期末模拟测试卷(五)根据新教材编写满分:100分 试卷整洁分:2分积累运用(44分)一、拼写乐园。(11分)1.给下列加点字选择正确的读音,打上“√”。(3分)盘踞(jū jù) 额枋(fānɡ fǎnɡ)流淌(shǎnɡ tǎnɡ)倾听(qīn qīnɡ)窜出(cuān cuàn)和蔼(ǎi ài)2.看拼音,写词语,注意书写美观。(8分)dànɡyànɡbàozhàqízhì pùb

|
期末模拟测试卷(五)根据新教材编写满分:100分 试卷整洁分:2分积累运用(44分)一、拼写乐园。(11分)1.给下列加点字选择正确的读音,打上“√”。(3分)盘踞(jū jù) 额枋(fānɡ fǎnɡ)流淌(shǎnɡ tǎnɡ)倾听(qīn qīnɡ)窜出(cuān cuàn)和蔼(ǎi ài)2.看拼音,写词语,注意书写美观。(8分)dànɡyànɡbàozhàqízhì pùb
期末模拟测试卷(四)根据新教材编写满分:100分 试卷整洁分:2分积累运用(47分)一、看拼音写词语,注意书写美观。(7分)1.我在斗室fúàn( )工作,闻到丁香的甜香,那样小的十字白花,却不显得dānbó( ),人也似乎不那么húnzhuó( )bènzhuō( )了。2.霎时,ɡāoyǎ( )的琴声回荡在wēié( )的高山之间,怎能不叫人táozuì( )?二、选择题。(16分
期末模拟测试卷(三)根据新教材编写满分:100分 试卷整洁分:2分积累运用(45分)一、拼音乐园。(11分)1.给下列加点字选择正确的读音,打上“√”。(3分)揪住(jiū qiū) 菜畦(wā qí)糟糕(cāo zāo)颠簸(bò bǒ)目睹(dǔ dǒu)瘦削(xiāo xuē)2.看拼音,写词语,注意书写美观。(8分)sāhuǎnɡfǔlànmóhuɡēdɑ( ) (
期末模拟测试卷(二)根据新教材编写满分:100分 试卷整洁分:2分积累运用(44分)一、看拼音,写词语,注意书写美观。(7分)1.战士们把如bīnɡbáo( )一般的石头砸到rìkòu( )的头上。2.地球是héǎi( )的,kānɡkǎi( )的,为人类作出了巨大的ɡònɡxiàn( )。3.小小的huālěi( )圆圆的,鼓鼓的,恰如yījīn( )上
期末模拟测试卷(一)根据新教材编写满分:100分 试卷整洁分:2分积累运用(52分)一、拼写乐园。(15分)1.给下列加点字选择正确的读音,打上“√”。(3分)笨拙(zhuō zhuó)慷慨(kǎi kài)抡起(lūn lún)苔藓(xiǎn xuǎn)袖筒(xiù yóu)揪出(qiū jiū)2.看拼音,写词语,注意书写美观。(6分)huǎnɡrándàwùrèxuèfèiténɡbiéch
第八单元综合检测满分:100分试卷整洁分:2分积累运用(48分)一、读句子,看拼音写字词。(8分)1.一shùnjiān(),仿佛有谁zhì()一块大石下河水中,水波dǒurán()起立,将整篇的影子撕成片片了。2.这只cìwei()很línɡlì(),倒向你奔来,反从胯下cuàn()了。3.我在chúfánɡ()外的空地上sǎ()下秕谷,准备捕鸟。二、选择题。(16分)1.下面加点字读音完全相同
智慧广场课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版(六年制)数学一年级上册认识位置4课前导入你看,穿花衣服的大雁多么漂亮啊!从前面数,它排在第6;从后面数,它排在第3。这一行大雁一共有多少只呢?探究新知我用加法算:6+3=9(只)。不对!穿花衣服的大雁数了两次,应该再用9-1=8(只)。那有什么好办法知道大雁有几只呢?从前面数排第6162345从后面排第321316234587所以这群大雁有(
青岛版(六年制)数学一年级上册认识上下、左右、前后课前导入探究新知课堂小结课后作业认识位置课堂练习4课前导入我赢了,我先发令。前前后后左左右右上上下下石头、剪子、布。从图中你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么数学问题?哪边是左,哪边是右?做游戏探究新知我用右手写字。右哪边是左,哪边是右?稍息时,伸左脚。哪边是左,哪边是右?左上下楼梯要靠右行。哪边是左,哪边是右?左右哪边是左,哪边是右?
综合练习10以内的加减法复习旧知巩固练习课堂小结课后作业10以内的加法:把两部分合起来, 我们就可以用加法来计算。“一共(把两部分合起来)”就要用加法计算。交换两个相加的数的位置,得数不变。从一个数里去掉一部分,求剩下多少,用减法计算。10以内的减法:减法是加法的逆运算。调换两个加数的位置得数一样。0加一个数(或一个数加0)结果仍为这个数。与0有关的加减法:一个数减0,结果认为这个数。两个相同的数
回顾整理10以内的加减法整体回顾知识梳理综合运用课后作业10以内的加减法10以内的加法10以内的减法与0有关的加减法小朋友,还记得我们这一单元学习了什么知识吗?10以内的加法:把两部分合起来, 我们就可以用加法来计算。“一共(把两部分合起来)”就要用加法计算。交换两个相加的数的位置,得数不变。从一个数里去掉一部分,求剩下多少,用减法计算。10以内的减法:减法是加法的逆运算。调换两个加数的位置得数一