小学数学五年级上册教学计划范本

小学数学五年级上册教学计划范本一、班级情况分析我所任教的五(4)共有学生___人,女___人,男___人,大部分的学生学习态度都很端正,有着良好的学习习惯,上课时基本上能积极思考,举手发言,合作意识较强。从以往的情况看,本班学生缺乏创新和突

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小学数学五年级上册教学计划

小学数学五年级上册教学计划一、班级情况分析我所任教的五(4)共有学生___人,女___人,男___人,大部分的学生学习态度都很端正,有着良好的学习习惯,上课时基本上能积极思考,举手发言,合作意识较强。从以往的情况看,本班学生缺乏创新和突破精

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小学数学五年级上册教学工作计划范文

小学数学五年级上册教学工作计划范文小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学,继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程中有用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单

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文言文阅读-叙小修诗(附答案)

文言文阅读-叙小修诗阅读下文,完成各题。叙小修诗(明)   袁宏道①弟小修诗,散逸者多矣,存者仅此(     ),余惧其复逸也,故刻之。弟少也慧,十岁馀即著《黄山》、《雪》二赋,几五千馀言……既长,胆量愈廓,识见愈朗,的然以豪杰自命,而欲与

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文言文阅读-桃花源记(含答案)

文言文阅读-桃花源记阅读下面的文言文,完成9~12题。(15分)桃花源记陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿

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文言文阅读-江慎修先生事略状(附答案)

文言文阅读-江慎修先生事略状阅读下面的文言文,完成10~14题。先生姓江氏,名永,字慎修,婺源之江湾人。少就外傅时,与里中童子治世俗学。一日,见明丘氏《大学衍义补》之书,内征引《周礼》,奇之,求诸积书家,得写《周礼》正文,朝夕讽诵,自是遂精

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文言文阅读——《苏太史文集》序(附答案)

文言文阅读——《苏太史文集》序阅读下面的文言文,完成下面小题。《苏太史文集》序(明)方孝孺天下之事,出于智巧之所及者,皆其浅者也。寂然无为,沛然无穷,发于智之所不及知,成于巧之所不能为,非几乎神者,其孰能与于斯乎?故工可学而致也,神非学所能

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文言文阅读-《论慎言语》(附答案及解析)

文言文阅读-《论慎言语》阅读下面的文言文,完成下面小题。贞观二年,太宗谓侍臣曰:“朕每日坐朝,欲出一言,即思此一言于百姓有利益否,所以不敢多言。”给事中兼知起居事杜正伦进曰:“君举必书言存左史臣职当兼修起居注不敢不尽愚直陛下若一言乖于道理则

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