人教版六年级下册第四单元比例4.3.8练习十一课件
人教版 数学 六年级 下册练习十一比例4复习旧知图形的放大与缩小把图形按一定的比放大或缩小，就是把图形中各边的长按这样的比放大或缩小，形状不变，大小改变。图形放大或缩小的倍数是对应边长放大或缩小的倍数。方格纸上按一定的比将图形各边放大或缩小。1.数出原图形各边所占的格数。2.按照放大或缩小的比，算出原图形各边放大或缩小后所占的格数。复习旧知（1）设要求的问题为x； 用比例解这类问题的
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人教版六年级下册第四单元比例4.5练习十二课件
人教版 数学 六年级 下册练习十二比例4复习旧知比、比例的联系和区别比 比例意义构成基本性质两个数相除又叫做两个数的比。表示两个比相等的式子叫做比例。0.9∶0.6 ＝ 1.5 前项 后项 比值5 ∶ 6 ＝ 20∶24 内项外项比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外）,比值不变。在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。复习旧知正、反比例的相同点和不同点相同点 不同点正比例反比例1.变
