写作品梗概教学要求1.能理清书籍内容的基本框架,把握要点,学会对书的内容进行概括。2.能用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。3.能适当补充内容,自然过渡,使语意清楚连贯。重点难点1.能理清书籍内容的基本框架,把握要点。2.能用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。3.能适当补充内容,自然过渡,使语意清楚连贯。教学课时2课时1.能理清书籍内容的基本框架,把握要点,学会对书的内容进行概括。2.能用简明
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2021部编版六下第二单元口语交际：同读一本书教学设计
口语交际:同读一本书 【课前解析】关注多角度的读书交流：交流前做好充分的准备，可以选择大家感兴趣并有一定讨论价值的话题，并围绕话题准备交流时的具体内容。交流时要认真倾听别人的发言，一是要准确理解别人的想法，二是对不同的看法思考他们的理由是什么。交流后要及时进行总结：一、可以从主要内容、评价主人公、读书感受等方面进行总结，引导学生加深对书本内容的理解。二、可以
2021部编版六下第二单元口语交际：同读一本书教案
课题 口语交际：同读一本书 课型 口语交际授课时间1课时 教学目标1.学会借助批注梳理思路，深入地表达自己的想法或观点。2.表达观点时能以内容为依据，从书中找出例子来说明自己的观点。勇于表达自己的真实想法。3.能够准确理解他人的想法，分辨别人的观点是否有道理，讲的理由是否充分。教学重点1.学会借助批注梳理思路，深入地表达自己的想法或观点。2.表达观点时要以内容为
2021部编版六下第二单元口语交际：同读一本书学案
同读一本书教学要求1.学会借助批注梳理思路,深入表达自己的想法或观点。2.要能以内容为依据,引用原文说明观点,使观点更有说服力。要勇于表达自己的真实想法。3.能够准确理解别人的想法,分辨别人的观点是否有道理,讲得理由是否充分。重点难点1.学会借助批注梳理思路,深入表达自己的想法或观点。2.要以内容为依据,引用原文说明观点,使观点更有说服力。3.能够准确理解别人的想法,分辨别人的观点是否有道理,讲得
PEP版三年级英语下册Unit 6 A Let’s learn&Let’s chant
Unit 6 How many?Part A Let’s learn & Let’s chantone two three four fivesix seven eight ninetenone eggtwo booksfour penssix pencil-boxesfive pencilsfour dogseight kitesthree rulersLet’s go go go…go to
小学四年级语文下册期末试卷（1）
1小学四年级语文下册期末试卷（1）班级 姓名 分数 （卷面清洁 2 分）一． 听力测试（5 分）1、荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在 上。一个孩子欢快地说那水珠简直像一粒粒 。水珠听了， 。最后太阳出来了，水珠被蒸发了。（3 分）2、你认为水珠应从中吸取什么教训呢？（2 分
小学四年级语文下册期末试卷（2）
1小学四年级语文下册期末试卷（2） 满分：100 分 得分： 一、我会拼写。（6 分）wú xiá zàn shǎng tài shān lǚ yóu mái fú quán lì( )( )( )( ) ( ) ( )二、我会在正确的读音
小学四年级语文下册期末试卷（3）
1小学四年级语文下册期末综合试卷（3）总分 100 分 时间：100 分钟 一、我会拼读我会写。(8分) pínɡ zhànɡ zūn yán qǐ tú shāo huǐ ( ) （ ） （ ） ( ) fēi xiánɡ jiě dá
小学四年级语文下册期末试卷（4）
1小学四年级语文下册期末试卷（4） 姓名： 分数： 一、书写1、我能把下面的字写漂亮。（4分）蚕 瞬 蠢 焰2、我知道（4分）我知道“张”字的笔顺： ；我还知道第四画是（ ）。3、比比谁拼的正确，谁写的好看。（8分）jié
小学四年级语文下册期末试卷（5）
1小学四年级语文下册期末试卷（5）亲爱的同学们，时光飞逝，又一个学期匆匆而过，相信你在学习上又有了新的收获，请认真阅读要求，细心回答，祝你取得好成绩！一、积累与运用。1．读拼音，写汉字。 hé xié gāng zàng yú chǔn gúo huī xī shēng zāo
