做好党员疫情期间带头做用

中学2022年春季学期“五项管理”之学生体质健康管理制度

中学2022年春季学期“五项管理”之学生体质健康管理制度1.以“健康第一”为宗旨,提高学生的身体素质和考试项目的运动技能,加强训练学生中考项目,纠正学生的技术动作要领,全面提高学生身体素质。培养学生刻苦耐劳、勇于拼搏等意志品质和精神。2.在

做好党员疫情期间带头做用首先要提高政治站位,落实责任担当。守初心担使命,做到守土有责、守土尽责。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。新型冠状病毒感染的肺炎疫情威胁着人民群众的生命安全,这场大考也最能映射出党员干

简介:中学2022年春季学期“五项管理”之学生作业管理制度1.教师不得布置超纲作业和大量机械重复性作业,布置的作业量要适当,学生每天完成全面书面作业时间不得超过90分钟。2.作业难易要适度,以学生的认知能力、学习状况、实际发展水平为依据,不得布置超越学生能力的作业,可布置教材中的练习,也可以根据课标和命题方向来自编试题,作业布置重在对所学知识的巩固和运用。3.书面作业数量要求,语文:两周1次作文,每周2次作业。数学、英语:每周2次作业;物理、化学:每周2次作业。道德与法治、历史、地理、生物:每周1次作业。音乐、体育与健康、美术、信息技术不得布置课后作业。4.所布置作业必须全面批改,不能抽改或让学生批改,针对部分学生要求适当评语。5.针对作业完成较差的学生,要课后找空余时间对之加以辅导,达到提升效果。某某中学2022年2月16日
简介:中学2022年春季学期“五项管理”之学生作业管理制度1.教师不得布置超纲作业和大量机械重复性作业,布置的作业量要适当,学生每天完成全面书面作业时间不得超过90分钟。2.作业难易要适度,以学生的认知能力、学习状况、实际发展水平为依据,不得布置超越学生能力的作业,可布置教材中的练习,也可以根据课标和命题方向来自编试题,作业布置重在对所学知识的巩固和运用。3.书面作业数量要求,语文:两周1次作文,每周2次作业。数学、英语:每周2次作业;物理、化学:每周2次作业。道德与法治、历史、地理、生物:每周1次作业。音乐、体育与健康、美术、信息技术不得布置课后作业。4.所布置作业必须全面批改,不能抽改或让学生批改,针对部分学生要求适当评语。5.针对作业完成较差的学生,要课后找空余时间对之加以辅导,达到提升效果。某某中学2022年2月16日