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第一节 植物生长素的发现基生课件向光性 :在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。植物的向光性是怎样形成的呢?19世纪末,达尔文注意到了植物的向光性,并设计了实验来探讨其中的原因,正是对向光性的研究,引导着人们揭示植物生命活动的奥秘！让我们一起重温当年科学们研究生长素的发现过程吧！窗台上的植物总是朝哪个方向生长？阅读课本P46-47达尔文的实验请思考： 1、达尔文用的实验材料

第五章　生物的生殖与发育第一节　　生物的生殖一、生殖的类型　　根据是否有两性生殖细胞的结合分为：（一）无性生殖（二）有性生殖变形虫的分裂生殖出芽生殖(酵母菌)芽体新个体水螅的出芽生殖芽体母体根霉的孢子生殖孢子囊孢子 草莓的营养生殖匍匐枝幼体 不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式叫无性生殖.１ 、无性生殖的概念生殖类型 过 程 举 例无性生殖分裂生

基因工程的应用 一、教学目标： 1.举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。 2.关注基因工程的进展。 3.认同基因工程的应用促进生产力的提高。 二、教学重点： 基因工程在农业和医疗等方面的应用。 三、教学难点： 1.基因治疗。 阅读课本P16～P20，完成《优化设计》的自学导引。 阅读课本内容，完成下表：二、讨论：转基因生物与目的基因的关系一、自学导引：转基因生物与目的基因的

一、课题目标说出被子植物花粉发育的过程及花药培养产生花粉植株的两种途径，说出影响花药培养的因素，学习花药培养的基本技术，尝试用月季或其他植物的花药进行培养。二、课题重点与难点课题重点：选取适宜的培养材料和培养基。课题难点：选取适宜的培养材料和培养基。基础知识（一）被子植物的花粉发育被子植物的花的结构是怎样的？观察下图，和减数分裂比较，你能指出对应的时期吗？又有何特点？被子植物的花粉

基因工程的原理和技术基因工程的基本操作步骤1、获得目的基因2、形成重组DNA分子3、将重组DNA分子导入受体细胞4、筛选含有目的基因的受体细胞5、目的基因的表达一、获得目的基因从基因文库中寻找聚合酶链式反应（PCR）扩增化学合成法目的基因的核苷酸序列未知 目的基因的核苷酸序列已知基因组文库部分基因文库基因组DNA文库 cDNA文库基因组DNA文库与cDNA文库的比较基因文库中不是直接保管相应基因