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请说出下列词语中“功”的含义：大功告成 事半功倍生活中功有成效和贡献的意思，那么物理学中讲到的“功”是什么呢？功劳 立功—11.1 功第十一章 功和机械能八年级物理·人教版推力使小车向前进 拉力使物体升高实例分析思考：实例中的推力和拉力产生了什么效果？力是否做功？总结：图中的推力和拉力对物体移动做出贡献则说明力对物体做了功。sFF Fs共同点：1.物体受到了力的作用；2.物体在力的方向上移

思考：为何浮于海面的泰坦尼克号船会沉于海底呢？物体的浮与沉的条件是什么呢？10.3 物体浮沉条件及应用第十章 浮力八年级物理·人教版探究物体的浮沉条件动画演示实验序号 实验方法 观察小瓶运动情况 小瓶受力情况1把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手 2把装满水并盖上盖子的小瓶浸没于水中，再松手 3 设法使小瓶静止在水中小瓶上浮小瓶下沉小瓶静止F浮 ＞GF浮 ＜ GF浮 ＝ G实验分析悬浮上浮下沉F

10.2 阿基米德原理第十章 浮力八年级物理·人教版阿基米德的灵感浮力大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。排开液 的体积排开液体的体积阿基米德的灵感物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？浮力与排开的液体有什么关系？可以怎样表述浮力的大小？浮力大小可能与排开液体的体积×液体的密度有关排开液体的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大

创设情境10.1 浮力第十章  浮力八年级物理·人教版3认识浮力竹筏帆船远洋鱼轮辽宁舰3救生圈潜水器认识浮力白鹅感受浮力一、浮力1．定义：浸在液体中的物体受到液体对物体向上浮的力叫浮力。2．符号： F浮3．单位： 牛（N）浸在水中的木块4．浮力的施力物体：液体5．浮力的方向：小球静止于水面上，试分析小球此时的受力情况，画图说明。GF浮GF浮分析：由二力平衡的知识可知，浮力的方向和重力的方向相反，即

思考：龙旋风为什么能够将地面上的物体卷入其中呢？导入新课9.4 流体压强与流速的关系第九章 压强八年级物理•人教版向各个方向都有压强1、气体和液体都具有流动性，统称为流体。液体有压强气体有压强一、流体思考：当液体和气体处于流动状态时其压强又会怎样？想想做做做下面实验：使劲吹气，猜想下纸条、乒乓球会怎样运动？试一试吧。纸条向上运动 纸片向中间靠拢想想做做乒乓球不会下落 硬币飞了起来分析归纳现象：纸

你能解释吗？瓶内的水对瓶底有压强，为什么拧紧瓶盖时水不会流出呢？是什么堵住了水呢？9.3 大气的压强第九章 压强八年级物理·人教版实验一 覆杯实验点击图片观看视频实验现象：硬塑料片没有掉下来 P气分析实验现象分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用，没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力物体只能是大气，证明大气存在压强。实验二 看不见的魔力实验现象表明：大气压是存在的！ 1、实

　　帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。导入新课 竟能产生如此大的力！眼见为实思考：如此大的力是怎样产生的呢？9.2 液体的压强第九章 压强八年级物理·人教版实验1 液体对容器有压强点击图片观看视频当倒入水时，橡皮膜向下凸出。下面的薄膜突出说明什么

小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，重重的骆驼却不会陷入沙漠中，这是为什么？问题导入9.1 压 强第九章 压强八年级物理·人教版FFF想一想这些力共同的特点是什么呢？1.定义：垂直作用在物体表面的力称为压力。ＦＦ3.压力的方向：垂直于接触面指向被压物体。2.作用效果：使受压物体发生形变。Ｆ一、认识压力画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图GG GFFF思考：施力物体有何不同？方向

导入新课在雪地上行走 静止在手中的水杯思考：这些现象都与什么有关？摩擦总是阻力吗？摩擦总是有害吗？8.3 摩擦力第八章 运动和力八年级物理·人教版3．手平放在桌面上，保持手不动，也不用力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的力。一、摩擦力做一做1．手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力。2．手平放在桌面上，用力推或拉，但保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力。一

观察、思考静止的书思考： GF（2）书受到哪些力的作用？（1）书处于什么的状态?观察、思考思考： （1）跳伞运动员处于什么的状态? GF匀速直线降落的运动员（2）运动员受到哪些力的作用？复习提问静止的书 匀速降落的运动员牛顿第一定律告诉我们：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。为什么这些物体受力也能保持静止状态或匀速直线运动状态8.2 二力平衡第八章