人教一上数学5 6–10的认识和加减法5.1.1 67的认识和加减法一教案
6、7的认识和加减法（一）教学目标1.能熟练地数出数量是6、7的物体的个数，会正确地读、写6和7。掌握7以内各数的顺序和大小，进一步体会序数的含义，学会数的分与合。2.通过认数、数数培养学习数学的兴趣，接受关心集体、讲卫生等方面的教育。重点难点正确书写6、7，掌握数的组成，区别6、7的基数和序数的意义。教具学具6、7的主题图，计数器，直尺，图片等。教学过程一、学前准备1.从0数到5，再从5数到0。
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人教一上数学5 6–10的认识和加减法5.1.3 67的认识和加减法三教案
6、7的认识和加减法（三）教学目标1.让学生感受到生活中充满数学。2.进一步掌握6、7的加减法，并能正确、迅速地计算。3.巩固复习图画应用题。重点难点掌握方法，能正确、迅速地口算。培养数感。教具学具点子图，数字卡片，投影等。教学过程一、课堂作业新设计1.练习九的第8题。先让学生明白题意，然后动笔连，完成后让学生说一说自己连线的理由。2.练习九的第9题。(1)放手让学生自己选择，自己动手。(2)两人
