党员领导干部专题民主生活会发言材料

党员领导干部专题民主生活会发言材料  党员领导干部专题民主生活会发言材料范文一:  通过近段时间对省委提出的“四承诺、三树立、两禁止”以及市委关于加强“两风”建设要求的学习,特别是听了以上各位领导的发言,深受启发,受益匪浅,感触颇深。按照这次民主生活会的要求,联系自己的思想和工作实际,感到在许多方面做的还不够,需要作出自我批评,也请各位领导和同志们给予批评帮助。  一、存在的差距和不足  1、学习

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公司领导辞旧迎新演讲稿

公司领导辞旧迎新演讲稿  各位领导、各位同事大家好:  从异常繁忙的工作中,来到今天的公司年会,顾不上去注意新的春天的脚步渐近,但是,这年会的喜庆提醒着我,新的春天确实已经到来。  此时此刻,与各位一起共同总结过去望未来,这种共聚一堂的喜悦与感慨,在繁忙的工作中,显得如此珍贵。我们的年会,或许对外人来讲不算什么,但对我们在座的每一个人,都有着沉甸甸的分量,因为,这是我们所有人都感到快乐的年终大会。

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公司企业领导演讲稿

公司企业领导演讲稿  (篇一)  感谢总公司与前任领导对我的信任与栽培,也感谢各位同事对我的大力支持!接任这个职位,我的心情异常激动,同时也信心十足,相信自己有能力带领公司新领导班子成员,继续发扬 “团结奋进、顽强拼搏”的优良作风,共同把公司管理好、发展好。在任期内,我将努力做好以下几方面工作:  一、以身作则,以人为本,提升个人素质,增强领导魅力。  担任总经理期间,我本人首先要努力学习党的各项

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大学领导演讲稿

大学领导演讲稿  大学领导演讲稿篇一  老师们,同学们,大家好!  为积极响应学校常规竞赛月活动,配合日常“三力”建设,提高同学们与自主管理能力,促进全面发展,经初二、初三级部学生会联合协商组织,特在此向同学们下发此倡议  学校从本周将开始常规竞赛月活动,其主要目的是为了提高同学们的自主管理能力,暨自主学习力、自主生活力、自律能力、集体意识、精神面貌等,使我们成为学习好,能力强,责任心强的全面中学

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北师大版四下第三单元3.4街心广场课件

街心广场返回北师大版 数学 四年级 下册街心广场情境导入 探究新知课堂小结 课后作业小数乘法课堂练习3街心广场返回 小数点向右移动,小数的大小会发生什么变化? 小数点向左移动,小数的大小发生了什么变化?一个数的小数点向右移动一位,得到的数是它的10倍;一个数的小数点向右移动两位,得到的数是它的100倍。情境导入街心广场返回算一算。0.007×10= 0.007×100= 0.007×1000

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北师大版四下第三单元3.3小数点搬家(2)课件

小数点搬家(2)返回北师大版 数学 四年级 下册小数点搬家(2)情境导入 探究新知课堂小结 课后作业小数乘法课堂练习3小数点搬家(2)返回小数点向左移动一位,这个数就 到原来的 ;小数点向左移动两位,这个数就 到原来的 ;小数点向左移动三位,这个数就 到原来的 ;填一填。小数点向左移动,原数变化的规律:……缩小缩小

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北师大版四下第三单元3.2小数点搬家(1)课件

小数点搬家(1)返回北师大版 数学 四年级 下册小数点搬家(1)情境导入 探究新知课堂小结 课后作业小数乘法课堂练习3小数点搬家(1)返回0.01元这么多客人!情境导入小数点搬家(1)返回0.10元涨价了!小数点搬家(1)返回1.00元太贵了!小数点在向右搬家!小数点搬家(1)返回小数点向右移动,小数的大小发生了什么变化?0.01元 0.10元 1.00元1分 1角 1元×10 ×10小数点

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北师大版四下第三单元3.1买文具课件

买文具返回北师大版 数学 四年级 下册买文具情境导入 探究新知课堂小结 课后作业小数乘法课堂练习3买文具返回1千克大米的价格是1.25元,1.25元是什么意思?一根木棍长3.16米,3.16米的意思是什么?1元2角5分3米1分米6厘米情境导入买文具返回小数进位加法的计算方法是什么?相同数位对齐,按照整数加法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上面的小数点点上小数点。算一算。0.8+0.3=

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青岛版四年级下册第三单元3.6运用乘法分配律简便计算课件

运用乘法分配律简便计算返回青岛版(六年制) 数学 四年级 下册运用乘法分配律简便计算情境导入 探究新知课堂小结 课后作业运算律课堂练习3运用乘法分配律简便计算返回运用乘法分配律能使运算简便吗?135×6+65×6=(135+65)×6=200×6=120012×105=12×100+12×5=1200+60=1260=12×(100+5)情境导入运用乘法分配律简便计算返回12×(8-5)

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青岛版四年级下册第三单元3.5乘法分配律课件

乘法分配律返回青岛版(六年制) 数学 四年级 下册乘法分配律情境导入 探究新知课堂小结 课后作业运算律课堂练习3乘法分配律返回你能提出什么问题?情境导入乘法分配律返回芍药和牡丹一共多少棵?想一想:1.要解决这个问题,可以先求什么,再求什么?2.你会列综合算式解答吗?乘法分配律返回芍药和牡丹一共多少棵?(12 + 8)= 180(棵)= 20 先求每行有多少棵花。再求9行一共有多少棵花。×9×9答:

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