高考数学(理)二轮复习规范答题示例:离散型随机变量的分布列(含答案)

高考数学(理)二轮复习规范答题示例:离散型随机变量的分布列(含答案)规范答题示例10 离散型随机变量的分布列典例10 (12分)2015年,我国科学家屠呦呦教授由于在发现青蒿素和治疗疟疾的疗法上的贡献获得诺贝尔医学奖.以青蒿素类药物为主的联合疗法已经成为世界卫生组织推荐的抗疟疾标准疗法.目前,国内青蒿人工种植发展迅速.调查表明,人工种植的青蒿的长势与海拔高度、土壤酸碱度、空气湿度的指标有极强的相关

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高考数学(理)二轮复习:集合与常用逻辑用语(含答案)

高考数学(理)二轮复习:集合与常用逻辑用语(含答案)1 集合与常用逻辑用语1.集合(1)集合的运算性质:①A∪B=A⇔B⊆A;②A∩B=B⇔B⊆A;③A⊆B⇔∁UA⊇∁UB.(2)子集、真子集个数计算公式对于含有n个元素的有限集合M,其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数依次为2n,2n-1,2n-1,2n-2.(3)集合运算中的常用方法若已知的集合是不等式的解集,用数轴求解;若已知的集合是点

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高考数学(理)二轮复习:函数(含答案)

高考数学(理)二轮复习:函数(含答案)2 函 数1.函数的定义域和值域(1)求函数定义域的类型和相应方法①若已知函数的解析式,则函数的定义域是使解析式有意义的自变量的取值范围;②若已知f(x)的定义域为[a,b],则f(g(x))的定义域为不等式a≤g(x)≤b的解集;反之,已知f(g(x))的定义域为[a,b],则f(x)的定义域为函数y=g(x)(x∈[a,b])的值域.(2)常见函数的值域①

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高考数学(理)二轮复习:导数(含答案)

高考数学(理)二轮复习:导数(含答案)3 导 数1.导数的几何意义(1)f′(x0)的几何意义:曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线的斜率,该切线的方程为y-f(x0)=f′(x0)·(x-x0).(2)切点的两大特征:①在曲线y=f(x)上;②在切线上.2.利用导数研究函数的单调性(1)求可导函数单调区间的一般步骤①求函数f(x)的定义域;②求导函数f′(x);③由f′(x)>0的解

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高考数学(理)二轮复习:三角函数与平面向量(含答案)

高考数学(理)二轮复习:三角函数与平面向量(含答案)4 三角函数与平面向量1.准确记忆六组诱导公式对于“±α,k∈Z”的三角函数值与α角的三角函数值的关系口诀:奇变偶不变,符号看象限.2.三角函数恒等变换“四大策略”(1)常值代换:特别是“1”的代换,1=sin2θ+cos2θ=tan45°等.(2)降次与升次:正用二倍角公式升次,逆用二倍角公式降次.(3)弦、切互化:一般是切化弦.(4)灵活运用

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高考数学(理)二轮复习:数列(含答案)

高考数学(理)二轮复习:数列(含答案)5 数 列1.牢记概念与公式等差数列、等比数列等差数列等比数列通项公式an=a1+(n-1)dan=a1qn-1(q≠0)前n项和Sn==na1+d(1)q≠1,Sn==;(2)q=1,Sn=na12.活用定理与结论(1)等差、等比数列{an}的常用性质等差数列等比数列性质①若m,n,p,q∈N*,且m+n=p+q,则am+an=ap+aq;②an=am+(n

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小学一年级新学期班主任工作计划

小学一年级新学期班主任工作计划一、班级奋斗目标在故事的引领中不断成长。一年级的孩子,在认识问题,处理事情上的是幼稚,因此,班主任的指引特别重要。这个学期,我想通过我静心选择的故事系列,带领学生走进我们学校的生活,了解班级的生活,学会尊重他人,关爱集体,并且能做到学习活动积极向上。二、师生基本情况分析对于自己的班级,自己始终怀揣梦想,因此,孩子的成长每时每刻都记挂在自己心中。我们的孩子,有特别优秀的

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小学一年级班主任新学期工作计划

小学一年级班主任新学期工作计划转眼间,新的一学期又来临了。新任班主任工作的我深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作,望自己能成为一名优秀的班主任。一、指导思想:执行党的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳

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小学一年级班主任上学期工作计划

小学一年级班主任上学期工作计划一、常规教育方面刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:1、养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检

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一年级班主任新学期工作计划

一年级班主任新学期工作计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。二、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创

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