高三语文二轮复习:文言文阅读练习 18(带答案)二、文言文阅读(共 18分,每小题 3分) 读下面一段文字,完成 11—16题方 孝 儒 孝孺幼警敏,读书日盈寸,乡人目为“小韩子”。长从宋濂学,濂门下知名士皆出其下。先辈胡翰、苏伯衡亦自谓弗如。孝孺顾漠视文艺,恒以明王道、致太平为己任。惠帝即位,国家大政事辄咨之。燕兵起,廷议讨之,诏檄皆出其手。燕王亦不奉诏。谋以计间之,间不得行。遣人许以割

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高三语文二轮复习:文言文阅读练习 18(带答案)二、文言文阅读(共 18分,每小题 3分) 读下面一段文字,完成 11—16题方 孝 儒 孝孺幼警敏,读书日盈寸,乡人目为“小韩子”。长从宋濂学,濂门下知名士皆出其下。先辈胡翰、苏伯衡亦自谓弗如。孝孺顾漠视文艺,恒以明王道、致太平为己任。惠帝即位,国家大政事辄咨之。燕兵起,廷议讨之,诏檄皆出其手。燕王亦不奉诏。谋以计间之,间不得行。遣人许以割
第 2 讲 动量守恒定律及其应用知识排查动量守恒定律1.内容一个系统不受外力或者所受合外力为零,这个系统的总动量保持不变。2.表达式(1)p=p′,系统相互作用前总动量 p 等于相互作用后的总动量 p′。(2)m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′,相互作用的两个物体组成的系统,作用前的动量和等于作用后的动量和。(3)Δp1=-Δp2,相互作用的两个物体动量的增量等大反向。3.动量守恒的条件(
章末质量检测(十一)(时间:40 分钟)一、选择题(本题共 11 小题。1~8 题为单项选择题,9~11 题为多项选择题)1.关于家庭照明电路所用的交流电,下列说法正确的是( )A.电流方向每秒钟改变 50 次B.电压表达式为 u=220sin(50πt) VC.额定电压为 220 V 的灯泡可以直接接入使用D.耐压为 220 V 的电容器可以直接接入使用解析 家庭照明电路所用的交流电电流方向每
知识点汇总第一单元 大数的认识 1、10 个一千是一万,10 个一万是十万,10 个十万是一百万,10个一百万是一千万。2、10个一千万是一亿,10个一亿是十亿,10个十亿是一百亿,10个一百亿是一千亿。3、按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级。4、数位顺序表数 级……亿 级 万 级 个 级数 位……千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计
知识点汇总第一单元 时 分 秒1、钟面上有 3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。(时针最短,秒针最长)2、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。3、时针走 1大格是(1)小时;分针走 1大格是(5)分钟,走 1小格是( 1)分钟;秒针走 1大格是(5)秒钟,走 1小格是(
第一单元 分数乘法(一)分数乘法的意义1、分数乘整数:分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和得简便运算。例如:512×6,表示:6个512相加是多少,还表示512的 6倍是多少。2、一个数(小数、分数、整数)乘分数:一个数乘分数的意义与整数乘法的意义不相同,是表示这个数的几分之几是多少。例如:6×512,表示:6的512是多少。 27×512,表示:27的512是多少。
知识点第 1 单元知识梳理一、生字窃(qiè)读 腋(yè)下 贪婪(lán) 惧(jù)怕 饥肠辘辘(lùlù) 支撑(chēng) 踮(diǎn)起脚尖 依依(yīyī)不舍 水浒(hǔ)传 彭(péng)公案 侠(xá)士伴侣(lǚ) 娱(yú)乐 毫不犹豫(yù) 一趟(tàng)背诵(sòng) 比喻(yù) 门扉(fēi) 呐(nà)喊上瘾(yǐn) 囫(hú)囵(l
知识点第一单元知识梳理一、生字观潮(cháo) 称(chēng)为 盐(yán)分笼(lǒng)罩 蒙(méng)难 薄(bó)雾昂(áng)首 沸(fèi)腾 贯(guàn)穿旧(jiù)俗 恢(huī)宏 屹(yì)立鼎(dǐng)盛 崩(bēng)塌 踮着脚(diǎn)静穆(mù) 玛(mǎ)瑙 涓(juā
第 8 单元《数学广角》一、填空1、一张饼两面都要烙,需要 6 分钟,一只平底锅每次可以烙 3 张,烙熟 5 张至少需要( )分钟。2、丽丽每天晚上要背诵成语 6分钟,烧开水 10分钟,泡好不烫的牛奶 2分钟,喝牛奶5分钟,那丽丽在( )同时可以( ),做完这些事情最少用( )分钟。3、小明给客人烧水沏茶。洗水壶要 2分钟,烧开水要 12分钟,洗茶杯要
项目人数年级美术 书法 电脑 科技中年级 40 22 50 25高年级 18 40 32 45第七单元一、四年级同学喜欢的运动项目如下表完成下面的统计图,并回答问题: 中高年级学生参加兴趣小组情况统计图1、哪个兴趣小组的人数最多?哪个兴趣小组的人数最少?2、中年级学生比较喜欢什么兴趣小组?高年级呢?3、你还能提出什么数学问题?二、甲、乙两个村 1998-2006年