2021部编三上语文第24课司马光教学设计

24司马光课题司马光课型讲读课文 授课时间1课时 教学目标1.认识“司、跌”等5个生字,会写“司、庭”等7个生字,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.结合注释,联系上下文,理解句子的意思,理解课文内容,初步感受文言文简约的特点。3.紧扣重点词句,感悟司马光的聪颖机智,遇事沉着冷静。教学重点参考注释,抓住重点词句,理解句子的意思。教学难点体会司马光的聪颖机智,遇事沉着冷静。教具准备课件教学设








2021部编三上语文第26课手术台就是阵地教学设计

26手术台就是阵地课题手术台就是阵地课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“棒、恩”等11个生字,正确认读多音字“斗、大”,会写“术、斗”等10个字。理解“仍然”等重点词语,读懂每句话,为段的训练做准备;结合句子练习“陆续”“继续”“连续”,会用“不断”“迅速”造句。2.培养自学能力。继续培养独立识字能力,借助字典,尤其是联系上下文理解词语的能力。3.培养读的能力。练习默读课文,指导学生一