2020-2021学年人教版初二物理上册同步练习:探究光的反射规律

2020-2021学年人教版初二物理上册同步练习:探究光的反射规律,探究光的反射规律,莲山课件.

2020-2021 学年人教版初二物理上册同步练习:探究平面镜成像的特点 1.下列关于平面镜成像的说法正确的是( ) A.平面镜成像是光的折射现象 B.平面镜所成的像是实像 C.平面镜所成的像是虚像 D.人越靠近平面镜,人在平面镜中的像就越大 【答案】C 【解析】A.平面镜成像是光的反射现象,A 错。 B.平面镜所成的像是反射光线的反向延长线相交形成的,是虚像,B 错。C 正确。 D.根据平面镜的成像特点可知:平面镜所成的像是正立等大的虚像,D 错。选 C。 2.如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置,其中 A 为玻璃板前点燃的蜡烛,B 为玻璃板 后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法错误的是( ) A.玻璃板应该与桌面垂直 B.实验宜在较暗的环境中进行 C.眼睛应从 B 一侧观察成像情况 D.蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合 【答案】C 【解析】A.实验时玻璃板如果不竖直,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完 全重合,就无法验证像的位置和大小,所以玻璃板应与水平桌面垂直放置,A 正确。 B.在比较明亮的环境中,很多物体都在射出光线,干扰人的视线,在较黑暗的环境中,蜡烛 是最亮的,蜡烛射向平面镜的光线最多,反射光线最多,进入人眼的光线最多,感觉蜡烛的 像最亮。所以在比较黑暗的环境中进行实验,B 正确。 C.寻找蜡烛 A 的像的位置时,眼睛应在蜡烛 A 一侧观察,在蜡烛 B 的一侧不能看到蜡烛 A 的像;C 错误。 D.平面镜所成的像,物像等大,蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合,D 正确。选 C。3.张凤同学逐渐靠近家里竖直放置的穿衣镜的过程中,下列说法正确的是( ) A.张凤的像逐渐变大 B.张凤想通过平面镜看完自己的全身像,则平面镜的高度至少为整个身高的一半 C.张凤在平面镜中看见了李凰,则李凰在平面镜中看不见张凤 D.张凤在平面镜中所成的像是实像 【答案】B 【解析】A.穿衣镜实际是平面镜,根据平面镜成像特点可知:张凤的像的大小不随物距的 减小而增大,会保持与他自身一样的大小,A 错。 B.如下图所示,平面镜刚好位于人、像构成的三角形的中位线上,所以要看到自己的全身 像,平面镜至少要有升高的一半高才行。B 正确。 C.平面镜成像是光的反射,光反射时是可逆的,所以张凤在平面镜中看见了李凰,则李凰 在平面镜中也能看见张凤,C 错。 D.平面镜所成的是正立等大的虚像,所以 D 错。选 B。 4.平面镜成像实验中,以下说法正确的是( ) A.用光屏可以呈现虚像 B.用玻璃板代替平面镜便于确定像的位置 C.平面镜所成像的大小与物到平面镜的距离有关 D.平面镜所成像的大小与平面镜的大小有关 【答案】B 【解析】A.虚像是反射或折射光线的反向延长线的交点形成的,光线不能达到光屏,所以只 能从镜中观察到,不能呈现在光屏上,A 错。 B.用玻璃板代替平面镜,在移动物体与像重合时,可以看到自己移动的路径和位置,这样便 于确定像的位置,B 正确。 C.由平面镜的成像特点可知:平面镜所成像的大小与物体的大小相等,与物距和像距均无 关,C 错。D.由平面镜的成像特点可知:平面镜所成像的大小与物体的大小相等,与平面镜的大小无 关,D 错。 选 B。 5.关于平面镜成像特点的探究实验,下列说法正确的是( ) A.光屏用来验证像的虚实 B.玻璃板可以与纸面不垂直 C.蜡烛离玻璃板越近像越大 D.做多组数据可以减小实验误差 【答案】A 【解析】A.光屏所能呈现的像为实像,反之为虚像,可由此来判断像的虚实。A 正确。 B.平面镜成像实验要求玻璃板与直面垂直,否则像会偏高或偏低。B 错。 C.平面镜所成的像为正立等大的虚像,与距离无关。C 错。 D.平面镜成像实验做多组数据是为了得到普遍规律,D 错。选 A。 6.小明在“探究平面镜成像规律,实验时,找来两枚完全相同的棋子,是为了比较像和物 的_________关系;为了确定像的位置,应该选择_________来代替平面镜;为了探究平面 镜所成的像是实像还是虚像,还应准备的器材是_________。 【答案】大小 玻璃板 光屏 【解析】相同的棋子为了探究大小的关系;平面镜不透明,玻璃板透明更容易观察像的位置; 光屏能够承接的像为实像,反之虚像,则可以用光屏来判断实像与虚像。 7.如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置,小斌同学将薄玻璃板______放在铺有白 纸的水平桌面上,在玻璃板的一侧点燃蜡烛 A。透过玻璃板观察另-侧蜡烛 A 的像;再拿另 一支外形完全相同的蜡烛 B 竖直放在玻璃板后面,调整蜡烛 B 的位置若与像重合,说明像与 物的大小_____;移去蜡烛 B.在其位置上竖立光屏,发现光屏上不能呈现蜡烛 A 的像,说 明平面镜成正立的 __(选填”虚“或“实”)像。 【答案】竖直 相等 虚 【解析】“探究平面镜成像特点”的实验中,玻璃板需要垂直水平桌面放置,否则所成的像 不在水平面上,将会无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合,所以应将玻璃板竖直放在铺有白纸的水平桌面上;在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛 A,透过玻璃板观察另一侧 A 的像; 当蜡烛 B 和蜡烛 A 的像完全重合时,说明蜡烛 A 和 B 是完全相同的,即物像大小相等;移去 蜡烛 B,在其位置上竖立光屏,发现光屏上不能呈现蜡烛 A 的像,说明平面镜成正立的虚像。 8.在探究平面镜成像特点的实验中,选用 A、B 两根完全相同的蜡烛,移动 B 蜡烛寻找点燃 的 A 蜡烛像的位置时,眼睛应该在__________(选填 A 或 B)蜡烛一侧观察。 【答案】A 【解析】A 蜡烛被点燃,形成的像在 B 蜡烛一侧,由于平面镜成的是虚像,所以只能从被点 燃的蜡烛 A 一侧在平面镜才能观察到它的像,因此眼睛应该在 A 蜡烛一侧观察。 9.在探究“平面镜成像特点”的实验中。若蜡烛 A 距玻璃板 5cm,

2020-2021学年人教版初二物理上册同步练习:生活中的透镜

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则蜡烛 B 距玻璃板 cm 才能与蜡烛 A 的像完全重合;若在蜡烛 B 处放一光屏 (填“能”或“不能”)承接到 像;若玻璃板上端向右偏斜(如图),蜡烛 A 在玻璃板中成的像会 (填“偏高”或“偏 低”)。 【答案】5 不能 偏低 【解析】由平面镜成像特点可知:平面镜成像时,像距等于物距,所以蜡烛 A 距玻璃板 5cm, 即物距为 5cm 时,蜡烛 B 距玻璃板的距离(像距)也为 5cm。若在蜡烛 B 处放一光屏,因为 平面镜成的是虚像,所以不能成在光屏上。若玻璃板上端向右偏斜(如图),由平面镜成像 时,像与物对应点关于镜面对称,所以蜡烛 A 在玻璃板中成的像会偏低。 10.在“探究平面镜成像的特点”的实验中,如图所示。 (1)实验中选取两个完全相同蜡烛的目的是 。 (2)用玻璃板代替平面镜的目的是 。 (3)将点燃的蜡烛放置在距玻璃板 10cm 处,此时蜡烛的像到平面镜的距离是 cm.将 一张白纸放在玻璃板后,无论如何移动,在白纸上都 (填“能”或“不能”)成像, 说明平面镜所成的像是 像。 (4)将蜡烛远离玻璃板移动一段距离,蜡烛的像的大小将 (填“变大”、“变小”或“不变”)。 【答案】(1)为验证物像的大小关系(2)便于确定像的位置(3)10 不能 虚(4)不变 【解析】(1)为验证物像的大小的关系,必须将另一只未点燃同样的蜡烛放在平板玻璃板后 面即选用两个完全相同蜡烛。 (2)因为玻璃板既能让光透过也可以反射光,容易确定像的位置。 (3)因为平面镜成像时,物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相同,故将点燃的蜡烛 放置在距玻璃板 10cm 处,蜡烛的像到平面镜的距离也是 10cm。 因为平面镜成虚像,光屏不能承接虚像,所以用白纸在玻璃板后面无论如何移动,在光屏上 都不能成像。 (4)由平面镜成像特点可知:物像等大,将蜡烛远离玻璃板移动一段距离,蜡烛的像的大 小将不变。 11.如图是探究平面镜成像特点的实验装置图。 (1)本实验应选用 (选填“玻璃板”或“平面镜”)进行实验。 (2)实验中选取完全相同的两支蜡烛 A、B,是为了比较像与物的 关系; (3)小明竖直放好蜡烛 A,移动蜡烛 B,直至与蜡烛 A 的像完全重合,分别记录 A 和 B 的位 置;多次移动蜡烛 A 重复实验。实验中如果蜡烛 A 靠近器材 M,则蜡烛 B(选填“远离”或“靠 近”)器材 M,才能与蜡烛 A 的像完全重合。 【答案】(1)玻璃板 (2)大小 (3)靠近 【解析】(1)利用玻璃板便于观察玻璃板后的蜡烛,以确定像的位置。 (2)选取完全相同的蜡烛,便于比较像与物体的大小。 (3)A 靠近器材 M,则蜡烛 B 也靠近器材 M,才能与蜡烛 A 的像完全重合。 12.如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置,把一支点燃的蜡烛 A 放在玻璃板的前 面,再拿另一支外形相同的蜡烛 B 竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛 A 的像完全重合,这个位置就是像的位置,在白纸上记下 A 和 B 的位置。移动点燃的蜡烛,重做多次实 验。 (1)实验过程中蜡烛 B_____(选填“需要”或“不需要”)点燃。 (2)通过对实验现象和数据的分析得出结论:平面镜所成的像与物体关于镜面 。 (3)移去蜡烛 B,在其位置上竖立光屏,在光屏上_ (选填“能”或“不能”)承接到蜡烛 A 的像。 (4)实验过程中同学们体会到:用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰,但能透过玻璃板 观察到蜡烛 (填“A”或“B”),便于确定像的位置,这是本实验成功的关键。 【答案】(1)不需要 (2)对称 (3)不能 (4)B 【解析】(1)实验过程中蜡烛 B 的主要作用有 2 个:一是比较像与物的大小关系,二是确定 像的位置,便于测量像距。所以它不需要点燃。 (2)通过对实验现象和数据的分析得出结论:平面镜所成的像与物体对应点的连线被镜面 垂直平分,所以平面镜所成的像与物体关于镜面对称。 (3)移去蜡烛 B,在其位置上竖立光屏,在光屏上不能承接到蜡烛 A 的像。因为平面镜成的 是虚像,虚像不能成在光屏上,只有实像才能成在光屏上,如小孔成像。 (4)用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰,但能透过玻璃板观察到蜡烛 B 移动的情 况,便于确定像的位置。只有确定了像的位置,才能测量像距,比较像、物的大小,所以这 是本实验成功的关键。 13.在“探究平面镜成像特点”的实验中: (1)实验时应选较 (选填“厚”或“薄”)的玻璃板垂直放置在水平桌面上。 (2)将棋子 A 放在玻璃板的前面,应在玻璃板 (选填“前面”或“后面”)观察 A 经玻璃板所成的像。 (3)当棋子 A 远离玻璃板时,像的大小 。 (4)将光屏放到像的位置,无法直接在光屏上观察到像,说明所成的像是 像。 (5)用木板紧贴在玻璃板背面,挡住玻璃板后面的光,人眼在玻璃板前 (选填“能”或“不能”)看见棋子 A 的像。 【答案】(1)薄 (2)前面 (3)不变 (4)虚 (5)能 【解析】(1)实验时应选较薄的玻璃板垂直放置在水平桌面上。因为若果玻璃板太厚,会在 玻璃板前后两个面上成 2 个像,这 2 个像不能重合,不便于确定像的位置。 (2)将棋子 A 放在玻璃板的前面,应在玻璃板前面观察 A 经玻璃板所成的像。因为平面镜 成虚像,只能在平面镜中观察到,离开镜子就看不到像。 (3)当棋子 A 远离玻璃板时,像的大小不变。因为平面镜成等大正立的虚像。 (4)将光屏放到像的位置,无法直接在光屏上观察到像,说明所成的像是虚像。因为虚像 不是光线的实际会聚点,不能呈现在光屏上。 (5)用木板紧贴在玻璃板背面,挡住玻璃板后面的光,人眼在玻璃板前能看见棋子 A 的像。 因为平面镜成的是虚像,是反射光线反向延长线的交点,不需要光线透过镜子会聚形成。 14.在“探究平面镜成像特点”实验中: (1)将纸平铺在水平桌面上,玻璃板垂直架在纸上,在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛, 透过玻璃板观察其另一侧蜡烛的像。 (2)将光屏放到像的位置, (选填“透过”或“不透过”)玻璃板,观察光屏上 有无像。 (3)将另一支完全相同的 (选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛放到玻璃板后, 调整位置使其与像重合,说明像与物的大小 。 (4)实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上,而是如图所示倾斜,蜡烛 A 的像应是图中 的 (选填“A1”、“A2”或“A3”)。 【答案】(2)不透过 (3)未点燃 相等 (4)A2 【解析】(2)将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,观察光屏上有无像。因为平面镜成的是虚像,虚像不能成在光屏上。 (3)将另一支完全相同的未点燃的蜡烛放到玻璃板后,调整位置使其与像重合,说明像与 物的大小相等。 (4)实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上,而是如图所示倾斜,物与像关于镜面对称, 蜡烛 A 的像应是图中的 A2。

2020-2021学年人教版初二物理上册同步练习:平面镜成像的应用与作图

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