七年级上册美术《我们的风采》ppt课件
校园服装欣赏你们的校服美吗?在校服上涂画“美”吗?从整体造型入手，用简单的几何形概括的把握服装的轮廓。常用色彩搭配 以舒适为主，其次根据场合，气候，季节等因素选择。服装设计的三要素款式造型设计根据不同年龄特点设计小学生 初中生 高中生常用的色彩搭配色彩设计同种色类似色对比色1.手绘校服设计步骤：第一步：用铅笔画设计草图第二步：涂色第三步：整理完成线条简练概括涂色只作标识性涂绘,色彩不要超过3种2.
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七年级上册美术《富于创造力的造型》ppt课件
导 学 同学们，经过小学阶段的学习，我们大致了解了什么是美术。本课，我们将了解美术作品的创作过程，体会美术作品的立意和表现。 这幅作品中描绘了哪些形象？分别涵含了什么含义?北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；
