人教版八年级物理上册精品学案第六章第2节 密度

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第六章  质量与密度

1   质量

教学目标:

一、目标与技能

⒈知道质量的初步概念及其单位,会进行常用单位的换算。

⒉认识质量是不随物体的形状、状态及所处的空间位置变化而变化。

⒊初步了解托盘天平的结构。

二、方法与过程

⒈通过对质量单位大小的感性认识,培养估测能力。

⒉通过实验、观察认识到质量是物体的一个基本属性。

三、情感态度与价值

在使用操作天平的过程中,培养学生良好的习惯和科学素养

教学重难点

重点:质量的概念和质量的单位及其单位间的换算。

难点:质量是物体的一个基本属性。

导学过程:

一、情境导入

 将下列物体进行分类:小铁钉、玻璃窗、大铁锤、玻璃瓶,其中          分为一类,          分为另一类。你这样分类的理由是            

二、自主探究

请同学们阅读课本内容,独立思考后完成下列问题:

1、铁钉是由        组成的,铁锁也是由     组成的,但铁钉和铁锁所含有的     的多少不一样,在物理学上,把物体中所含     的多少叫做物体的质量。通常用字母    表示。

2、质量的国际单位:          ,符号:       ,常用单位还有        

               

3、170mg=       g=         kg =         t

4、看课本小资料,一些物体的质量,构建具体的质量量级观念。

一只鸡的质量约是2000       一位中学生的质量约是60  

一头大象的质量:10______; 一根火柴的质量:70______.

 5、质量是物质的一种属性,它不随物体的                            

        的改变而变化。

三、自主探究

活动一:质量的概念和单位

阅读课文P108文字内容,完成下列问题

1.“物体”、“物质”、“质量”是三个不同的概念,例如:铝合金窗户是    ,它们是由铝合金做成的,铝合金是    ;不同的窗户所用铝合金的多少不同,则是指它们的    不同。

2.完成下列单位换算

14.5×105mg=         kg=        g

280g=       kg=        mg

3.给下列物体的质量填上合适的单位

1)一名中学生的质量大约是45   

2)一个乒乓球的质量大约是8   

3)一头大象的质量大约是5.8   

4)物理课本的质量大约是320   

活动一、探究质量是物体的一种性质

1.用天平称出一个空塑料瓶的质量为m1=      ,再将瓶子剪碎称出其质量m2=         

2.用天平称出一小杯水和一小匙食盐的总质量m1=    ,将盐溶于水中称出盐水的质量m2=      

分析归纳:质量不随物体的                    的改变而改变。

活动二:质量的测量

在日常生活中,你知道哪些测量物体质量的工具?

               等。

2.如果要称量你自己的质量应该用    较合适。

活动三:天平的使用

观察课文上的天平,认识它的构造,主要包括:                                     等。

2.使用天平时,应将天平放在      桌面上,并将游码移到标尺左端的          处。

3.调节天平两端的         ,当指针指在分度盘的      时,表明天平平衡了。如果指针向左偏,则应将平衡螺母向       旋动。

4.称量时,应将被测物体放在天平的     盘中,向   盘中加减砝码,并移动游码,直到天平平衡。

5.被测物体的质量等于                         

人教版八年级物理上册精品学案第六章第3节 测量物质的密度

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6、托盘天平的正确使用小结

正确使用天平方法

 

 

1)(测量前)

.      调平

 

(调平时如果指针左偏,平衡螺母向______调。)

 

2)称量

 

注意:加砝码时应先大后小)

 

 

3)读数

 

        向右移动游码相当于向右盘加小砝码,)(游码所对刻线指的是游码左端)

 

 

*测量前和测量时调节天平平衡的区别

使用天平的注意事项:

1)、被测物体的质量不能超过它的“称量”(为什么?)(了解什么是感量)

2)、用镊子加减砝码时要轻拿轻放(为什么?),不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿弄脏,用后及时放回砝码盒。(以免砝码锈蚀)

3)、不能把化学药品和潮湿的物体直接放到天平的托盘中。

4)、保持天平清洁、干燥。

5)、学生天平要先调底座水平,(每次使用前都要调平。)

活动四:用天平称物体的质量

用天平称出橡皮擦的质量

用天平称出铅笔的质量

用天平称出一瓶水的质量

1)先称出       的质量,记为m1;(2)向瓶中装满水称出总质量,记为m2;(3)则瓶中水的质量为m=           

 

 

课堂达标:

一把铁勺的质量是50g,这句话的物理意义是:___________________________

一把铁勺比一枚铁钉的质量的意思是说:一把铁勺比一枚铁钉____________

在横线上填上适当的单位:

小明的爸爸的质量约75______,大象质量约6______,物理课本的质量约______

一盒牛奶的质量约2.6______

200863日,北京奥运圣火在湖南开始传递,“杂交水稻之父”袁隆平手举“祥云”火炬传递了第一棒。“祥云”火炬的质量是(   )

A985t      B985kg    C985g     D985mg

称量前要把天平放在_________台上。把游码置于标尺左端的_________处。调节_________,使横梁平衡。测量时把待测物体放在天平_______盘中。用_____________盘中添加砝码。并调节_________,直到横梁恢复_________

待测物体的质量等于右盘中_________的总质量加上游码在标尺上所对的_________

6、小明同学在用天平测物体的质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图甲所示的情况:

 

 

 

 

 

1)他应采取的措施是____________________________

 

2)天平调节平衡后,小明按如图乙所示的方法来称量物体的质量,他操作时犯的两个错误是:①_________________________ ② _______________________________

3)改正错误后在称量过程中,又出现了如图甲所示的情况,他应______________

4)天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图丙所示,他所称物体的质量是___________ g

 

 

人教版八年级物理上册精品学案第六章第4节 密度与社会生活

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