2020年北师大版九年级语文初中毕业生学业诊断性考试试卷A卷
2020年北师大版九年级语文初中毕业生学业诊断性考试试卷A卷,中考语文试题,莲山课件.
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分）下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）。
A . “进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。”
B . 山路崎岖，很不好走，可我不相信自己还走不过这个背着三十多斤东西的山村女孩子（她才只有十四岁）。
C . 麦收以后，这块地是种玉米呢，还是种红薯呢？到底种什么？与会者议论纷纷，莫衷一是。
D . 乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。
2. （2分） (2017九上·抚宁期中) 下列句子中没有语病的一句是（）
A . 小王对自己能否学会电脑，充满了信心。
B . 阅读是认识世界、发展思维的重要途径。
C . 我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。
D . 为了防止震后灾区不发生疫情，卫生部调集大批专家赶赴灾区。
二、书写 (共1题；共4分)
3. （4分）根据拼音写出相应词语
（1）日本报纸上很斥责他的bù xùn________，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。
（2）我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去jié zé________干事tuō cí________检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。
（3）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，yóu ɡuānɡ kě jiàn________，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。
（4）每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出yì yánɡ dùn cuòí________的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所shēn wù tònɡ jí________的文字。
三、默写 (共1题；共10分)
4. （10分）(2014·恩施) 古诗文名句默写
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，________。（周敦颐《爱莲说》）
（2）________，关山度若飞。（《木兰诗》）
（3）大道之行也，________。（《礼记•大道之行也》）
（4）________，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）
（5）《赤壁》中诗人杜牧认为历史上英雄的成功都有某种机遇的名句是________，________。
（6）对国家的热爱和忠诚，一直是那些忧国忧民的士大夫文人至死不渝的情怀，文天祥在《过零丁洋》中就用________，________的诗句来表达抒写这种情怀。
（7）没有远大的理想，就难有精彩的人生，杜甫在《望岳》一诗中用________，________两句诗抒发了自己的凌云壮志。
（8）《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的两句诗是________，________。
（9）人生难免失意，但在失意后不一味消极、沉沦，而是在山水中找到寄托，这让我们想起欧阳修在《醉翁亭记》中写下的名句________，________。
（10）以水写愁，常常能够化抽象为形象，言有尽而意无穷，温庭筠在《望江南》中写的________，________两句诗就收到了这样的效果。
四、名著导读 (共1题；共6分)
5. （6分） (2017七下·光山期中) 名著阅读，阅读下列语段回答问题。
（1）根据高尔基《童年》的内容，在下面空白处填出相关人物。
每逢周六，________都要惩罚一下本周以来犯过错误的孩子，然后他就去做晚祷，这时，厨房成了孩子们的天地。外祖母收养的弃儿________弄来黑色蟑螂，大家玩得不亦乐乎。
（2）“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”
上文中的“她”是个怎样的女性？阿廖沙为什么最喜欢她？
五、综合性学习 (共1题；共7分)
6. （7分） (2017八下·南江期末) 近年来，立足传统文化的《汉字听写大会》《成语大会》《诗词大会》《朗读者》，都取得了口碑和关注率的双丰收。请你阅读下面的材料，完成后面的题目。
（1）【猜成语】中华文化源远流长，但学习的方式也可充满趣味性，请根据下列谜面猜成语，任选两幅图案将序号和成语写在横线上。
图⑴________ 图⑵________ 图⑶________ 图⑷________
（2）【填诗句】请在横线处填出作者及其名句。
作者：________ 诗句：________
（3）
【秀开场】《朗读者》中的开场白可以说是教科书级开场白，流畅的文字直击人灵魂深处，又给人以美的享受。以下是“遇见”的开场白，请你为“青春”写一段文质兼美的开场白。
董卿：古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过”这是宝玉和黛玉之间，初次见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。
六、诗歌鉴赏 (共1题；共4分)
7. （4分）(2018·江西) 阅读下面这首词，完成下列小题。
临江仙①
【宋】元好问
李辅之在齐州② ，予客济源③ ，辅之有和。
荷叶荷花何处好？大明湖上新秋。红妆翠盖木兰舟。江山如画里，人物更风流。
千里故人千里月，三年孤负欢游。一尊白酒寄离愁。殷勤桥下水，几日到东州！
【注】①1235年秋，词人从济源到齐州，与李辅之两次畅游大明湖。这首词大概写于1238年，当时词人正准备携家由济源回山西太原。②齐州：地名，与词中的“东州”均指今山东济南。③济源：地名，今属河南。
（1）下列对词的内容理解不正确的一项是（）
A . 词的两片所写，既不同时也不同地，时隔三年人距千里，既有欢快的回忆，也有深沉的怀念。
B . 上片前三句以“红妆”应“荷花”，“翠盖”应“荷叶”，突出了大明湖新秋的景物特点。
C . “江山如画里，人物更风流”是对上片的总结，写出了景物的美好，人物的得意。
D . 下片一反上片欢聚融洽的气氛，转写分离的愁苦和词人急于乘舟奔赴东州的心情。
（2）下列对词的赏析不正确的一项是（）
A . 词的上片以“木兰舟”点缀于“红妆”“翠盖”之间，营造出“人在画中游”的美妙意境。
B . 这首词质朴的语言与纯真的情感相辅相成，做到了形式与内容的统一。
C . 词的下片“殷勤桥下水，几日到京州”两句运用了拟人的修辞手法。
D . 这首词借“一尊白酒”寄托“离愁”其写法与杜牧的《赤壁》有异曲同工之妙。
七、文言文阅读 (共1题；共32分)
8. （32分）(2015·营口) 阅读下面课外文言文，回答下列各题。
博爱之谓仁，行而宜①之之谓义，由是而之②焉之谓道，足乎己无待于外之谓德。仁与义为定名，道与德为虚位。故道有君子小人，而德有凶有吉。老子之小仁义，非毁之也，其见者小也。坐井而观天，曰天小者，非天小也。彼以煦煦③为仁孑孑④为义其小之也则宜。其所谓道，道其所道，非吾所谓道也。其所谓德，德其所德，非吾所谓德也。凡吾所谓道德云者，合仁与义言之也，天下之公言也。老子之所谓道德云者，去仁与义言之也，一人之私言也。
（节选自韩愈《原道》）
【注释】①宜：合宜，恰切。《礼记•中庸》：“义者，宜也。”②之：往。③煦煦：和蔼可亲的样子。这里指小恩小惠。④孑孑（jié）：谨小慎微的样子。
（1）
解释下列句子中划线词的意思。
①博爱之谓仁________
②老子之小仁义________
（2）
用“∕”为文中画线的句子断句。
彼以煦煦为仁孑孑为义其小之也则宜。
（3）
解释下列句子中划线词的意思。
①博爱之谓仁________
②老子之小仁义________
（4）
将下面句子译成现代汉语。
2020届湖北省黄冈市蕲春县九年级下学期期中教学质量检测语文试题
2020届湖北省黄冈市蕲春县九年级下学期期中教学质量检测语文试题,九年级下语文期中考,湖北,莲山课件.
坐井而观天，曰天小者，非天小也。
（5）
用“∕”为文中画线的句子断句。
彼以煦煦为仁孑孑为义其小之也则宜。
（6）
在韩愈看来，老子所说的“道德”与自己所说的“道德”含义是否一致，结合选文内容简要分析。
（7）
将下面句子译成现代汉语。
坐井而观天，曰天小者，非天小也。
（8）
在韩愈看来，老子所说的“道德”与自己所说的“道德”含义是否一致，结合选文内容简要分析。
八、现代文阅读 (共3题；共67分)
9. （20分） (2018七下·邢台开学考) 阅读下面文字，完成下列小题。
温暖心窝的话语
①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。
②当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。
③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有撕。
④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！”
⑤王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。
⑥大学毕业后我走上社会。有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。
⑦我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了一张叠着的纸，让我出了山再看。当我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸，是一行字：舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您！二十个字，二十种笔体，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！我回望去，大山已淡成一道浅影，又在我濡湿的目光中朦胧起来。
⑧这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。
⑨前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的。王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以……”
⑩在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿了。
（1）对于“我”那次交上去的作文，王老师和林老师分别作了什么事？
（2）文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”所包含的感情是否相同？为什么？
（3）请从修辞运用的角度赏析第⑧段中画线的语句。
（4）根据你的理解，谈谈林老师是一位什么样的老师。
10. （22分）(2016·福州) 阅读下文，完成问题。
最美的姿态
张鸣
①阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。一面草长莺飞，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。
②一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。人应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物，这种动物是需要通过修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读。
③另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的“娱乐”。
④人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生。由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握，而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字人，只需有书在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈栏，进入一个无边的疆域。
明明是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻……读书渐久，经验渐丰，你会发现，读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐充盈。
⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采。此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。
⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物，体育场、舞台、T型台……这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方，但你知道吗？人类最优美的姿态是读书。
（选自《北大中文系第一课》，有删改）
（1）
本文阐述的主要观点是________。
（2）
本文阐述的主要观点是________。
（3）
阅读④⑤两段，说说读书有哪些好处？
（4）
阅读④⑤两段，说说读书有哪些好处？
（5）
文章运用了多种论证方法，请指出其中一种，并结合文章内容简要分析其作用。
（6）
文章运用了多种论证方法，请指出其中一种，并结合文章内容简要分析其作用。
11. （25分）阅读下文，回答问题。
栽花与插柳
李正庆
钟兵和洪华都很年轻都很有理想。
钟兵的志向是当个著名的作家，洪华的抱负则是成为翻译家。他们约定，一旦钟兵的作品获得大奖，就由洪华翻译成英文，介绍到国外。
钟兵读了大量古今中外名著，发奋写作，非常刻苦。
洪华听、读、写、背，交替进行，十分专心。
几年过去了，钟兵的稿子寄出一篇又一篇，退稿一次接一次。但他知道所有作家无一例外的有一大叠退稿信，有的甚至有一抽屉一麻袋，因而毫不气馁，依然干劲十足。
洪华的学习也进展甚慢，他没想到掌握一门外语竟这样难。别说翻译，就连简单的文章都是学了后头忘了前头。照这样看，恐怕猴年马月也学不出个名堂。他对钟兵说：“我想改学气功，你呢？”
钟兵说：“像你这样三心二意，怎能成功呢？”
钟兵反复揣摩那些世界名作，仍练笔不止。洪华却找来几种气功书籍，开始研究。
又是几年过去了，钟兵已在市报上发表了几篇豆腐块文章，他很不满足，更加勤奋。洪华苦练了又苦练，结果并不像别人说的那样神奇有效。他对钟兵说：“我想学写电影剧本，你呢？”
钟兵说：“只要功夫深，我就不相信铁棒磨不成针！”
钟兵苦苦思索，觉得光埋头苦干方法不妥，于是找来一些理论著作，一头钻了进去。洪华看了大量电影，又读了若干电影剧本，也开始爬格子。这一来俩人有了共同语言，常在一起讨论题材、结构、人物、情节……
又过去几年，钟兵吃力地在省级文学刊物上发表了一个短篇小说。洪华这期间写出了一批剧本，但投寄出去又全退了回来。有一封退稿信写道：你的字写得很漂亮。这句话给了他意想不到的启示，他反复思考了些日子，又问钟兵：“你真要铁心在一棵树上吊死呀？”
钟兵信誓旦旦：“我一定要奋斗到底，决不放弃！”
洪华很委婉地劝解说：“你从没想到应该分析自己的情况，看看适不适合这一行？”
钟兵认为他是为自个儿的无恒心无毅力找借口，也不愿说破，遂一笑了之。他依然那么勤奋那么刻苦地读书写作。
洪华说变就变，很快改练书法。
几年之后，钟兵虽无进展但仍在那里苦干，只是越干越觉得文学太难，越干越怀疑自己是不是走错了路。他的心，实在有些灰了；意，也不如早些年热了。
洪华却如鱼得水，越练越顺手越练越起劲儿，作品频频赴省进京参展，而且频频得奖，居然成了闻名省内外的青年书法家。
他始终没忘那位退稿编辑，曾心怀感激之情给他寄去一幅获奖作品，上书四个龙飞风舞的大字：慧眼独具。
（1）文中“栽花”的人与“插柳”的人分别是谁？各自具体方法是什么？
（2）洪华真正醒悟的转折点是什么？
（3）钟兵什么时候醒悟？作者对他醒悟有何评价？
（4）最能概括钟兵追求成才进入误区的一句话是什么？
（5）文章标题有什么含义？
九、话题作文 (共1题；共5分)
12. （5分） (2017八上·孝感月考) 请从以下两道作文题中任选一道写一篇作文。请书写整洁；切勿抄袭和套作；文中不得出现真实具体的地名、校名、人名。
（一）也许你的家乡四季景色美丽迷人；也许你的家乡建筑富有地方特色；也许你的家乡风土人情与众不同——请你给我们介绍一种你家乡别具风味的美食（小吃）。要求：①请写一篇说明文；②力求凸显说明对象的主要特色；
③题目自拟；④字数不少于500字．
（二）在你成长的路上，品尝过许多人生滋味：妈妈递来一碗热汤的感动；老师一个赞赏眼神的欣喜；偶尔考试失利失落的苦涩；对远方亲人朋友的惦念——都曾带给你许多触动，想必个中滋味千差万别。请以“ 的味道”为题写一篇作文。要求：①请将题目补充完整；②立意自定，文体自定（诗歌除外）；③字数不少于600字。
2019-2020学年山东省济南市高新区海川中学九年级第二学期语文期中考试试卷
2019-2020学年山东省济南市高新区海川中学九年级第二学期语文期中考试试卷,九年级下语文期中考,山东,莲山课件.
