人教版 数学 一年级 下册练习十二认识人民币5复习旧知1分2分5分回顾一下,人民币有哪些?元 角 分复习旧知1分2分5分元 角 分这些人民币还能怎么分呢?复习旧知硬币 纸币复习旧知元角分之间是怎么换算的?=1元=( )角10 1角= ( )分=10复习旧知510一张 可以换 张一张 可以换 张2一张 可以换 张10一

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认识人民币人教版 数学 一年级 下册简单的计算(1)认识人民币5认识人民币情境导入你去超市买过东西吗?付给售货员阿姨1元买一个练习本,应找回多少钱?认识人民币探究新知想一想:1元2角 =( )角你会怎么解决这个问题?认识人民币探究新知1元2角 =( )角1元 = ( )角101210角 + 2角 = ( )角12认识人民币探究新知18角 = (
认识人民币人教版 数学 一年级 下册认识人民币(2)认识人民币5认识人民币情境导入你陪妈妈去逛过服装店吗?这些衣服该怎么付钱?认识人民币情境导入你认识这些大面额的纸币吗,今天让我们一起学习吧。认识人民币探究新知5元正面 5元背面认识5元人民币举手发言:说一说5元纸币正面和反面有什么特点?认识人民币探究新知10元正面 10元背面认识10元人民币举手发言:说一说10元纸币正面和反面有什么特点?认
青岛版八年级数学下册《8.4 一元一次不等式组(1)》同步练习8.4 一元一次不等式组(1)【学习目标】1.了解一元一次不等式组和它解集的概念;2.会解一元一次不等式组,并能利用数轴确定它的解集。【课前预习】预习课本第 100-103页内容任务一:阅读教材内容,思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个,写在下面的横线上:
青岛版八年级数学下册《8.3 列一元一次不等式解应用题》同步练习8.3 列一元一次不等式解应用题【学习目标】会列一元一次不等式解应用题。【课前预习】预习课本第 95-98页内容任务一:阅读教材内容,思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个,写在下面的横线上:
青岛版八年级数学下册《8.4 一元一次不等式组(2)》同步练习8.4 一元一次不等式组(2)【学习目标】会解一元一次不等式组,并能利用数轴确定它的解集。【课前预习】预习课本第 103-106页内容任务一:阅读教材内容,思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个,写在下面的横线上:
青岛版八年级数学下册《9.1 二次根式和它的性质(3)》同步练习9.1 二次根式和它的性质(3)【学习目标】1.理解商的算术平方根计算公式: = (a≥0,b0)并能灵活利用它进行计算和化简;2.掌握二次根式成为最简二次根式的条件并会化简。【课前预习】预习课本第 115-118页内容任务一:阅读教材内容,思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个,写在下面的横线上:
青岛版八年级数学下册《9.2 二次根式的加法与减法》同步练习9.2 二次根式的加法与减法【学习目标】1.知道并会辨别两个根式是否是同类二次根式;会区分最简二次根式与同类二次根式;2.会通过合并同类二次根式,进行二次根式加减法运算,进一步了解归类数学思想方法。【课前预习】预习课本第 120-121页内容任务一:阅读教材内容,思考并总结本节课学习的主要内容有哪几个,写在下面的横线上:
《祖父的园子》说课稿 一、设计理念: 祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有通话色彩的画。画里有树、有花、有菜、有庄稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有风、有雨,还有太阳的光芒,有云朵的影子,这是作者童年的乐园。这里的一切都充满了生命的气息,一切都是自由的,童年的作者也是自由的,这自由是她童年的快乐的源泉。 本文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。教学时,让学生自主、合作、探究的方式,入情入
《自相矛盾》说课稿一、说教材: 《矛与盾》这篇课文主要讲了一个卖矛和盾的人,夸赞自己的矛和盾,他的话前后互相抵触,不能自圆其说。告诫人们说话要前后一致,要实事求是,不能夸夸其谈,自相矛盾。本课是学生第一次接触文言文,所以学习起来有一定的难度。本课教学主要是引导学生运用已经具有的学习能力,通过多读、查阅工具书、借助文中的大意等来独立阅读思考,并与同学一道研究探讨,培养学生学习文言文的兴趣,提高学