培养小学生的自主创新的写作能力

最新学校传统文化特色教育活动纪实

学校传统文化特色教育活动纪实**学校历史悠久,原系学宫,始建于**年,**年创办学校。经过多年的思索、讨论、研究和实践,确定将传统文化作为我校的教育特色。我校成立了传统文化教育特色创建领导小组,制定了《学校传统文化教育实施方案》,传统文化教

培养小学生的自主创新的写作能力“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴发达的不竭动力,创新同时也是全面推进素质教育的核心,素质教育,就其本质说,就是创新。”这是新时代的新要求。作文教学是语文教学的重要组成部分。作文是学生用词、造句、布局谋篇

简介:“最美寝室〞活动方案宿舍是学生生活,学习的重要场所,是我校精神文明建设的重要窗口。为了丰富我校学生课余文化生活,增强我校学生团结力、凝聚力和创造力;增进宿舍成员之间友情,激发同学们内心深藏的热情,展现同学心中渴望的个性;同时丰富大学生宿舍文化生活,提升宿舍文化品位,展现我校学子风采,给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康〞的文化气氛。此次宿舍文化建设活动中,我们将坚持“我的寝室,我们的家〞的理念,努力提高我校学生的综合素质,让寝室真正成为学生的学习、生活的乐园。一、活动目标:培养良好卫生习惯,营造良好寝室生活环境,展现宿舍团结精神。二、活动主题:我的寝室,我们的家。三、活动对象:初一到初三全体学生。四、活动时间:1、10月30日―11月30日为宣传、布置、落实阶段。2、11月20初评2、12月6日评比阶段3、12月18日为表彰、总结阶段。五、活动内容:〔一〕装饰内容1、室名:各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉、催人奋进之名。 2、寝室风格:各参赛寝室须确定自己寝室的风格,如文雅、活泼等。3、尽量是手工制作,少用现成的工艺品。反对铺张浪费,花最少的费用,创造出最好的效果。4、设计要求:A、结合寝室自身特点、力求创新。B、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施〔除床铺外〕,不得人为造成平安隐患。C、讲究整体形象统一、和谐,有利于创造良好的学习气氛。〔二〕寝室净化要求1、与“整洁、文雅、温馨、和谐〞主题紧密相连,寝室整体装饰合理、设计新颖、温馨协调,表达积极健康的精神风貌。2、寝室门前“三无〞即:无垃圾、无脏水、墙壁无污迹,不向阳台乱丢乱倒脏物、倒污水等;3、寝室垃圾按时清扫、及时入篓,地面保持清洁,无果皮、纸屑及其他渣滓;4、床上用品及被褥统一叠放整齐;5、寝室内无蜘蛛网,门窗、玻璃洁净,室内无乱写乱画、乱张贴悬挂现象;6、用具、杂物、摆放整齐,室内无异味、臭鞋、脏袜及其他杂物。7、牙刷、漱口杯、脸盆等日常用品摆放有序;8、室内设计围绕主题,可以有自己独特个性,构思新颖,创 新突出;也可以按照自己对主题的理解来构思。总体要求统一和谐,舒适大方得体;9、装饰过程中,不得在墙壁上直接乱涂乱画,不得改变墙体颜色,不得破坏原有建筑,不得在墙上顶钉、挂钩之类评分细则1、宿舍装饰设计:50分〔1〕、创意:设计内容新颖,大方〔10分〕〔2〕、内容:表达宿舍装饰大赛主题“我爱我家,美丽寝室〞(评委根据其内容与主题的符合程度给分,15分)〔3〕、美观:颜色鲜明,搭配适中,整体融洽(15分)〔4〕、装饰品:装饰品美观,别致,要有用废旧物品改造的宿舍装饰。〔评委根据其装饰品的精美程度和废物利用程度评分,10分〕2、宿舍卫生和整洁:〔35分〕〔1〕、卫生情况〔15分〕:地面:地面有垃圾杂物,扣1—5分。墙壁:有明显人为污损现象,扣1—2分天花板:有蜘蛛网,扣1—3分门窗:有灰尘,污渍,扣1—5分〔2〕、被褥叠放整齐统一,放置有序,物品摆放整齐有序。5分物品摆放不整齐,每件物品扣1—2分〔3〕、空气清新〔5分〕室内有异味,扣1—5分3、宿舍介绍:〔10分〕〔1〕、介绍人普通话标准,热情、有礼貌,介绍内容详细,突 出寝室特点〔10分〕〔2〕、介绍人普通话流利,介绍完整〔7分〕〔3〕、介绍人介绍不完整〔4分〕〔4〕、没有介绍人介绍〔0分〕4、宿舍名称设计〔5分〕:〔1〕、设计名称别致,且能表达室内设计的内容,宿舍装饰大赛主题〔1-5分〕〔2〕、没有设计宿舍名称〔0分〕六、活动奖励1、张榜公布结果,以示表彰。2、本次大赛设定男女生寝室各有一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。颁发获奖证书以及奖金假设干。〔一等奖:60元;二等奖:40元;三等奖:30元,奖金共计920元〕生活老师男女寝室各评3名,奖励绩效分和评优加分。3、设定“优秀组织奖〞两个,“优秀班级〞〔针对班级〕四个。“优秀讲解员〞〔针对寝室装饰解说员〕十个。颁发奖状,并适当给予考核分加分。七、活动预算1、奖金920元2、展板喷绘100元。
简介:“最美寝室〞活动方案宿舍是学生生活,学习的重要场所,是我校精神文明建设的重要窗口。为了丰富我校学生课余文化生活,增强我校学生团结力、凝聚力和创造力;增进宿舍成员之间友情,激发同学们内心深藏的热情,展现同学心中渴望的个性;同时丰富大学生宿舍文化生活,提升宿舍文化品位,展现我校学子风采,给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康〞的文化气氛。此次宿舍文化建设活动中,我们将坚持“我的寝室,我们的家〞的理念,努力提高我校学生的综合素质,让寝室真正成为学生的学习、生活的乐园。一、活动目标:培养良好卫生习惯,营造良好寝室生活环境,展现宿舍团结精神。二、活动主题:我的寝室,我们的家。三、活动对象:初一到初三全体学生。四、活动时间:1、10月30日―11月30日为宣传、布置、落实阶段。2、11月20初评2、12月6日评比阶段3、12月18日为表彰、总结阶段。五、活动内容:〔一〕装饰内容1、室名:各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉、催人奋进之名。 2、寝室风格:各参赛寝室须确定自己寝室的风格,如文雅、活泼等。3、尽量是手工制作,少用现成的工艺品。反对铺张浪费,花最少的费用,创造出最好的效果。4、设计要求:A、结合寝室自身特点、力求创新。B、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施〔除床铺外〕,不得人为造成平安隐患。C、讲究整体形象统一、和谐,有利于创造良好的学习气氛。〔二〕寝室净化要求1、与“整洁、文雅、温馨、和谐〞主题紧密相连,寝室整体装饰合理、设计新颖、温馨协调,表达积极健康的精神风貌。2、寝室门前“三无〞即:无垃圾、无脏水、墙壁无污迹,不向阳台乱丢乱倒脏物、倒污水等;3、寝室垃圾按时清扫、及时入篓,地面保持清洁,无果皮、纸屑及其他渣滓;4、床上用品及被褥统一叠放整齐;5、寝室内无蜘蛛网,门窗、玻璃洁净,室内无乱写乱画、乱张贴悬挂现象;6、用具、杂物、摆放整齐,室内无异味、臭鞋、脏袜及其他杂物。7、牙刷、漱口杯、脸盆等日常用品摆放有序;8、室内设计围绕主题,可以有自己独特个性,构思新颖,创 新突出;也可以按照自己对主题的理解来构思。总体要求统一和谐,舒适大方得体;9、装饰过程中,不得在墙壁上直接乱涂乱画,不得改变墙体颜色,不得破坏原有建筑,不得在墙上顶钉、挂钩之类评分细则1、宿舍装饰设计:50分〔1〕、创意:设计内容新颖,大方〔10分〕〔2〕、内容:表达宿舍装饰大赛主题“我爱我家,美丽寝室〞(评委根据其内容与主题的符合程度给分,15分)〔3〕、美观:颜色鲜明,搭配适中,整体融洽(15分)〔4〕、装饰品:装饰品美观,别致,要有用废旧物品改造的宿舍装饰。〔评委根据其装饰品的精美程度和废物利用程度评分,10分〕2、宿舍卫生和整洁:〔35分〕〔1〕、卫生情况〔15分〕:地面:地面有垃圾杂物,扣1—5分。墙壁:有明显人为污损现象,扣1—2分天花板:有蜘蛛网,扣1—3分门窗:有灰尘,污渍,扣1—5分〔2〕、被褥叠放整齐统一,放置有序,物品摆放整齐有序。5分物品摆放不整齐,每件物品扣1—2分〔3〕、空气清新〔5分〕室内有异味,扣1—5分3、宿舍介绍:〔10分〕〔1〕、介绍人普通话标准,热情、有礼貌,介绍内容详细,突 出寝室特点〔10分〕〔2〕、介绍人普通话流利,介绍完整〔7分〕〔3〕、介绍人介绍不完整〔4分〕〔4〕、没有介绍人介绍〔0分〕4、宿舍名称设计〔5分〕:〔1〕、设计名称别致,且能表达室内设计的内容,宿舍装饰大赛主题〔1-5分〕〔2〕、没有设计宿舍名称〔0分〕六、活动奖励1、张榜公布结果,以示表彰。2、本次大赛设定男女生寝室各有一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。颁发获奖证书以及奖金假设干。〔一等奖:60元;二等奖:40元;三等奖:30元,奖金共计920元〕生活老师男女寝室各评3名,奖励绩效分和评优加分。3、设定“优秀组织奖〞两个,“优秀班级〞〔针对班级〕四个。“优秀讲解员〞〔针对寝室装饰解说员〕十个。颁发奖状,并适当给予考核分加分。七、活动预算1、奖金920元2、展板喷绘100元。
简介:“最美寝室〞活动方案宿舍是学生生活,学习的重要场所,是我校精神文明建设的重要窗口。为了丰富我校学生课余文化生活,增强我校学生团结力、凝聚力和创造力;增进宿舍成员之间友情,激发同学们内心深藏的热情,展现同学心中渴望的个性;同时丰富大学生宿舍文化生活,提升宿舍文化品位,展现我校学子风采,给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康〞的文化气氛。此次宿舍文化建设活动中,我们将坚持“我的寝室,我们的家〞的理念,努力提高我校学生的综合素质,让寝室真正成为学生的学习、生活的乐园。一、活动目标:培养良好卫生习惯,营造良好寝室生活环境,展现宿舍团结精神。二、活动主题:我的寝室,我们的家。三、活动对象:初一到初三全体学生。四、活动时间:1、10月30日―11月30日为宣传、布置、落实阶段。2、11月20初评2、12月6日评比阶段3、12月18日为表彰、总结阶段。五、活动内容:〔一〕装饰内容1、室名:各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉、催人奋进之名。 2、寝室风格:各参赛寝室须确定自己寝室的风格,如文雅、活泼等。3、尽量是手工制作,少用现成的工艺品。反对铺张浪费,花最少的费用,创造出最好的效果。4、设计要求:A、结合寝室自身特点、力求创新。B、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施〔除床铺外〕,不得人为造成平安隐患。C、讲究整体形象统一、和谐,有利于创造良好的学习气氛。〔二〕寝室净化要求1、与“整洁、文雅、温馨、和谐〞主题紧密相连,寝室整体装饰合理、设计新颖、温馨协调,表达积极健康的精神风貌。2、寝室门前“三无〞即:无垃圾、无脏水、墙壁无污迹,不向阳台乱丢乱倒脏物、倒污水等;3、寝室垃圾按时清扫、及时入篓,地面保持清洁,无果皮、纸屑及其他渣滓;4、床上用品及被褥统一叠放整齐;5、寝室内无蜘蛛网,门窗、玻璃洁净,室内无乱写乱画、乱张贴悬挂现象;6、用具、杂物、摆放整齐,室内无异味、臭鞋、脏袜及其他杂物。7、牙刷、漱口杯、脸盆等日常用品摆放有序;8、室内设计围绕主题,可以有自己独特个性,构思新颖,创 新突出;也可以按照自己对主题的理解来构思。总体要求统一和谐,舒适大方得体;9、装饰过程中,不得在墙壁上直接乱涂乱画,不得改变墙体颜色,不得破坏原有建筑,不得在墙上顶钉、挂钩之类评分细则1、宿舍装饰设计:50分〔1〕、创意:设计内容新颖,大方〔10分〕〔2〕、内容:表达宿舍装饰大赛主题“我爱我家,美丽寝室〞(评委根据其内容与主题的符合程度给分,15分)〔3〕、美观:颜色鲜明,搭配适中,整体融洽(15分)〔4〕、装饰品:装饰品美观,别致,要有用废旧物品改造的宿舍装饰。〔评委根据其装饰品的精美程度和废物利用程度评分,10分〕2、宿舍卫生和整洁:〔35分〕〔1〕、卫生情况〔15分〕:地面:地面有垃圾杂物,扣1—5分。墙壁:有明显人为污损现象,扣1—2分天花板:有蜘蛛网,扣1—3分门窗:有灰尘,污渍,扣1—5分〔2〕、被褥叠放整齐统一,放置有序,物品摆放整齐有序。5分物品摆放不整齐,每件物品扣1—2分〔3〕、空气清新〔5分〕室内有异味,扣1—5分3、宿舍介绍:〔10分〕〔1〕、介绍人普通话标准,热情、有礼貌,介绍内容详细,突 出寝室特点〔10分〕〔2〕、介绍人普通话流利,介绍完整〔7分〕〔3〕、介绍人介绍不完整〔4分〕〔4〕、没有介绍人介绍〔0分〕4、宿舍名称设计〔5分〕:〔1〕、设计名称别致,且能表达室内设计的内容,宿舍装饰大赛主题〔1-5分〕〔2〕、没有设计宿舍名称〔0分〕六、活动奖励1、张榜公布结果,以示表彰。2、本次大赛设定男女生寝室各有一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。颁发获奖证书以及奖金假设干。〔一等奖:60元;二等奖:40元;三等奖:30元,奖金共计920元〕生活老师男女寝室各评3名,奖励绩效分和评优加分。3、设定“优秀组织奖〞两个,“优秀班级〞〔针对班级〕四个。“优秀讲解员〞〔针对寝室装饰解说员〕十个。颁发奖状,并适当给予考核分加分。七、活动预算1、奖金920元2、展板喷绘100元。
简介:“最美寝室〞活动方案宿舍是学生生活,学习的重要场所,是我校精神文明建设的重要窗口。为了丰富我校学生课余文化生活,增强我校学生团结力、凝聚力和创造力;增进宿舍成员之间友情,激发同学们内心深藏的热情,展现同学心中渴望的个性;同时丰富大学生宿舍文化生活,提升宿舍文化品位,展现我校学子风采,给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康〞的文化气氛。此次宿舍文化建设活动中,我们将坚持“我的寝室,我们的家〞的理念,努力提高我校学生的综合素质,让寝室真正成为学生的学习、生活的乐园。一、活动目标:培养良好卫生习惯,营造良好寝室生活环境,展现宿舍团结精神。二、活动主题:我的寝室,我们的家。三、活动对象:初一到初三全体学生。四、活动时间:1、10月30日―11月30日为宣传、布置、落实阶段。2、11月20初评2、12月6日评比阶段3、12月18日为表彰、总结阶段。五、活动内容:〔一〕装饰内容1、室名:各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉、催人奋进之名。 2、寝室风格:各参赛寝室须确定自己寝室的风格,如文雅、活泼等。3、尽量是手工制作,少用现成的工艺品。反对铺张浪费,花最少的费用,创造出最好的效果。4、设计要求:A、结合寝室自身特点、力求创新。B、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施〔除床铺外〕,不得人为造成平安隐患。C、讲究整体形象统一、和谐,有利于创造良好的学习气氛。〔二〕寝室净化要求1、与“整洁、文雅、温馨、和谐〞主题紧密相连,寝室整体装饰合理、设计新颖、温馨协调,表达积极健康的精神风貌。2、寝室门前“三无〞即:无垃圾、无脏水、墙壁无污迹,不向阳台乱丢乱倒脏物、倒污水等;3、寝室垃圾按时清扫、及时入篓,地面保持清洁,无果皮、纸屑及其他渣滓;4、床上用品及被褥统一叠放整齐;5、寝室内无蜘蛛网,门窗、玻璃洁净,室内无乱写乱画、乱张贴悬挂现象;6、用具、杂物、摆放整齐,室内无异味、臭鞋、脏袜及其他杂物。7、牙刷、漱口杯、脸盆等日常用品摆放有序;8、室内设计围绕主题,可以有自己独特个性,构思新颖,创 新突出;也可以按照自己对主题的理解来构思。总体要求统一和谐,舒适大方得体;9、装饰过程中,不得在墙壁上直接乱涂乱画,不得改变墙体颜色,不得破坏原有建筑,不得在墙上顶钉、挂钩之类评分细则1、宿舍装饰设计:50分〔1〕、创意:设计内容新颖,大方〔10分〕〔2〕、内容:表达宿舍装饰大赛主题“我爱我家,美丽寝室〞(评委根据其内容与主题的符合程度给分,15分)〔3〕、美观:颜色鲜明,搭配适中,整体融洽(15分)〔4〕、装饰品:装饰品美观,别致,要有用废旧物品改造的宿舍装饰。〔评委根据其装饰品的精美程度和废物利用程度评分,10分〕2、宿舍卫生和整洁:〔35分〕〔1〕、卫生情况〔15分〕:地面:地面有垃圾杂物,扣1—5分。墙壁:有明显人为污损现象,扣1—2分天花板:有蜘蛛网,扣1—3分门窗:有灰尘,污渍,扣1—5分〔2〕、被褥叠放整齐统一,放置有序,物品摆放整齐有序。5分物品摆放不整齐,每件物品扣1—2分〔3〕、空气清新〔5分〕室内有异味,扣1—5分3、宿舍介绍:〔10分〕〔1〕、介绍人普通话标准,热情、有礼貌,介绍内容详细,突 出寝室特点〔10分〕〔2〕、介绍人普通话流利,介绍完整〔7分〕〔3〕、介绍人介绍不完整〔4分〕〔4〕、没有介绍人介绍〔0分〕4、宿舍名称设计〔5分〕:〔1〕、设计名称别致,且能表达室内设计的内容,宿舍装饰大赛主题〔1-5分〕〔2〕、没有设计宿舍名称〔0分〕六、活动奖励1、张榜公布结果,以示表彰。2、本次大赛设定男女生寝室各有一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。颁发获奖证书以及奖金假设干。〔一等奖:60元;二等奖:40元;三等奖:30元,奖金共计920元〕生活老师男女寝室各评3名,奖励绩效分和评优加分。3、设定“优秀组织奖〞两个,“优秀班级〞〔针对班级〕四个。“优秀讲解员〞〔针对寝室装饰解说员〕十个。颁发奖状,并适当给予考核分加分。七、活动预算1、奖金920元2、展板喷绘100元。