Articles Tagged: 九年级

第十九章 生活用电第2节 家庭电路中电流过大的原因 我国许多城乡地区进行家庭供电线路的改造，主要内容是把电线换成更粗的，电能表换成标定电流更大的，请你说一说这种改造的必要性。 1. 知道家庭电路中电流过大的两个原因；了解保险丝的材料特点，理解保险丝是如何起保险作用的。 2. 会设计实验来说明电路中电流过大的原因，通过实验探究保险丝在电路中的作用。　 根据P =UI，可以得到

第十九章 生活用电第1节 家庭电路 家庭生活离不开电。那么，家庭电路是由哪些电路元件组成的？它们是如何连接的？如何用电更安全呢？1. 认识家庭电路的组成及各部分电路元件的作用；会正确使用验电笔区分火线和零线；了解插座接地的作用和漏电保护器作用。 2. 能正确连接家庭电路中灯泡、插座等元件；能正确选择家庭电路中各元件的规格。家庭电路进户线电能表总开关保险装置用电器导线测量电能控制电路保护

第十八章 电功率第4节 焦耳定律　　电炉丝和导线通过电流相同，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热? 电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?1. 理解焦耳定律，并能用焦耳定律进行有关计算，会解释有关电热现象；了解电热的利用和防止。2.在实验中过程，体验控制变量法和转换法的应用，进一步提高实验设计和操作能力，养成实事求是和严谨的科学态度。电流通过导体时电能转化成内能，这个现象叫做电流的热

第十八章 电功率第3节 测量小灯泡的电功率 灯泡亮度发生了改变，表明灯泡消耗的电功率变化了，如何测量小灯泡的电功率呢？1.会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率；理解额定功率与实际功率。2.通过探究，体验小灯泡的电功率随着它两端电压的改变而改变，并发现其变化的规律。需知道:小灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I用电压表测出用电流表测出要测量电功率P =? 根据电功率公式

第十八章 电功率第2节 电功率第一课时第二课时第一课时电功率电能表铝盘转动快慢跟接入电路中的用电器有关。电路中的负载越大，电能表铝盘转动得越快。点击图片播放实验视频1. 知道电功率的物理意义、定义、单位；理解电功率的公式P=UI，并能进行简单的计算；理解和区分用电器的额定功率和实际功率。2. 观察体验电能表盘转动快慢跟用电器功率的关系，体会比较和类比的科学方法。 分别拿一只9W

第十八章 电功率第1节 电能 电功 我们学习了电，现在的生活已经越来越离不开电了，这些电是从哪里来的？它是否也具有能量？ 1.了解电能的各种来源与应用，知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况；知道电能及其单位；知道电能表的作用和读数方法；会用电功的公式进行简单的计算。2.通过电能表的应用，培养学生用理论知识解决简单实际问题的能力。火力发电 水力发电 风力发电光伏发电 核电站

第十六章 粒子和宇宙第一节 探索微观世界的历程 第二节 浩瀚的宇宙 第三节 能源：危机与希望思维的火花“正像绿墙是由树干和枝叶组成似的，大自然的万物都由看不见的微小粒子——原子构成。原子不能消失，但也不会无中生有。”——德谟克利特德谟克利特（约公元前460—约公元前370）点击图片播放视频１.近代原子论的发现知识点1 探索微观世界的历程（1）多数物质可由其他物质通过化学反应合成，这些物质称为

第十五章 怎样传递信息——通信技术简介第一节 电磁波 第二节 广播和电视 第三节 现代通信技术及发展前景问题与思考问题：电磁波是怎样产生的？电磁波是怎样传播的？移动电话依靠电磁波传递信息.电视信号的传播依靠电磁波.１.电磁波的产生知识点1 电磁波阅读课本P170页的“观察与思考”，想一想，收音机为什么发出“咔咔”声？变化的电流能在周围的空间产生电磁波知识点1 电磁波点击图片播放视频2.电磁

第十四章 磁现象本章复习和总结一、简单磁现象磁性 物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质磁体 具有______的物体磁性磁体上磁性最强的两个部位，分别是___极、____极N S磁极 作用规律：同名磁极相互_____，异名磁极相互_____排斥 吸引二、磁场方向 磁感线上某一点的切线方向、小磁针N极的受力方向磁感线 磁感线是描述磁场的带箭头的假想曲线。磁体外部的磁感线从磁体的N极出发， 回到S极；磁体

第十四章 磁现象第七节 学生实验：探究——产生感应电流的条件问题与思考电流能够产生磁场，那么磁场能否产生电流呢？如果能，需要什么条件？电 磁奥斯特？知识点1 电磁感应现象１.实验：探究什么情况下磁可以生电实验装置磁场检测是否有电流知识点1 电磁感应现象进行实验线框和磁体都不动磁体不动，ab 左右运动ab 不动，磁体左右运动磁体不动，ab 上下运动ab 不动，磁体上下运动点击图片播放视频产生感应