人教版七下数学第7章7.2.1用坐标表示地理位置 教学设计
用坐标表示地理位置【教学目标】1、通过具体事例，帮助学生掌握建立适当的直角坐标系描述地理位置的方法；2、培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，以及把实际问题转化为数学问题的能力；3、通过用直角坐标系表示地理位置，使学生体会平面直角坐标系在实际生活中的应用。【重点难点】重点：建立适当的坐标系表示地理位置。难点：建立适当的坐标系。【教学过程】一、提出问题图 1 是在某公园
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人教版七下数学第8章8.1.1二元一次方程 教学设计
二元一次方程课题 二元一次方程课型 新知探究课 教具 教材、课件知 识 与 能 力 理解二元一次方程及其解的概念。 过 程 与 方 法 会根据实际问题列二元一次方程。学习目标情感态度价值观 通过理解，培养类比分析和归纳概括的能力。教学重点 掌握二元一次方程的概念，理解它们解的含义。教学难点 体会方程的模型思想。教法学法 引导、启发，合作交流教学环节 教 学 过程 设计意图情
