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    小学科学青岛版六三制五年级下册第三单元第14课《夏季星空》课件5

    夏季星空”飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”银河是什么样的?我们一起观察吧。交流课前观察星空的发现。5月8日19时30分5月8日20时0分5月8日20时30分一天中,北极星位置基本不变,其他星都以北极星为中心逆时针转动。

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    小学科学青岛版六三制五年级下册第三单元第13课《春季星空》课件5

    春季星空春天晴朗的夜晚,镶嵌在夜幕中的星星眨着眼睛。它们之间的相对位置有变化吗?交流课前观察星空的发现。经过长期观察,人们发现恒星之间的相对位置是固定不变的。为了更好地观察和研究星空,人们把星空划分成很多区域,这些区域称为星座。全天共分为8

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    小学科学青岛版六三制五年级下册第三单元第12课《看星空》课件5

    看星空你观察过星空吗?天空中繁星闪烁,隐藏着什么秘密?怎样观察星空。1.在天气晴朗的夜晚,选择周围没有强光的地方观察星空。2.明确站立位置和观察方向,确定参照物。3.做好观察记录问题:为什么我们看到的星亮度不同?2.可能是因为星与我们的距离

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    小学科学青岛版六三制五年级下册第七单元第26课《照明拖鞋》课件5

    照明拖鞋夜间起床时,怎样才能让自己既看清楚室内环境,又不影响别人休息呢?学生讨论,可行的办法。设计照明拖鞋。发光二极管导线电池按压开关实验材料制作照明拖鞋。1.取出拖鞋和手电筒。2.在鞋底画出合适的发光器形状。将发光器按在卡槽里。测试与改进

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    小学科学青岛版六三制五年级下册第七单元第25课《展示创意》课件5

    展示创意一个普通的小板凳会引发我们的哪些创意呢?怎样表达自己的创意?1.提出问题在户外,我们常常会需要一个能始终保持水平的平台,如春游就餐时需要在高低不平的地面上摆放水平餐桌等。于是,我想设计一种能自动找平的平台。2.构思解决方案…..

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    小学科学青岛版六三制五年级下册第七单元第24课《我们的住宅》课件5

    我们的住宅家里的哪些设施让我们的生活更加方便、舒适?了解自己的家,画出一种设施的安装线路图。在建造和装修住宅时,一般会安装供水、供电、供暖等多个系统。设计一个家用太阳能热水系统。1.太阳能热水系统如何与供水系统连接?2.如何设计才能与房屋的

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    小学科学青岛版六三制五年级下册第六单元第23课《防锈技术》课件5

    防锈技术你知道生活中有哪些防止铁生锈的方法吗?铁生锈有什么危害?怎样防止铁生锈?通过上节课我们知道,铁在潮湿的环境下容易生锈。铁在干燥的环境中不容易生锈。1.取3枚铁钉,用砂纸除去铁钉表面的铁锈。2.将第1枚铁钉直接放入试管,使其一半浸入水

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    小学科学青岛版六三制五年级下册第六单元第21课《食物链》课件5

    蜡烛燃烧蜡烛燃烧时变短了,变短的部分去哪儿了?蜡烛燃烧时会发生哪些变化?点燃一根蜡烛,罩上干燥的烧杯,看一看有什么现象。1.蜡烛燃烧有时冒黑烟。2.杯子里面有一层水雾。1.取一个烧杯罩在蜡烛的火焰上方。2.翻转烧杯,迅速将澄清的石灰水倒入烧

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    小学科学青岛版六三制五年级下册第二单元第11课《让空气更清新》课件5

    让空气更清新青山绿水、碧海蓝天…..优美的环境中,人们可以呼吸清新的空气。怎样才能保持空气清新呢?我们为什么需要清新的空气?清新的空气对我们非常重要。人呼吸新鲜、清洁的空气更健康。调查我们周围空气污染的情况。为了让空气更清新,人们采取了

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    小学科学青岛版六三制五年级下册第二单元第10课《灭火与逃生》课件5

    灭火与逃生火与人们的生活密切相关。用火不当往往会给人们的生命和财产安全带来危害和损失。发生火灾时,怎样灭火与逃生呢?灭火的方法有哪些?隔离可燃物、隔绝氧气、降温到该物质的燃点以下,可以达到灭火的目的。怎样使用灭火器?1.提起灭火器2.拔下保

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