均和地转偏向力的影响。(2)分布:①气压带:A赤道低气压带,B、E副热带高气压带,C、F副极地低气压带,D、G极地高气压带。②风带:H、K信风带,I、L西风

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高中地理鲁教版必修1课件 2.2.2 大气的运动

第2课时 大气的运动一二一、热力环流1.形成原因:地面冷热不均。一二2.形成过程:(1)冷热状况:A受热,B、C冷却。(2)气流运动:①垂直运动。一二②水平运动。思考讨论气流一定由高气压区流向低气压区吗?提示:不一定。在同一水平面上,空气总是由高气压区流向低气压区,但在垂直方向上空气是对流运动,根据近地面的冷热情况来判断。近地面气温高,空气上升;近地面气温低,空气下沉。一二二、大气水平运动——风1

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高中地理鲁教版必修1课件2.2.1 大气圈的组成与结构 大气的受热过程

第二节大气圈与天气、气候第1课时 大气圈的组成与结构大气的受热过程一二一、大气圈的组成与结构1.大气的组成与作用(1)组成:干洁空气、水汽和固体杂质。(2)作用:(1)依据:大气在垂直方向上的温度、密度及运动状况的差异。(2)大气分层:A代表对流层,空气对流运动显著。B代表平流层,空气以水平运动为主,气流平稳。C代表高层大气,空气密度小,气压低。一二2.大气的垂直分层一二思考讨论对流层的高度在不同

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高中地理鲁教版必修1课件2.1.2 内、外力作用与地表形态变化

第2课时 内、外力作用与地表形态变化一二三一、内、外力作用比较一二三思考讨论有人说,“内力”是地表形态的“塑造师”,“外力”是地表形态的“雕刻师”,你赞同这种说法吗?提示:赞同。因为内力作用使地表变得高低起伏,外力作用使地表趋于平坦。一二三二、内力作用1.板块构造学说(1)板块划分。①美洲板块,②太平洋板块,③亚欧板块,④非洲板块,⑤印度洋板块,⑥南极洲板块。一二三(2)板块运动。①一般来说,板块

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新人教版高中化学必修1教案:第3章 第3节用途广泛的金属材料

广东省河源市高中化学必修一第3章_第3节用途广泛的金属材料教学重点、难点重点:1.合金的特性2.合金材料的应用与材料的选择难点:金属材料的选择教学过程教学环节教师活动学生活动新课导入从材料的发展史和今天的高科技材料简介导入]新知学习]知识回顾1.金属材料包括哪些?2.什么是合金?合金有哪些特性?学习交流试列举我们生活周围的用品有哪些是金属材料制成的。在这些材料中哪些是金属?哪些是合金?知识导入一.

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新人教版高中化学必修1教案:第3章 第2节几种重要的金属化合物

广东省河源市高中化学必修一第3章_第2节几种重要的金属化合物教学目标:1.认识金属氧化物的主要性质;认识铁的氢氧化物的性质及制法。2.尝试用分类方法学习物质的性质。3.通过实验教学培养学生的观察能力和实验操作技能。教学重点、难点:重点:1.金属氧化物的化学性质2.Fe(OH)2、Fe(OH)3的性质及转化难点:Al2O3的两性教学过程:教学环节教师活动学生活动新课导入以铁锈、铜锈的形成及丰富多彩的

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新人教版高中化学必修1教案:第3章 第1节金属的化学性质

广东省河源市高中化学必修一第3章_第1节金属的化学性质。教学重点、难点重点:钠的氧化反应难点:氧化钠与氧化钠稳定性的比较教学过程教学环节教 师 活 动学 生 活 动新课导入地球上的绝大多数金属元素是以化合态存在还是以游离态存在于自然界中?为什么?新知学习思考交流(1)人类发现和使用金属是按金、银、铜、铁、铝的顺序,你从中发现了什么规律?(2)观察并分析教材图3-2的四个反应,写出反应的化学方程式,

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