人教版部编版五年级上册语文第一单元测试卷

人教版部编版五年级上册语文第一单元测试卷,五年级上册单元测试,莲山课件.

人教版部编版五年级上册语文单元测试试

 

题号

总分

得分

 

 

 

 

 

 

 

 

一、积累与运用。(43分)

1.“——”画出加点字的正确读音。(3分)

腼腆(diǎn tiǎn)     誊(yù téng)     缴(yāo jiǎo)

(guī jūn)    纸屑(xuè xiè)    偏僻(pì bì)

2.读拼音,写词语。(8分)

 

shǔ

bèi

xínɡ

kǎo

shì

 

xīn

téng

mánɡ

tánɡ

ɡuǒ

 

3.照样子,写一写。(6分)

例:权(权利)―→仅(仅有)

(陪伴)―→倍(加倍)      钉(钉子)―→叮(叮嘱)

(辛酸)―→俊(俊俏)    噪(噪音)―→燥(干燥)

(启迪)―→庙(庙会)    抑(压抑)―→迎(迎接)

4.照样子,写词语。(3分)

(1)得意扬扬(ABCC式)小心翼翼 兴致勃勃 千里迢迢

(2)恍恍惚惚(AABB式)断断续续 躲躲闪闪 安安稳稳

  5.区分省略号的不同用法。(填序号)(3分)

A.表示说话断断续续。  B.表示内容的省略。  C.表示列举的省略。

河南省信阳市商城县上石桥高中2020-2021学年高三(上)化学月考试卷(含答案)

河南省信阳市商城县上石桥高中2020-2021学年高三(上)化学月考试卷(含答案),河南省,信阳市,商城县,莲山课件.

(1)看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……(C)

(2)“有事快说,别耽误妈干活!”“我……要钱……”(A)

(3)……醒来,枕边一片湿。(B)

6.按要求完成句子练习。(9分)

 (1)当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)

当我再拿起那首诗,必须承认父亲是对的。________________________________________________________________________

(2)难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)

世界上糟糕的诗够多了。________________________________________________________________________

(3) 爱是母亲掏出的那一卷揉得皱皱的毛票,也是父亲摇动的小舟。(仿写句子)

爱是母亲的鼓励,也是父亲的鞭策。

7.下列句子分别运用了什么描写方法?请选一选。(可多选)(5分)

A.动作描写  B.神态描写  C.语言描写  D.环境描写  E.外貌描写

(1)他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里。(AE)

(2)我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”(BC)

(3)不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。(D)

(4)褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(B)

(5)母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……(A)

8.根据所学内容填空。(3分)

(1)朱用纯告诫我们:“一粥一饭,当思来处不易 ;半丝半缕恒念物力维艰。

(2)司马光告诫我们要自觉保持俭朴,防止奢侈:“由俭入奢易,由奢入俭难。

(3)魏征告诫唐太宗:“居安思危 戒奢以俭。

9.根据课文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×” 。(3分)

(1)“父爱之舟”表面指姑爹的渔船,实际上指父亲的爱,把抽象的父爱具体表现了出来。小舟在文中反复出现,突出父爱的承载作用,同时把舟与父爱联结起来,成为贯穿全文的线索。(√)

(2)《“精彩极了”和“糟糕透了” 》一文中写“我越来越体会到我当初是多么幸运”,是因为“我”一直坚持写作。(×)

(3)“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲”,这是因为这钱来之不易”不能再用母亲辛辛苦苦挣的钱乱买其他东西了。并且母亲两次毫不犹豫地给“我”钱买书”不能辜负母亲对“我”的期望和支持”买书不再单纯是对读书的渴望,更是对母亲的感恩和责任。(√)

二、语文与生活。(5分)

期末考试前,班上的同学约李文考试结束后去爬双峰山。正想放松一下的李文把活动计划告诉了妈妈,妈妈对李文说:“我和你爸爸已经商量好了,等你考试一结束,我们就一起去西双版纳旅游。”

1.妈妈的言外之意是:你不能和同学一起去爬双峰山。________________________________________________________________________(2分)

2.请你以李文的口吻,用得体的语言说服妈妈。(3分)

妈妈,努力了一个学期,考完试后同学们都想聚在一起放松放松,我很想和同学们一起去爬双峰山。而且,我不去同学们会非常失望的。爬双峰山一天的时间就足够了,我们全家推迟一天去旅游可以吗?________________________________________________________________________

三、阅读理解。(22分)

(一)课内阅读。(10分)

母亲说完立刻又坐了下去立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机板上了立刻又陷入手脚并用的机械·_(jiè__xiè)忙碌状态……

 

 

那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍(shě shè)不得给你这么多钱呢!”

那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。

1.“\\”画去选文中括号里不正确的读音。(1分)

2.选文中画“——”的句子运用了反复的修辞手法,写出了母亲不辞劳苦、争分夺秒工作的状态,衬托出了母亲挣钱的不易。(3分)

3.“那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!”这句话表现了“我”对母亲的心疼”觉得自己长大了,具体表现在下文描述的“我”用母亲给“我”买书的钱给母亲买了一听水果罐头这件事上。(2分)

4.“”用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头,联系生活实际,谈谈你怎么看待“我”的这一做法。(4分)

母亲挣钱如此辛苦、不易,但她还是毫不犹豫地把钱给了“我”,表现了母亲对“我”无私的爱”的这一做法,是对母亲的爱的回报。(联系生活实际略)________________________________________________________________________

(二)课外阅读。(12分)

父亲的爱(节选)

父亲不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是母亲。他只是每天上班下班,而母亲则把我们做过的错事开列清单 然后由他来责骂我们。

有一次我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷来的,说我愿意替卖糖果的拆箱卸货作为赔偿。但母亲却明白我只是个孩子。 

我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是母亲。父亲把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,说那空位是留给紧急车辆停放的。父亲听了便叫嚷道:“你以为这是什么车? 旅游车?”

在我生日会上,父亲总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是母亲。

我翻阅相册时,人们总是问:“你父亲是什么样子的呢?”天晓得! 他老是忙着替别人拍照。母亲和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。

我记得母亲有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后,母亲跑过来扶我, 父亲却挥手要她走开。我当时生气极了 决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车,而且是自己骑给他看。他只是微笑。

我念大学时,所有的家信都是母亲写的。他除了寄支票外,还寄过一封短信来给我,说因为我没有在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。

每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来接。”

我从小到大都听他说:“你到哪里去?什么时候回家?汽车有没有汽油?不,不准去。”父亲完全不知道怎样表达爱。除非——

会不会是他已经表达了而我却未能察觉?

1.“——”画出全文的中心句。(1分)

2.文中一共选取了七件与父亲有关的小事,请仿照下面的例子 ,  将其余的六件小事各用一句话概括。(3分)

例:第一件:让“我”向卖糖的承认错误。

第二件:开车送“我”到医院。第三件:生日会上吹气球,布置餐桌,做杂务。第四件:替“我”和母亲拍照,自己不照。第五件:激励“我”自己骑自行车。第六件:“我”念大学时,只寄过一封短信给“我”。第七件:“我”打电话回家,他叫母亲来接。________________________________________________________________________

3.文中的“父亲”到底有没有将他的爱表达出来? 你觉得他表达爱的方式有什么特点? (3分)

文中的几件事其实都表现了父亲的爱 只不过他表达爱的方式非常深沉、含蓄。________________________________________________________________________

4.文章结尾写道:“会不会是他已经表达了而我却未能察觉?”对这句话的理解错误的一项是(D)(2分)

A.成年的“我”已经能够理解父亲深沉的爱的表达方式。

B.这是“我”的推测”怀疑父亲的种种奇怪的言行下,隐藏着对“我”的爱。

C.这样结尾委婉含蓄,与全文的格调相和谐,既点明了父爱又不显突兀。

D.“我”以前对父亲的爱理解得不够而自责。

5.你的父亲也像文中的父亲一样吗? 请你概括写出你感受到父爱的一件小事。(3分)

我的父亲和文中的父亲一样不善于表达。有一次吃饭的时候,我无意中提到我的同桌给我带了他爷爷奶奶种的小樱桃,非常好吃。结果第二天放学回家,我在餐桌上看到了一盘樱桃。我以为是母亲买的,后来才知道是父亲买的。________________________________________________________________________

四、习作天地。(30分)

这个世界因“爱”而美丽,也因“爱”而精彩。如果你留心观察,那么一定会发现身边有许许多多关于“爱”的故事。请以“爱”为主题写一篇记叙文,题目自拟。要求内容具体,感情真实,语句通顺。

 

2020年苏教版五年级(上册)语文第一单元自测试卷

2020年苏教版五年级(上册)语文第一单元自测试卷,五年级上册语文单元测试,莲山课件.