人教版七下数学第7章7.1.1有序数对 教学设计
有序数对【教学目标】1、通过丰富的实例认识有序数对，感受它在确定点的位置中的作用；2、了解有序数对的概念，学会用有序数刘表示点的位置；3、通过用有序数对来表示实际问题的情境，经历建立数学模型解决实际问题的过程；4、体验有序数对在现实生活中应用的广泛性．【重点难点】重点：理解有序数对的意义和作用难点：用有序数对表示点的位置【教学准备】教师：课件（包括国庆节庆典活动或大型的庆典
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人教版七下数学第7章7.2.1用坐标表示地理位置 教学设计
用坐标表示地理位置【教学目标】1、通过具体事例，帮助学生掌握建立适当的直角坐标系描述地理位置的方法；2、培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，以及把实际问题转化为数学问题的能力；3、通过用直角坐标系表示地理位置，使学生体会平面直角坐标系在实际生活中的应用。【重点难点】重点：建立适当的坐标系表示地理位置。难点：建立适当的坐标系。【教学过程】一、提出问题图 1 是在某公园
