学习重难点：
掌握运算顺序，能正确地计算加、减、乘除混合算式。
这节课我们学习有关加减或乘除的一些运算方法。
例：图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？
我们要怎么列式计算呢？
我们可以先求出今天来阅览室的总人数，再求下午的人数。
方法一：
先算今天来阅览室的总人数：
53+38=91（人）
再算下午的人数：
91-24=67（人）
答：阅览室里下午有67人。
小结：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往右的顺序计算。
一道题中有乘法和除法，要按从左往右的顺序计算。
在没有小括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
小结：
在没有小括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
教学反思：
本节课旨在学习加减、乘除混合运算，本节课一开始通过加法、减法、乘法、除法的练习为后面的学习作好知识上的铺垫。在教授新课时通过创设问题情境引出加减混合算式，提出如何进行运算的问题，鼓励学生自主探索，达到很好的效果，加深了学生对新知识的印象和理解。在此基础上，学生对后面乘除的学习和掌握更加的游刃有余。课堂气氛活跃，充分体现了学生的主体地位。
