Articles Tagged: 三年级

智慧广场情境导入活动探究课外活动拓展延伸青岛版（六年制）数学三年级上册活动课从图中，你知道了哪些数学信息？+=12=++=?=?与的和是12。1个等于3个。=12=?=?情境导入我用数字来代一下。66+=1284+=1293+=129=3+3+3所以，=3，=9。6≠6+6+68≠4+4+4活动探究=1=3不行=2=6不行=3=9所以，=3，=9。+=4+=8+=12一个等于3个，我从等于1开始，

青岛版（六年制）数学三年级上册三位数除以一位数（最高位商后有余数）情境导入探究新知课堂小结课后作业两、三位数除以一位数（一）课堂练习5情境导入风筝厂的员工们，经过紧张的工作，终于完成了任务，现在正在进行包装工作，我们一起去看看吧。探究新知观察上图，你能得到什么数学信息？你能提出什么数学问题？438÷3=（）盒146一共有438只鹰风筝，每盒装3只，一共要装多少盒？可以用竖式计算。438313341

三位数除以一位数（各数位能整除）情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版（六年制）数学三年级上册两、三位数除以一位数（一）5情境导入风筝厂的员工们，经过紧张的工作，终于完成了任务，现在正在进行包装工作，我们一起去看看吧。探究新知观察上图，你能得到什么数学信息？你能提出什么数学问题？246÷2=（）盒123一共有246只燕子，每盒装2只，一共要装多少盒？可以用竖式计算。246212424660

两位数除以一位数（有余数）情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版（六年制）数学三年级上册两、三位数除以一位数（一）5情境导入风筝厂的员工们，每天都在抓紧时间工作，我们一起看看第三组完成的情况吧。探究新知观察第三组，你能得到什么数学信息？你能提出什么数学问题？75÷6=（）（只）……（）根12三组能做多少个？还剩多少根竹条？我可以用竖式计算。75616521231372612×结果是否正确呢

两位数除以一位数（第一次商后有余数）情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版（六年制）数学三年级上册两、三位数除以一位数（一）5情境导入风筝厂的员工们，每天都在抓紧时间工作，我们一起看看第二组完成的情况吧。探究新知观察第二组，你能得到什么数学信息？你能提出什么数学问题？32÷2=（只）16二组平均每小时做了多少只？还可以用竖式计算。3221、先用3÷2，商是1余1。1223、再用12÷2，商

两位数除以一位数（各数位能整除）情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版（六年制）数学三年级上册两、三位数除以一位数（一）5情境导入风筝厂的员工们，每天都在抓紧时间工作，他们今天又完成了多少风筝呢？我们一起去看看吧。探究新知通过上图，你能得到什么数学信息？你能提出什么数学问题？63÷3=（只）21一组平均每小时做了多少只？63÷3=（只）21一组平均每小时做了多少只？还可以用竖式计算。633

整十、几百几十数除以一位数情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版（六年制）数学三年级上册两、三位数除以一位数（一）5情境导入春天到了，同学们喜不喜欢去广场放风筝呢？可是风筝厂的厂长遇到了一些问题，我们一起帮忙解决下吧。探究新知通过上图，你能得到什么数学信息？你能提出什么数学问题？30平均每天要做多少只才能按时完成任务？60÷2=（只）平均每天要做多少只才能按时完成任务？60÷2=（只）30

变化的影子情境导入活动探究课外活动拓展延伸青岛版（六年制）数学三年级上册活动课同学们，请欣赏这些图片，看到这些图片，你想说什么，就说一说吧！情境导入1.影子是怎样形成的？2.影子的长短与什么有关系？想一想活动探究活动1影子长度与时刻变化记录表量一量长度时刻上午9时1.4米向西在中午12时0.2米向西在下午17时1.8米活动2说一说影子都在物体背着太阳的一面。在同一时刻，任何直立的物体的影子方向都是