苏教版五下数学六圆第5课时圆的面积教案
1第 5 课时 圆的面积教材第 96～98页例 7、例 8、例 9、例 10及相关练习。1．使学生经历操作、观察、验证、讨论、归纳等数学活动的过程，探索并掌握圆的面积公式，能正确计算圆的面积，并能应用公式解决相关的简单实际问题。2．使学生进一步体会“转化”方法的价值，培养运用已学知识解决新问题的能力，发展空间观念和初步的推理能力。 3.体会数学来自于生活实际的需要，感受数学与生活的联系，进一步产
苏教版五下数学六圆第7课时整理与练习教案
1第 7 课时 整理与练习教材第 102～104页的内容。1．通过回顾与整理，对本单元所学内容进行梳理，进一步建立关于圆的认知结构。2．通过练习与运用，进一步熟练运用圆的有关知识及相关的数学知识解决实际问题，提高运用所学知识解决问题的能力。3．感受数学与生活的联系，进一步培养学生对数学的好奇心和兴趣。重点：对本单元所学内容进行梳理，进一步建立关于圆的认知结构。难点：运用圆的有关知识及相关的数学知识
