青岛版五年级数学上册《总复习 第3课时 图形与几何》课堂教学课件PPT小学公开课

青岛版五年级数学上册《一 信息窗1 小数乘整数》课堂教学课件PPT小学公开课

青岛版数学五年级(上)一今天我当家——小数乘法小数乘整数 结合解决实际问题,学习小数乘整数的计算方法,并能正确地进行计算。经历小数乘整数算理的理解和计算方法的探索过程,体验算法的多样性,培养发散思维。在解决实际问题的过程中,感受生活中处处有

青岛版数学五年级(上)回顾整理——总复习图形与几何 习几的我图图形与几何轴对称图形图形的平移图形的旋转四边形的面积形的面积行形与角形何的面积本学期平们学三梯了哪组些有关知识?合图形的面积土地面积单位对称、平移与旋转多边形的面积整体回顾 将图

简介:青岛版数学五年级(上)回顾整理——总复习数与代数(2) 们代天、我因复排了简知问些方?!整体回顾数与代数(2)方程的的意性义质式程解方程程解决问题与倍数等今列本们学就期一我起因来学2习、方有数关与数倍与数数和数3的列、5的倍数质哪易数识题与合数质因数和分解质因数简易方程因数与倍数 系统梳理1.方程的意义什么是方程?含有未知数的等式。等式和方程的关系?等式不一定是方等程式,方程一定是等式。方程 2.等式的性质等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。什么是等式的性质?等式的性质(1)等式的性质(2)等式两边同时乘或除以同一个数(0不作除数),等式仍然成立。 什么是“方程的解”和“解方程”?求方程的解的过程使方程左右两边相等的未知数的值3.解方程 x+a=bx-a=bax=bax+b=cax-b=cax+bx=cax-bx=c1234方程的两边同时减(加)a方程的两边同时除以a先将方程的两边同时减(加)b,然后方程的两边再同时除以a先将含有x的项合并,然后再将方程的两边同时除以(a+b)3.解方程 理解题意,设未知数为x。找出等量关系列方程。解方程并检验作答。把未知数的值代入原方程,看方程左边的值是否等于方程右边的值。4.列方程解决问题 例倍数和因数是相互依存的,不是独立存在的。18÷3=618是3和6的倍数;3和6是18的因数。1.因数与倍数 例24的因数有:1234681224一个数因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。例7的倍数有:7142128……一个数倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。2.找因数与倍数的方法 2的倍数的特征个位上是0、2、4、6、83的倍数的特征各个数位上数的和是3的倍数5的倍数的特征个位上是0或52、5的倍数特征:个位上是0的数2、3的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8,并且各个数位上数的和是3的倍数3、5的倍数特:个位上是0或5,并且各个数位上数和是3的倍数3.2、5、3的倍数的特征 按因数的个数非0自然数4.奇数、偶数、质数、合数质数:只有1和本身两个因数1既不是质数也不是合数合数:至少有3个因数奇数:不是2的倍数按是否是2的倍数偶数:是2的倍数 5.质因数和分解质因数把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫作分解质因数。例如:20=2×2×5分解质因数的方法:(短除法)用质数去除。一直除到商是质数为止。最后写成几个质数连乘的形式。 先确定第一个人的位置,其他两人自由排列,数出有几种排列方法,依次类推,这样可以不重复、不遗漏地数出一共有多少种排法。 1.按要求涂一涂。把编号是8的倍数的涂上红色。把编号是48的因数的涂上绿色。综合练习(教材第116页“第3题”) 2.填一填。1913239199241856213234918569199(教材第116页“第4题”) 3.把下面各数分解质因数。156021557246276615=3×560=2×2×3×521=3×755=5×1172=2×2×2×3×346=2×2327=3×3×366=2×3×11(教材第116页“第5题”) 4.在里各填一个合适的数字。(1)960,520既是2的倍数又是5的倍数。(2)414,390既是2的倍数又是3的倍数。(3)300,600既是3的倍数又是5的倍数。 5.解方程。5x+7=285x=21x=4.212.5÷x=2.512.5÷x=2.512.5÷x×x=2.5×x2.5x=12.5x=5(教材第117页“第9题”)5.4-x=2.4 x-117=139x=2566.8+3.2x=14.83.2x=8x=2.55.4x+6.6x=19.212x=19.2x=1.65.4-x=2.45.4-x+x=2.4+x2.4+x=5.4x=3(教材第117页“第9题”) 6.地球绕太阳旋转一周约用365天,比水星绕太阳旋转一周所用时间的4倍多13天。水星绕太阳一周约用多少天?解:设水星绕太阳一周约用x天。13+4x=3654x=352x=88答:水星绕太阳一周约用88天。(教材第117页“第11题”) 7.一副乒乓球拍的价钱比一副羽毛球拍贵19元。乒乓球拍的价钱是羽毛球拍的1.5倍。一副乒乓球拍多少钱?解:设一副羽毛球拍x元。1.5x–x=190.5x=19x=3838+19=57(元)答:一副乒乓球拍57元。(教材第117页“第12题”) 谢谢观看ThankYou
简介:青岛版数学五年级(上)回顾整理——总复习数与代数(2) 们代天、我因复排了简知问些方?!整体回顾数与代数(2)方程的的意性义质式程解方程程解决问题与倍数等今列本们学就期一我起因来学2习、方有数关与数倍与数数和数3的列、5的倍数质哪易数识题与合数质因数和分解质因数简易方程因数与倍数 系统梳理1.方程的意义什么是方程?含有未知数的等式。等式和方程的关系?等式不一定是方等程式,方程一定是等式。方程 2.等式的性质等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。什么是等式的性质?等式的性质(1)等式的性质(2)等式两边同时乘或除以同一个数(0不作除数),等式仍然成立。 什么是“方程的解”和“解方程”?求方程的解的过程使方程左右两边相等的未知数的值3.解方程 x+a=bx-a=bax=bax+b=cax-b=cax+bx=cax-bx=c1234方程的两边同时减(加)a方程的两边同时除以a先将方程的两边同时减(加)b,然后方程的两边再同时除以a先将含有x的项合并,然后再将方程的两边同时除以(a+b)3.解方程 理解题意,设未知数为x。找出等量关系列方程。解方程并检验作答。把未知数的值代入原方程,看方程左边的值是否等于方程右边的值。4.列方程解决问题 例倍数和因数是相互依存的,不是独立存在的。18÷3=618是3和6的倍数;3和6是18的因数。1.因数与倍数 例24的因数有:1234681224一个数因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。例7的倍数有:7142128……一个数倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。2.找因数与倍数的方法 2的倍数的特征个位上是0、2、4、6、83的倍数的特征各个数位上数的和是3的倍数5的倍数的特征个位上是0或52、5的倍数特征:个位上是0的数2、3的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8,并且各个数位上数的和是3的倍数3、5的倍数特:个位上是0或5,并且各个数位上数和是3的倍数3.2、5、3的倍数的特征 按因数的个数非0自然数4.奇数、偶数、质数、合数质数:只有1和本身两个因数1既不是质数也不是合数合数:至少有3个因数奇数:不是2的倍数按是否是2的倍数偶数:是2的倍数 5.质因数和分解质因数把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫作分解质因数。例如:20=2×2×5分解质因数的方法:(短除法)用质数去除。一直除到商是质数为止。最后写成几个质数连乘的形式。 先确定第一个人的位置,其他两人自由排列,数出有几种排列方法,依次类推,这样可以不重复、不遗漏地数出一共有多少种排法。 1.按要求涂一涂。把编号是8的倍数的涂上红色。把编号是48的因数的涂上绿色。综合练习(教材第116页“第3题”) 2.填一填。1913239199241856213234918569199(教材第116页“第4题”) 3.把下面各数分解质因数。156021557246276615=3×560=2×2×3×521=3×755=5×1172=2×2×2×3×346=2×2327=3×3×366=2×3×11(教材第116页“第5题”) 4.在里各填一个合适的数字。(1)960,520既是2的倍数又是5的倍数。(2)414,390既是2的倍数又是3的倍数。(3)300,600既是3的倍数又是5的倍数。 5.解方程。5x+7=285x=21x=4.212.5÷x=2.512.5÷x=2.512.5÷x×x=2.5×x2.5x=12.5x=5(教材第117页“第9题”)5.4-x=2.4 x-117=139x=2566.8+3.2x=14.83.2x=8x=2.55.4x+6.6x=19.212x=19.2x=1.65.4-x=2.45.4-x+x=2.4+x2.4+x=5.4x=3(教材第117页“第9题”) 6.地球绕太阳旋转一周约用365天,比水星绕太阳旋转一周所用时间的4倍多13天。水星绕太阳一周约用多少天?解:设水星绕太阳一周约用x天。13+4x=3654x=352x=88答:水星绕太阳一周约用88天。(教材第117页“第11题”) 7.一副乒乓球拍的价钱比一副羽毛球拍贵19元。乒乓球拍的价钱是羽毛球拍的1.5倍。一副乒乓球拍多少钱?解:设一副羽毛球拍x元。1.5x–x=190.5x=19x=3838+19=57(元)答:一副乒乓球拍57元。(教材第117页“第12题”) 谢谢观看ThankYou
简介:青岛版数学五年级(上)回顾整理——总复习数与代数(2) 们代天、我因复排了简知问些方?!整体回顾数与代数(2)方程的的意性义质式程解方程程解决问题与倍数等今列本们学就期一我起因来学2习、方有数关与数倍与数数和数3的列、5的倍数质哪易数识题与合数质因数和分解质因数简易方程因数与倍数 系统梳理1.方程的意义什么是方程?含有未知数的等式。等式和方程的关系?等式不一定是方等程式,方程一定是等式。方程 2.等式的性质等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。什么是等式的性质?等式的性质(1)等式的性质(2)等式两边同时乘或除以同一个数(0不作除数),等式仍然成立。 什么是“方程的解”和“解方程”?求方程的解的过程使方程左右两边相等的未知数的值3.解方程 x+a=bx-a=bax=bax+b=cax-b=cax+bx=cax-bx=c1234方程的两边同时减(加)a方程的两边同时除以a先将方程的两边同时减(加)b,然后方程的两边再同时除以a先将含有x的项合并,然后再将方程的两边同时除以(a+b)3.解方程 理解题意,设未知数为x。找出等量关系列方程。解方程并检验作答。把未知数的值代入原方程,看方程左边的值是否等于方程右边的值。4.列方程解决问题 例倍数和因数是相互依存的,不是独立存在的。18÷3=618是3和6的倍数;3和6是18的因数。1.因数与倍数 例24的因数有:1234681224一个数因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。例7的倍数有:7142128……一个数倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。2.找因数与倍数的方法 2的倍数的特征个位上是0、2、4、6、83的倍数的特征各个数位上数的和是3的倍数5的倍数的特征个位上是0或52、5的倍数特征:个位上是0的数2、3的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8,并且各个数位上数的和是3的倍数3、5的倍数特:个位上是0或5,并且各个数位上数和是3的倍数3.2、5、3的倍数的特征 按因数的个数非0自然数4.奇数、偶数、质数、合数质数:只有1和本身两个因数1既不是质数也不是合数合数:至少有3个因数奇数:不是2的倍数按是否是2的倍数偶数:是2的倍数 5.质因数和分解质因数把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫作分解质因数。例如:20=2×2×5分解质因数的方法:(短除法)用质数去除。一直除到商是质数为止。最后写成几个质数连乘的形式。 先确定第一个人的位置,其他两人自由排列,数出有几种排列方法,依次类推,这样可以不重复、不遗漏地数出一共有多少种排法。 1.按要求涂一涂。把编号是8的倍数的涂上红色。把编号是48的因数的涂上绿色。综合练习(教材第116页“第3题”) 2.填一填。1913239199241856213234918569199(教材第116页“第4题”) 3.把下面各数分解质因数。156021557246276615=3×560=2×2×3×521=3×755=5×1172=2×2×2×3×346=2×2327=3×3×366=2×3×11(教材第116页“第5题”) 4.在里各填一个合适的数字。(1)960,520既是2的倍数又是5的倍数。(2)414,390既是2的倍数又是3的倍数。(3)300,600既是3的倍数又是5的倍数。 5.解方程。5x+7=285x=21x=4.212.5÷x=2.512.5÷x=2.512.5÷x×x=2.5×x2.5x=12.5x=5(教材第117页“第9题”)5.4-x=2.4 x-117=139x=2566.8+3.2x=14.83.2x=8x=2.55.4x+6.6x=19.212x=19.2x=1.65.4-x=2.45.4-x+x=2.4+x2.4+x=5.4x=3(教材第117页“第9题”) 6.地球绕太阳旋转一周约用365天,比水星绕太阳旋转一周所用时间的4倍多13天。水星绕太阳一周约用多少天?解:设水星绕太阳一周约用x天。13+4x=3654x=352x=88答:水星绕太阳一周约用88天。(教材第117页“第11题”) 7.一副乒乓球拍的价钱比一副羽毛球拍贵19元。乒乓球拍的价钱是羽毛球拍的1.5倍。一副乒乓球拍多少钱?解:设一副羽毛球拍x元。1.5x–x=190.5x=19x=3838+19=57(元)答:一副乒乓球拍57元。(教材第117页“第12题”) 谢谢观看ThankYou
简介:青岛版数学五年级(上)回顾整理——总复习数与代数(2) 们代天、我因复排了简知问些方?!整体回顾数与代数(2)方程的的意性义质式程解方程程解决问题与倍数等今列本们学就期一我起因来学2习、方有数关与数倍与数数和数3的列、5的倍数质哪易数识题与合数质因数和分解质因数简易方程因数与倍数 系统梳理1.方程的意义什么是方程?含有未知数的等式。等式和方程的关系?等式不一定是方等程式,方程一定是等式。方程 2.等式的性质等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。什么是等式的性质?等式的性质(1)等式的性质(2)等式两边同时乘或除以同一个数(0不作除数),等式仍然成立。 什么是“方程的解”和“解方程”?求方程的解的过程使方程左右两边相等的未知数的值3.解方程 x+a=bx-a=bax=bax+b=cax-b=cax+bx=cax-bx=c1234方程的两边同时减(加)a方程的两边同时除以a先将方程的两边同时减(加)b,然后方程的两边再同时除以a先将含有x的项合并,然后再将方程的两边同时除以(a+b)3.解方程 理解题意,设未知数为x。找出等量关系列方程。解方程并检验作答。把未知数的值代入原方程,看方程左边的值是否等于方程右边的值。4.列方程解决问题 例倍数和因数是相互依存的,不是独立存在的。18÷3=618是3和6的倍数;3和6是18的因数。1.因数与倍数 例24的因数有:1234681224一个数因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。例7的倍数有:7142128……一个数倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。2.找因数与倍数的方法 2的倍数的特征个位上是0、2、4、6、83的倍数的特征各个数位上数的和是3的倍数5的倍数的特征个位上是0或52、5的倍数特征:个位上是0的数2、3的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8,并且各个数位上数的和是3的倍数3、5的倍数特:个位上是0或5,并且各个数位上数和是3的倍数3.2、5、3的倍数的特征 按因数的个数非0自然数4.奇数、偶数、质数、合数质数:只有1和本身两个因数1既不是质数也不是合数合数:至少有3个因数奇数:不是2的倍数按是否是2的倍数偶数:是2的倍数 5.质因数和分解质因数把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫作分解质因数。例如:20=2×2×5分解质因数的方法:(短除法)用质数去除。一直除到商是质数为止。最后写成几个质数连乘的形式。 先确定第一个人的位置,其他两人自由排列,数出有几种排列方法,依次类推,这样可以不重复、不遗漏地数出一共有多少种排法。 1.按要求涂一涂。把编号是8的倍数的涂上红色。把编号是48的因数的涂上绿色。综合练习(教材第116页“第3题”) 2.填一填。1913239199241856213234918569199(教材第116页“第4题”) 3.把下面各数分解质因数。156021557246276615=3×560=2×2×3×521=3×755=5×1172=2×2×2×3×346=2×2327=3×3×366=2×3×11(教材第116页“第5题”) 4.在里各填一个合适的数字。(1)960,520既是2的倍数又是5的倍数。(2)414,390既是2的倍数又是3的倍数。(3)300,600既是3的倍数又是5的倍数。 5.解方程。5x+7=285x=21x=4.212.5÷x=2.512.5÷x=2.512.5÷x×x=2.5×x2.5x=12.5x=5(教材第117页“第9题”)5.4-x=2.4 x-117=139x=2566.8+3.2x=14.83.2x=8x=2.55.4x+6.6x=19.212x=19.2x=1.65.4-x=2.45.4-x+x=2.4+x2.4+x=5.4x=3(教材第117页“第9题”) 6.地球绕太阳旋转一周约用365天,比水星绕太阳旋转一周所用时间的4倍多13天。水星绕太阳一周约用多少天?解:设水星绕太阳一周约用x天。13+4x=3654x=352x=88答:水星绕太阳一周约用88天。(教材第117页“第11题”) 7.一副乒乓球拍的价钱比一副羽毛球拍贵19元。乒乓球拍的价钱是羽毛球拍的1.5倍。一副乒乓球拍多少钱?解:设一副羽毛球拍x元。1.5x–x=190.5x=19x=3838+19=57(元)答:一副乒乓球拍57元。(教材第117页“第12题”) 谢谢观看ThankYou
简介:青岛版数学五年级(上)回顾整理——总复习数与代数(2) 们代天、我因复排了简知问些方?!整体回顾数与代数(2)方程的的意性义质式程解方程程解决问题与倍数等今列本们学就期一我起因来学2习、方有数关与数倍与数数和数3的列、5的倍数质哪易数识题与合数质因数和分解质因数简易方程因数与倍数 系统梳理1.方程的意义什么是方程?含有未知数的等式。等式和方程的关系?等式不一定是方等程式,方程一定是等式。方程 2.等式的性质等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。什么是等式的性质?等式的性质(1)等式的性质(2)等式两边同时乘或除以同一个数(0不作除数),等式仍然成立。 什么是“方程的解”和“解方程”?求方程的解的过程使方程左右两边相等的未知数的值3.解方程 x+a=bx-a=bax=bax+b=cax-b=cax+bx=cax-bx=c1234方程的两边同时减(加)a方程的两边同时除以a先将方程的两边同时减(加)b,然后方程的两边再同时除以a先将含有x的项合并,然后再将方程的两边同时除以(a+b)3.解方程 理解题意,设未知数为x。找出等量关系列方程。解方程并检验作答。把未知数的值代入原方程,看方程左边的值是否等于方程右边的值。4.列方程解决问题 例倍数和因数是相互依存的,不是独立存在的。18÷3=618是3和6的倍数;3和6是18的因数。1.因数与倍数 例24的因数有:1234681224一个数因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。例7的倍数有:7142128……一个数倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。2.找因数与倍数的方法 2的倍数的特征个位上是0、2、4、6、83的倍数的特征各个数位上数的和是3的倍数5的倍数的特征个位上是0或52、5的倍数特征:个位上是0的数2、3的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8,并且各个数位上数的和是3的倍数3、5的倍数特:个位上是0或5,并且各个数位上数和是3的倍数3.2、5、3的倍数的特征 按因数的个数非0自然数4.奇数、偶数、质数、合数质数:只有1和本身两个因数1既不是质数也不是合数合数:至少有3个因数奇数:不是2的倍数按是否是2的倍数偶数:是2的倍数 5.质因数和分解质因数把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫作分解质因数。例如:20=2×2×5分解质因数的方法:(短除法)用质数去除。一直除到商是质数为止。最后写成几个质数连乘的形式。 先确定第一个人的位置,其他两人自由排列,数出有几种排列方法,依次类推,这样可以不重复、不遗漏地数出一共有多少种排法。 1.按要求涂一涂。把编号是8的倍数的涂上红色。把编号是48的因数的涂上绿色。综合练习(教材第116页“第3题”) 2.填一填。1913239199241856213234918569199(教材第116页“第4题”) 3.把下面各数分解质因数。156021557246276615=3×560=2×2×3×521=3×755=5×1172=2×2×2×3×346=2×2327=3×3×366=2×3×11(教材第116页“第5题”) 4.在里各填一个合适的数字。(1)960,520既是2的倍数又是5的倍数。(2)414,390既是2的倍数又是3的倍数。(3)300,600既是3的倍数又是5的倍数。 5.解方程。5x+7=285x=21x=4.212.5÷x=2.512.5÷x=2.512.5÷x×x=2.5×x2.5x=12.5x=5(教材第117页“第9题”)5.4-x=2.4 x-117=139x=2566.8+3.2x=14.83.2x=8x=2.55.4x+6.6x=19.212x=19.2x=1.65.4-x=2.45.4-x+x=2.4+x2.4+x=5.4x=3(教材第117页“第9题”) 6.地球绕太阳旋转一周约用365天,比水星绕太阳旋转一周所用时间的4倍多13天。水星绕太阳一周约用多少天?解:设水星绕太阳一周约用x天。13+4x=3654x=352x=88答:水星绕太阳一周约用88天。(教材第117页“第11题”) 7.一副乒乓球拍的价钱比一副羽毛球拍贵19元。乒乓球拍的价钱是羽毛球拍的1.5倍。一副乒乓球拍多少钱?解:设一副羽毛球拍x元。1.5x–x=190.5x=19x=3838+19=57(元)答:一副乒乓球拍57元。(教材第117页“第12题”) 谢谢观看ThankYou
简介:青岛版数学五年级(上)回顾整理——总复习数与代数(2) 们代天、我因复排了简知问些方?!整体回顾数与代数(2)方程的的意性义质式程解方程程解决问题与倍数等今列本们学就期一我起因来学2习、方有数关与数倍与数数和数3的列、5的倍数质哪易数识题与合数质因数和分解质因数简易方程因数与倍数 系统梳理1.方程的意义什么是方程?含有未知数的等式。等式和方程的关系?等式不一定是方等程式,方程一定是等式。方程 2.等式的性质等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立。什么是等式的性质?等式的性质(1)等式的性质(2)等式两边同时乘或除以同一个数(0不作除数),等式仍然成立。 什么是“方程的解”和“解方程”?求方程的解的过程使方程左右两边相等的未知数的值3.解方程 x+a=bx-a=bax=bax+b=cax-b=cax+bx=cax-bx=c1234方程的两边同时减(加)a方程的两边同时除以a先将方程的两边同时减(加)b,然后方程的两边再同时除以a先将含有x的项合并,然后再将方程的两边同时除以(a+b)3.解方程 理解题意,设未知数为x。找出等量关系列方程。解方程并检验作答。把未知数的值代入原方程,看方程左边的值是否等于方程右边的值。4.列方程解决问题 例倍数和因数是相互依存的,不是独立存在的。18÷3=618是3和6的倍数;3和6是18的因数。1.因数与倍数 例24的因数有:1234681224一个数因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。例7的倍数有:7142128……一个数倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。2.找因数与倍数的方法 2的倍数的特征个位上是0、2、4、6、83的倍数的特征各个数位上数的和是3的倍数5的倍数的特征个位上是0或52、5的倍数特征:个位上是0的数2、3的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8,并且各个数位上数的和是3的倍数3、5的倍数特:个位上是0或5,并且各个数位上数和是3的倍数3.2、5、3的倍数的特征 按因数的个数非0自然数4.奇数、偶数、质数、合数质数:只有1和本身两个因数1既不是质数也不是合数合数:至少有3个因数奇数:不是2的倍数按是否是2的倍数偶数:是2的倍数 5.质因数和分解质因数把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫作分解质因数。例如:20=2×2×5分解质因数的方法:(短除法)用质数去除。一直除到商是质数为止。最后写成几个质数连乘的形式。 先确定第一个人的位置,其他两人自由排列,数出有几种排列方法,依次类推,这样可以不重复、不遗漏地数出一共有多少种排法。 1.按要求涂一涂。把编号是8的倍数的涂上红色。把编号是48的因数的涂上绿色。综合练习(教材第116页“第3题”) 2.填一填。1913239199241856213234918569199(教材第116页“第4题”) 3.把下面各数分解质因数。156021557246276615=3×560=2×2×3×521=3×755=5×1172=2×2×2×3×346=2×2327=3×3×366=2×3×11(教材第116页“第5题”) 4.在里各填一个合适的数字。(1)960,520既是2的倍数又是5的倍数。(2)414,390既是2的倍数又是3的倍数。(3)300,600既是3的倍数又是5的倍数。 5.解方程。5x+7=285x=21x=4.212.5÷x=2.512.5÷x=2.512.5÷x×x=2.5×x2.5x=12.5x=5(教材第117页“第9题”)5.4-x=2.4 x-117=139x=2566.8+3.2x=14.83.2x=8x=2.55.4x+6.6x=19.212x=19.2x=1.65.4-x=2.45.4-x+x=2.4+x2.4+x=5.4x=3(教材第117页“第9题”) 6.地球绕太阳旋转一周约用365天,比水星绕太阳旋转一周所用时间的4倍多13天。水星绕太阳一周约用多少天?解:设水星绕太阳一周约用x天。13+4x=3654x=352x=88答:水星绕太阳一周约用88天。(教材第117页“第11题”) 7.一副乒乓球拍的价钱比一副羽毛球拍贵19元。乒乓球拍的价钱是羽毛球拍的1.5倍。一副乒乓球拍多少钱?解:设一副羽毛球拍x元。1.5x–x=190.5x=19x=3838+19=57(元)答:一副乒乓球拍57元。(教材第117页“第12题”) 谢谢观看ThankYou