人教二上数学4表内乘法一4.1 5的乘法口诀说课稿
5的乘法口诀一、说教材：1．说课内容本课时的内容是九年义务教育人教版小学数学二年级上册第四单元表内乘法（一）的内容。2．教材地位及作用“5的乘法口诀”这部分内容是在学生已经掌握乘法意义的基础上进行教学的，是学习编写口诀的开端，其地位尤为重要；由于学生有五个五个数数的基础和经验，很容易得出2个5，3个5，4个5，5个5的和。再联系乘法的意义，从加法算式到乘法算式，最后编写乘法口诀；使学生在理解的基础
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人教二上数学4表内乘法一4.3 234的乘法口诀练习十一教案
2、3、4的乘法口诀练习十一教学目标1.了解2、3、4的乘法口诀的来源，熟记2、3、4的乘法口诀。2.能正确应用2、3、4的乘法口诀进行计算。3.激发学生学习乘法口诀的兴趣，培养学生的归纳意识。重点难点重点:熟记2、3、4的乘法口诀，并能比较熟练地用口诀计算两个数相乘。难点:理解每句乘法口诀表示的含义。教具学具小棒、课件。教学过程一、问题情境师:上一节课我们学习了5的乘法口诀，大家一起背一遍好吗？
