课时卷 39 侵权责任与权利界限一、选择题1.接到北京鲍才胜餐饮管理有限公司举报后,北京市工商局于 2018 年 3 月 15 日组织全市执法力量,对 16 个区 33 家涉嫌侵犯“鲍师傅”注册商标的糕点店进行了现场检查,发现多数门店均在门店显著位置和所售糕点的外包装、食品袋上使用“鲍师傅”字样,且不能提供有效商标注册证及授权手续。由此可见,多数门店承担民事责任的方式应是( )①消除危险,停止侵

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课时卷 39 侵权责任与权利界限一、选择题1.接到北京鲍才胜餐饮管理有限公司举报后,北京市工商局于 2018 年 3 月 15 日组织全市执法力量,对 16 个区 33 家涉嫌侵犯“鲍师傅”注册商标的糕点店进行了现场检查,发现多数门店均在门店显著位置和所售糕点的外包装、食品袋上使用“鲍师傅”字样,且不能提供有效商标注册证及授权手续。由此可见,多数门店承担民事责任的方式应是( )①消除危险,停止侵
课时卷 37 依法有效保护财产权一、选择题1.所有权的取得方式,因财产属性的差异而有所不同。有些财产权的取得、变更需要到相关部门办理产权登记手续,有的则不需要。下列财产中,所有权变更不需要到相关部门办理产权登记手续的是( )A.房屋 B.电脑C.汽车 D.轮船2.赵某因急需资金,通过书面协议将自己的某品牌汽车以 15 万元的低价转让给周某,约定 15 天之后交付。但在交付之前,赵某又将该车以 2
课时卷 35 中国与国际组织一、选择题1.中国与联合国的关系经历了复杂曲折的过程,是因为( )①美国的无理阻挠 ②新中国成立之初综合国力不强③联合国在特定历史时期的局限性 ④台湾地区长期占据中国的席位A.①②B.②④C.①③D.③④2.联合国自成立以来,在防止大规模战争冲突方面虽然发挥了一定作用,但在解决一些重大危机时,往往不被重视,起不到应有的维护世界和平的作用。其原因是( )A.在联合国中
课时卷 34 主要的国际组织一、选择题1.国际组织是国际关系发展到一定历史阶段的产物,其形成和发展的根本原因是( )A.生产力的发展水平B.全人类共同面临的复杂问题C.世界多极化趋势的需要D.恐怖主义的出现2.二战后成立的联合国秉承“维护国际和平与安全,促进国际合作与发展”的宗旨,为国际和平与发展作出了重要贡献。同样成立于二战后的北约和华约组织则成了美苏争夺世界霸权的工具。这表明( )A.国际
课时卷 31 中国的外交一、选择题1.2020 年 9 月 4 日,外交部发言人华春莹主持记者会时表示,对于中印边界问题,我们希望同印方通过磋商妥善解决有关问题,共同维护边境地区的和平与安宁,这符合中印两国人民的利益。华春莹的发言表明( )①我国始终坚持和平共处五项原则处理外交事务②旨在维护中印共同利益,推动世界多极化发展③中国坚持求同存异,积极维护睦邻友好合作关系④促进世界的和平与发展是我国外
课时卷 28 国家的结构形式一、选择题1.针对某外国企业在其网站和宣传材料中将港澳台地区列为“国家”的情况,我国外交部发言人表示,在华经营的外国企业应当尊重中国的主权和领土完整,尊重中国人民感情。我国重视维护国家的主权和领土完整,是因为( )①“一个中国”原则是我国生存发展的政治基石 ②领土和主权是一个国家的生命和灵魂 ③主权是国家统一而不可分割的最高权力 ④领土和主权属于构成主权国家的基本要素
选择健康的生活方式 教学目标: 1、认识、理解生活方式的概念;认识生活方式对健康的影响;了解健康生活方式的内容与作用。 2、认同酗酒和吸烟对人体健康的危害,认同选择健康生活方式的重要性。 3、确定健康的生活方式。 重点和难点: 重点: 1、通过对几种疾病死亡率的分析,认识到健康的生活方式的重要性。 2、通过探究性实验,认识到烟、酒对人体健康的影响,确立应该选择什么样的生活方式才是健
评价自己的健康状况 教学目标: 1、全面理解健康的定义。 2、尝试综合评价自己的健康状况。 3、学会调控情绪的技能,保持心理健康,认识到心理健康对个体健康的重要意义。 重点和难点: 重点:1、正确评价自己的健康状况,关注健康问题。 2、全面理解健康的含义,认识到心理健康对个体健康的重要意义。 3、了解调节情绪的方法,保持心理健康。尝试综合评价自己的健康状况。
用药和急救教学目标区别处方药和非处方药。概述安全用药的常识。说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。掌握一些急救的方法。重点和难点重点:知道一些常用药物的名称、作用和使用方法。概述安全用药的常识。懂得一些急救的方法,使学生真正掌握并能应用一些急救方法。难点:竞赛活动的组织及人工呼吸的演练。课前准备教师:准备一套相关竞赛题。橡胶人体模型。记有不同要求的纸团。(如去野外登山,家有心脏病人,去西双版纳旅
基因控制生物的性状(第二课时)●教学目标知识目标1.举例说出生物的性状是由基因控制的。2.联系生活叙述转基因食物对人类的影响。能力目标1.通过资料分析,培养能够迅速获取资料与信息的能力。2.培养他们的语言表达、组织能力。情感目标1.通过学习掌握基因控制生物的性状,明白保护生物种类的多样性的重要意义。2.通过了解生物的尖端技术,使学生认识到人们在适应环境的同时,也在改变周围的环境,也在改变我们自身,