人教版高中历史必修二1.1《西方专制主义理论》同步练习及答案解析

人教版高中历史必修二 1.1《西方专制主义理论》同步练习及答案解析第一单元 专制理论与民主思想的冲突第 1 课 西方专制主义理论[课程标准] 了解托马斯·阿奎那“君权神圣”和英国国王詹姆士一世“君权神授”等君主专制思想的主要内容,认识君主专制统治产生的理论基础和历史背景。一、阿奎那的“君权神圣”1.产生背景(1)中世纪的西欧,________________是精神和政治主宰,王权与教权之间长期进行

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人教版高中历史必修二2.1《英国议会与王权矛盾的激化》同步练习及答案解析

人教版高中历史必修二 2.1《英国议会与王权矛盾的激化》同步练习及答案解析第二单元 英国议会与国王的斗争第 1 课 英国议会与王权矛盾的激化[课程标准] 知道《权利请愿书》的主要内容,认识英国革命前国会与国王围绕税收问题展开斗争的实质;了解《大抗议书》的基本内容,理解国会通过该文献前后国会与国王冲突的主要原因。一、资本主义在封建社会母体中孕育1.条件(1)交通:新航路开辟后,英国处于_______

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人教版高中历史必修二3.1美国《独立宣言》同步练习及答案解析

人教版高中历史必修二 3.1 美国《独立宣言》同步练习及答案解析第三单元 向封建专制统治宣战的檄文第 1 课 美国《独立宣言》[课程标准] 说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容,认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。一、《独立宣言》的发表1.历史背景(1)理论基础:欧洲启蒙思想中的自然权利、社会契约、______________和____________等学说,深刻影响了北美社

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人教版高中历史必修二3.2法国《人权宣言》同步练习及答案解析

人教版高中历史必修二 3.2 法国《人权宣言》同步练习及答案解析第 2 课  法国《人权宣言》[课程标准] 概述《人权宣言》中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基本思想,理解它对法国和世界民主化进程的意义。一、波旁王朝统治与大革命爆发1.波旁王朝统治(1)路易十四统治时期:大力强化中央集权,巩固________________。(2)________________统治时期:国王更加荒淫无度

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人教版高中历史必修二4.1《英国君主立宪制的建立》同步练习及答案解析

人教版高中历史必修二 4.1《英国君主立宪制的建立》同步练习及答案解析第四单元 构建资产阶级代议制的政治框架第 1 课 英国君主立宪制的建立[课程标准] 概述《权利法案》的主要内容,理解“限制王权、国会权力至上”是英国君主立宪制的基本原则。一、英国《权利法案》的主要内容1.背景(1)1688 年,英国议会中的政治____________联合发动了著名的“________________”。(2)_

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人教版高中历史必修二5.1《法国大革命的最初胜利》同步练习及答案解析

人教版高中历史必修二 5.1《法国大革命的最初胜利》同步练习及答案解析第五单元 法国民主力量与专制势力的斗争第 1 课 法国大革命的最初胜利[课程标准] 以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例,认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性。一、波旁王朝在大革命中被推翻1.原因(1)根本原因:____________严重阻碍了______________的发展。(2)思想条件:____

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人教版高中历史必修二5.2《拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟》同步练习及答案解析

人教版高中历史必修二 5.2《拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟》同步练习及答案解析第 2 课 拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟[课程标准] 知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过,体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。一、拿破仑帝国的建立1.背景(1)第一共和国的建立与处死国王,使法国紧张的内外局势进一步加剧。(2)      实行恐怖政策,扭转了国内外紧张局势。(3)______

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人教版高二历史选修一1.1《雅典城邦的兴起》同步练习(含答案)

人教版高二历史选修一 1.1《雅典城邦的兴起》同步练习(含答案)第一单元 梭伦改革第 1 课 雅典城邦的兴起1.希腊是欧洲文明的发源地,雅典是古代希腊的著名城邦。下列关于公元前 8-前 6 世纪雅典社会状况的叙述,不正确的是(  )A.公民大会是实际上的最高权力机关B.下层平民的处境十分悲惨C.长老会议是国家最高的审判机关D.工商业奴隶主阶层日益崛起解析:本题考查对教材知识的再认再现。公元前

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