假分数和带分数的互化教材第 54 页的内容及第 54 页做一做第 2 题和练习十三第 6~10 题。1.经历假分数化成整数和带分数的探索过程,理解带分数是由整数和真分数合成的数,会把假分数化成整数或带分数。2.通过画图、分析、说理等数学活动,进一步发展学生的数感,培养分析、比较、抽象、概括等数学思考能力。3.进一步培养学生的观察和分析总结能力,并能解决一些有关问题。在自主探索与合作交流的过程中,

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假分数和带分数的互化教材第 54 页的内容及第 54 页做一做第 2 题和练习十三第 6~10 题。1.经历假分数化成整数和带分数的探索过程,理解带分数是由整数和真分数合成的数,会把假分数化成整数或带分数。2.通过画图、分析、说理等数学活动,进一步发展学生的数感,培养分析、比较、抽象、概括等数学思考能力。3.进一步培养学生的观察和分析总结能力,并能解决一些有关问题。在自主探索与合作交流的过程中,
青岛版八年级数学下册《9.1 二次根式和它的性质(1)》同步练习9.1 二次根式和它的性质(1)【学习目标】1.了解二次根式的意义及二次根式被开方数中字母的取值问题;2.掌握二次根式的平方性质 = a(a≥0)并能灵活应用。【课前预习】预习课本第 110-111页内容任务一:说说这一章我们将要学习哪些内容
青岛版八年级数学下册《9.1 二次根式和它的性质(2)》同步练习9.1 二次根式和它的性质(2)【学习目标】1.理解掌握 a2的算术平方根公式 (a≥0),并会利用它进行计算和化简;2.正确理解积的算术平方根 = · (a≥0,b≥0)并能够灵活利用它进行计算和化简。【课前预习】预习课本第 113-115页内容任务一:阅读教材内容,思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个,写在下面的横线上:
青岛版八年级数学下册《9.3 二次根式的乘法与除法(1)》同步练习9.3 二次根式的乘法与除法(1)【学习目标】1.利用积、商的算术平方根性质,化简二次根式及二次根式的乘、除计算;2.利用分母有理化的方法化简二次根式。【课前预习】预习课本第 122-123页内容任务一:阅读教材内容,思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个,写在下面的横线上:
青岛版八年级数学下册《9.3 二次根式的乘法与除法(2)》同步练习9.3 二次根式的乘法与除法(2)【学习目标】1.掌握实数的运算顺序与运算律在二次根式中的应用;2.会进行二次根式的加减与乘除的混合运算;【课前预习】预习课本第 124-126页内容任务一:阅读教材内容,思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个,写在下面的横线上:
青岛版八年级数学下册《10.1 函数的图像(1)》同步练习10.1 函数的图像(1)【学习目标】1.掌握用图象表示函数关系的方法;2.能借助函数图象分析变量之间的函数关系及变化趋势。【课前预习】学习任务一:阅读教材第 132—135 页内容,思考并总结本节课学习的主要内容,写在下面的横线上:(要写的详细些)
青岛版八年级数学下册《10.1 函数的图像(2)》同步练习10.1 函数的图像(2)【学习目标】1.掌握描绘函数图象的基本方法——描点法;2.会判断一个点是否在给定函数的图象上。【课前预习】学习任务一:阅读教材第 135—136页内容,思考并总结本节课学习的主要内容,写在下面的横线上:(要写的详细些)
青岛版八年级数学下册《10.2 一次函数和它的图像(1)》同步练习10.2 一次函数和它的图像(1)【学习目标】1.理解一次函数的概念,会判断一个函数是否为一次函数;2.知道一次函数与正比例函数之间的关系。【课前预习】学习任务一:阅读教材第 138—140 页内容,思考并总结本节课学习的主要内容,写在下面的横线上:(要写的详细些)
青岛版八年级数学下册《10.2 一次函数和它的图像(2)》同步练习10.2 一次函数和它的的图像(2)【学习目标】1.会用两点法画出一次函数的图象;2.能根据已知条件求出一次函数表达式。【课前预习】学习任务一:阅读教材第 141—143页内容,思考并总结本节课学习的主要内容,写在下面的横线上:(要写的详细些)
青岛版八年级数学下册《10.3 一次函数的性质》同步练习10.3 一次函数的性质【学习目标】1.会画一次函数的图像;2.理解一次函数图像的性质,了解 中的 k,b对函数图像的影响.【课前预习】学习任务一:阅读课本 144页观察与思考完成下列问题:1.在同一个直角坐标系中画出函数 , , 的图像2.在同一个直角坐标系中画出函数 , , 的图像学习任务二:观察上面六个图像,(1) 经过________