人教版小学语文一年级上册单元教学计划
2022新学期九年级班主任工作计划在这第一个学期里，最主要的目标是要求学生建立毕业班的意识，营造良好的毕业班氛围，学生更向学，能学习，能有奋斗的劲头，而且知道自己在学什么，知道自己怎么学。把一些影响学习的因素剔出掉，传递正能量，创造出我们班
人教版小学语文一年级上册单元教学计划中华民族在自己发展的历史长河中，形成了优良的历史文化传统，诵读中华经典诗文，站在历史的高度上去认识，就是继承和发扬我们祖先优秀的历史文化遗产，这也是培养小学生人文精神的一个有效途径。让小学生经常诵读经典诗
简介：人教版小学英语四年级第二学期教学计划一、同学知识能力习惯态度分析四年级的大局部同学对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数同学由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对同学又提出了新的要求培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体同学，以同学的发展为宗旨，始终把激发同学的学习兴趣放在首位，引导同学端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养同学良好的学习习惯。二、教学目的任务、能按四会、三会的要求掌握所学单词。、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下，听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。7、能在完成某个任务(如涂色，小制作)的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。三、教材重点难点、能按四会、三会的要求掌握所学单词。第3页共3页 、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下，听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。四、主要措施１、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让同学在乐中学、学中用，从而保证同学英语学习的可持续性发展。２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养同学良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。４、设计全面、高效的课外作业，培养同学良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。五、教学进度布置表第一周对同学进行新学期开学教育第二周Lesson~Lesson第三周Lesson3~Lesson4第四周Lesson5~Lesson6第五周Lesson7~Lesson8第六周Lesson9~Lesson0第七周Lesson~Lesson第八周Lesson3~Lesson4第3页共3页 第九周Lesson5~Lesson6第十周五一长假第十一周Lesson7~Lesson8第十二周Lesson9~Lesson0第十三周Lesson~Lesson第十四周Lesson3~Lesson4第十五周Lesson5~Lesson6第十六周Lesson7~Lesson8第十七周Lesson9~Lesson30第十八周复习，期末考试。第3页共3页
简介：人教版小学英语四年级第二学期教学计划一、同学知识能力习惯态度分析四年级的大局部同学对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数同学由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对同学又提出了新的要求培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体同学，以同学的发展为宗旨，始终把激发同学的学习兴趣放在首位，引导同学端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养同学良好的学习习惯。二、教学目的任务、能按四会、三会的要求掌握所学单词。、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下，听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。7、能在完成某个任务(如涂色，小制作)的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。三、教材重点难点、能按四会、三会的要求掌握所学单词。第3页共3页 、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下，听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。四、主要措施１、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让同学在乐中学、学中用，从而保证同学英语学习的可持续性发展。２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养同学良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。４、设计全面、高效的课外作业，培养同学良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。五、教学进度布置表第一周对同学进行新学期开学教育第二周Lesson~Lesson第三周Lesson3~Lesson4第四周Lesson5~Lesson6第五周Lesson7~Lesson8第六周Lesson9~Lesson0第七周Lesson~Lesson第八周Lesson3~Lesson4第3页共3页 第九周Lesson5~Lesson6第十周五一长假第十一周Lesson7~Lesson8第十二周Lesson9~Lesson0第十三周Lesson~Lesson第十四周Lesson3~Lesson4第十五周Lesson5~Lesson6第十六周Lesson7~Lesson8第十七周Lesson9~Lesson30第十八周复习，期末考试。第3页共3页
简介：人教版小学英语四年级第二学期教学计划一、同学知识能力习惯态度分析四年级的大局部同学对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数同学由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对同学又提出了新的要求培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体同学，以同学的发展为宗旨，始终把激发同学的学习兴趣放在首位，引导同学端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养同学良好的学习习惯。二、教学目的任务、能按四会、三会的要求掌握所学单词。、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下，听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。7、能在完成某个任务(如涂色，小制作)的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。三、教材重点难点、能按四会、三会的要求掌握所学单词。第3页共3页 、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下，听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。四、主要措施１、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让同学在乐中学、学中用，从而保证同学英语学习的可持续性发展。２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养同学良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。４、设计全面、高效的课外作业，培养同学良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。五、教学进度布置表第一周对同学进行新学期开学教育第二周Lesson~Lesson第三周Lesson3~Lesson4第四周Lesson5~Lesson6第五周Lesson7~Lesson8第六周Lesson9~Lesson0第七周Lesson~Lesson第八周Lesson3~Lesson4第3页共3页 第九周Lesson5~Lesson6第十周五一长假第十一周Lesson7~Lesson8第十二周Lesson9~Lesson0第十三周Lesson~Lesson第十四周Lesson3~Lesson4第十五周Lesson5~Lesson6第十六周Lesson7~Lesson8第十七周Lesson9~Lesson30第十八周复习，期末考试。第3页共3页
简介：人教版小学英语四年级第二学期教学计划一、同学知识能力习惯态度分析四年级的大局部同学对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数同学由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对同学又提出了新的要求培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体同学，以同学的发展为宗旨，始终把激发同学的学习兴趣放在首位，引导同学端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养同学良好的学习习惯。二、教学目的任务、能按四会、三会的要求掌握所学单词。、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下，听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。7、能在完成某个任务(如涂色，小制作)的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。三、教材重点难点、能按四会、三会的要求掌握所学单词。第3页共3页 、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下，听懂清晰的话语和录音。5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。四、主要措施１、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让同学在乐中学、学中用，从而保证同学英语学习的可持续性发展。２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养同学良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。４、设计全面、高效的课外作业，培养同学良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。五、教学进度布置表第一周对同学进行新学期开学教育第二周Lesson~Lesson第三周Lesson3~Lesson4第四周Lesson5~Lesson6第五周Lesson7~Lesson8第六周Lesson9~Lesson0第七周Lesson~Lesson第八周Lesson3~Lesson4第3页共3页 第九周Lesson5~Lesson6第十周五一长假第十一周Lesson7~Lesson8第十二周Lesson9~Lesson0第十三周Lesson~Lesson第十四周Lesson3~Lesson4第十五周Lesson5~Lesson6第十六周Lesson7~Lesson8第十七周Lesson9~Lesson30第十八周复习，期末考试。第3页共3页
