人教版七年级生物下册单元检测练习:第二章 人体的营养检测题(含答案)

人教版七年级生物下册单元检测练习:第二章 人体的营养检测题(含答案),人体的营养,七年级生物单元练习,莲山课件.

人教版七年级生物下册单元检测练习:第一章

一、选择题(每小题3分,共45分)

1.人类祖先与猿分界的重要标志是(  )

A.直立行走      B.产生语言 C.防御敌害       D.制造工具

2.研究结果表明,人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同;人和猿的盲肠相似;人和猿的胚胎在五个月以前完全一样。这些事实说明(  )

A.人比猿高等                      B.人和猿有共同的原始祖先

C.人是由猿进化来的                D.现代的猿也能进化成人

3.下列有关现代类人猿与人类根本区别的叙述,不正确的是(  )

A.类人猿主要是臂行,人类是直立行走

B.类人猿没有喜、怒、哀、乐等表情,人类有喜、怒、哀、乐等表情

C.类人猿没有语言文字能力,人类有很强的思维能力和语言文字能力

D.类人猿可使用自然工具但不会制造工具;人类能制造并使用各种简单和复杂的工具

4.“人类从哪里来?”是人们一直探索的问题。下列有关人类起源和进化的观点不正确的是(  )

A.达尔文通过比较人类和类人猿的相似之处,提出它们的共同祖先是一类古猿

B.根据露西化石和其他有关证据,科学家认为森林古猿能下地行走

C.根据古人类石器的遗物表明露西之后的古人类能够使用工具

D.在与大自然斗争中,人类越来越强大,可以按自己的意愿改造大自然

5.科学家成功地教会一只黑猩猩认识阿拉伯数字,它还会将数从0到9按大小顺序排列,并能记住多达5位的数。此实例可说明(  )

A.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系

B.人类是由黑猩猩经漫长的年代进化来的

C.人类和黑猩猩都是由森林古猿进化来的

D.黑猩猩可与人类一样在群体生活中利用语言交流

6. 采用结扎手术可以避孕,男性输精管结扎后(  )

A.能产生精子,有第二性征              B.能产生精子,无第二性征

C.不产生精子,有第二性征              D.不产生精子,无第二性征

7.如图是女性生殖系统的部分结构示意图,下列说法错误的是(  )

A.产生卵细胞并分泌雌性激素的是②

B.受精卵的形成场所是①

C.怀孕是指受精卵植入④的内膜的过程

D.④是胚胎和胎儿发育的场所

8.基因在亲子代间传递的“桥梁”是生殖细胞。下列都属于生殖细胞的是(  )

A.睾丸和精子 B.卵巢和卵细胞      C.睾丸和卵巢    D.精子和卵细胞

9.精卵结合孕育新的生命!精子与卵子相遇并结合成受精卵的场所是(  )

A.卵巢    B.输卵管    C.子宫      D.阴道

10.胚胎在子宫内发育时,所需要的营养和氧以及产生的二氧化碳等废物是通过(  )从母体获得或排出的。

A.胎盘      B.胚盘   C.子宫内膜 D.脐带

11.下列有关青春期特征的描述中不正确的是(  )

A.出现第二性征                 B.脑细胞、神经元数目大量增加

C.身高迅速增长                 D.心肺功能明显增强

12.如甲图是某地男女身高增长曲线,乙图为不同年龄阶段血液中生长激素含量情况,下面分析错误的是(  )

A.人生长发育最快时期是青春期

B.甲图显示女性身高快速增长开始时间早于男性,是因为女性比男性提早进入青春期

C.乙图显示生长激素分泌最旺盛的年龄阶段在15-20岁,此后血液中生长激素含量逐渐下降

D.乙图显示生长激素分泌最旺盛的年龄阶段在15-20岁,生殖器官在这个时期也迅速发育

人教版七年级生物下册单元检测练习:第三章 人体的呼吸检测题(含答案)

人教版七年级生物下册单元检测练习:第三章 人体的呼吸检测题(含答案),人体的呼吸,七年级生物单元练习,莲山课件.

13.青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是(  )

A.及时与父母沟通交流                 B.自行处理,决不让他人知道

C.正常参加剧烈的体育活动             D.多吃辛辣食品以消除焦虑情绪

14.关于青春期卫生的叙述中,错误的是(  )

A.保证充足的睡眠                   B.通过抽烟缓解精神压力

C.参加适当的体育锻炼               D.注意个人清洁卫生

15.班级是一个群体,同学与同学之间发生一些矛盾是在所难免的,若大家互不相让,最终有可能演变成打架。所以我们要懂得如何处理这些矛盾,正确的做法是(  )

①先冷静下来,搞清楚事情的原委,再用恰当的方法化解矛盾         ②别伤了彼此间的和气,忍了算了        ③寻求其他同学或老师的帮助   ④和他解释,解释不通就再也不理睬他了    ⑤请老师和自己的家长来找对方同学理论    ⑥发生矛盾时,可以在心里站在对方的立场想一想     ⑦发生矛盾,不要一言不合就动于打人

A.②③④⑤     B.①③⑥⑦     C.①④⑤⑥       D.②⑤⑥⑦

二、非选择题(55分)

16.(每空3分,21分)结合所学,分析“人类起源和发展的示意图”,回答问题:

1)图中A代表的是

2)依据已有证据,古人类学家推测,在A之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化,这一变化是 ,使一部分A不得不下地生活。

3)从A到B表示人类开始向着 的方向发展,由此开始前肢获得了解放,能够使用工具获取食物和御敌, 逐渐变得灵巧。

4)从C到G,除着装发生了变化之外,另外一个显著的变化是 。由此推测,人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是 ,使人类变得越来越聪明。

17.(每空2分,12分)如图所示是人体生殖发育的部分过程示意图,请分析回答:

1)图中[ ]所示的器官是卵巢,其作用是产生 和分泌

2)卵细胞与精子在[   ] 中相遇受精,形成的受精卵植入母体的[  ] 中继续发育成胎儿,发育成熟后通过图中[  ] 产出,这一过程叫分娩。

18.(每空2分,12分)青春期是身高增长的关键期,股骨是人体内最长的骨,其长度与身高有直接关系。结合图1所示骨的生长发育过程,回答下列问题。

1)股骨雏型形成于胚胎发育早期,主要由软骨细胞组成。从A~D,软骨细胞不断分裂

,直至股骨发育成熟。随着骨的生长, 长入其中,为内部不断增加的细胞提供营养支持。

2)青春期股骨生长发育需要更多营养,其中含 和磷的无机盐可增加骨硬度。此阶段,适度运动也能促进骨的生长发育。

3)青春期时脑垂体分泌的 激素量增加,作用于软骨层,促进股骨快速生长。图2为人体24小时生长激素分泌情况,由图可知,适当 能促进生长激素分泌。否则,将错过长高的最佳时期。因为青春期以后,骨发育到图1中的 (选填字母)时期,生长激素不再起作用,骨停止纵向生长。

19.(每空2分,10分)图1是有关人体生殖发育的概念图,图2是女性生殖系统示意图,请识图作答。

1)A是

2)C是 ,它是在图2中的 (填序号)的形成。

3)胎儿发育的场所是图2中的[  ]

4)从C到D大约经过 天。

参考答案

1—5:ABBDA    6—10:ACDBA   11—15:BAAB

16.(每空2分,14分)(1)森林古猿;(2)森林大量消失;(3)直立行走;臂;手;

4)制造和使用的工具越来越复杂或产生了语言;大脑越来越发达

17.(每空2分,12分)(1)1;卵细胞;雌性激素; (2)[2]输卵管;[3]子宫;[4]阴道

18.(每空2分,12分)(1)分化(生长和分化);血管;(2)钙;(3)生长;适当早睡、保证睡眠时间充足; D

19.(每空2分,10分)(1)精子;(2)受精卵;输卵管;(3)③子宫;(4)280

人教版七年级生物下册单元检测练习:第四章 人体内物质的运输检测题(含答案)

人教版七年级生物下册单元检测练习:第四章 人体内物质的运输检测题(含答案),人体内物质的运输,七年级生物单元练习,莲山课件.