二年级数学上册第六单元表内乘法(二)第3课时8的乘法口诀教案(新人教版)

二年级数学上册第六单元表内乘法(二)第3课时8的乘法口诀教案(新人教版),8的乘法口诀,莲山课件.

2课时 练习课(7的乘法口诀)

教材第7374页的内容。

1.使学生牢记7的乘法口诀,熟练地进行计算。

2.会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。

重点:运用7的乘法口诀正确地计算。

难点:运用7的乘法口诀解决实际问题。

课件。

 

师:上节课我们已经学习了7的乘法口诀,谁会背诵7的乘法口诀?

指名背,分组背。

 

1.教材第73练习十七3题。

二年级数学上册第六单元表内乘法(二)第4课时练习课8的乘法口诀教案(新人教版)

二年级数学上册第六单元表内乘法(二)第4课时练习课8的乘法口诀教案(新人教版),8的乘法口诀,莲山课件.

(1)指名说题意。

根据花束上的数,找到与之相对应的写有算式的花瓶,然后连线。

(2)学生说题意后,独立完成。

2.教材第73练习十七5题。

师:从图中你知道了些什么?

生:从图中我知道每只骆驼运4箱,一共7只骆驼,求一共运了多少箱?

明白题意后,学生独立解答,然后集体订正。

3.教材第74练习十七6题。

学生独立完成,然后集体订正。

4.教材第74练习十七7题。

师:认真观察,说说在这幅图上,你知道了哪些信息?需要我们解决什么问题?(在柜子里摆有4排奶粉153排每排摆了7罐。求一共摆了多少罐奶粉?)

师:要求一共有多少罐奶粉,该怎样解决呢?

独立完成,集体订正。

数学游戏:找朋友。

首先教师把写好的纸条发给学生,纸条上写着口诀的前半句、乘法算式、口诀的后半句、乘法的得数,请拿到口诀的前半句”和“乘法的得数”的学生先找朋友,在找朋友的时候,要说:“我是××,我的朋友是谁?”,或者说“我是××,你的朋友是我。”

今天这节课大家的表现很好!你们有什么收获吗?

通过练习使学生进一步熟记27的乘法口诀,比较熟练地应用27的乘法口诀计算表内乘法。通过开展说一说、做一做等活动, 进一步提高学生用乘法解决问题的能力。在学习活动中,教师应着重培养学生的口头表达能力和合作交流意识。

二年级数学上册第六单元表内乘法(二)第5课时解决问题教案(新人教版)

二年级数学上册第六单元表内乘法(二)第5课时解决问题教案(新人教版),解决问题,莲山课件.