人教版五下数学四分数的意义和性质4.1.2分数与除法课件

分数的意义和性质 第2课时 分数与除法 1. 分数的意义6个蛋糕平均分给3个小朋友,每人分得几个?6÷3=2(个)一、新课导入把1个蛋糕平均分给3人,每人分得多少个?二、探索新知求每人分得多少个,就是要计算1÷3得多少。1÷3= (个)每人分得 个二、探索新知把3个月饼平均分给4人,每人分得多少个?二、探索新知( )( )3÷4= (个)34你发现分数与除法有什




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人教版五下数学四分数的意义和性质4.2.2假分数化成整数或带分数课件

分数的意义和性质 第2课时 假分数化成整数或带分数 2. 真分数和假分数(1)把 、 化成整数。根据分数与除法的关系=3÷3=1根据分数的意义3个 是1二、探索新知=8÷4=2还可以怎么想?1个 是2个 二、探索新知(2)把 、 化成带分数。也可以用7÷3=2……1,商2是带分数的整数部分,余数1是分数部分的分子,分母不变。=7÷3=2想一想: =——————