部编七年级历史上册第18课东晋南朝时期江南地区的开发教案

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17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁

 

知道魏晋南北朝的更替。

知识与能力

了解西晋建立、统一全国及八王之乱的基本史实。了解北方游牧民族内迁的情况和北方十六国建立的背景。

过程与方法

了解西晋的治国方略,分析八王之乱的原因;识读《西晋内迁少数民族分布图》,获取有效历史信息,并分析北方游牧民族内迁的影响;通过对西晋为什么是一个短命王朝”的分析,培养学生综合归纳史实的能力。

情感态度与价值观

分析西晋统一全国在历史发展中的重要作用,以及这一时期在我国历史上民族大交融方面的重要地位,认识到历史上各族人民在进一步交往中,加深了了解,共同书写着中华民族的历史。

重点

西晋的短暂统一;八王之乱;北方游牧民族的内迁。

难点

西晋王朝短暂而亡的原因。

活动:典故我知道

“司马昭之心,路人皆知。

司马昭是何人?他有什么野心?最终实现了吗?

学生活动:思考,分析,提出疑问。

预期效果:这个典故通常指野心非常明显,为人所共知。司马氏想统一天下。司马昭是司马懿的儿子,他的儿子司马炎最终实现了愿望。

一、西晋的建立

1.建立

具体解读:公元263年,三国中实力最强的魏国灭掉了蜀国。公元266年,司马炎篡夺了魏国皇位,建立晋朝,定都洛阳,史称西晋。280年,西晋灭吴,统一了全国。

【人物链接】晋武帝司马炎

【具体解读】西晋的开国君主司马炎出身于河内司马氏的世族,祖父司马懿乃三国时曹魏的大将军、太尉、太傅,其伯父司马师、父亲司马昭都是曹魏时权倾一时的权臣,权势超过君主。

司马炎于266年取代曹魏政权,自立为帝,国号晋,定都洛阳,区别于五代时的后晋,史称西晋,又称为司马晋。西晋代魏后,期间发生西陵之战,280年灭孙吴,结束了三国鼎立的分裂局面,重新统一。

2.统治

史料一

大臣石崇与国舅王恺斗富

史料二 (晋武)帝既平吴颇事游宴怠于政事掖庭殆将万人。常乘羊车恣其所之至便宴寝宫人竞以竹叶插户盐汁洒地以引帝车()后父杨骏及弟()珧、()济始用事交通请谒势倾内外。

——《资治通鉴·晋纪》

史料三 针对西晋唯钱是图的现状时人鲁褒作《钱神论》讽刺道:失之则贫弱得之则富强……无德而尊无势而热排金门而入紫闼。危可使安死可使活贵可使贱生可使杀。是故忿争辩讼非钱不胜孤弱幽滞非钱不拨怨仇嫌恨非钱不解……”

【问题探究】以上材料反映了什么现象?这导致了什么后果?

答案提示:西晋统治者腐败奢侈贪图享乐社会上唯钱是图的风气盛行这样的社会风气必然导致统治者无心政治社会就会道德缺失最终国家沦丧。

二、八王之乱

部编七年级历史上册第19课北魏政治和北方民族大交融教案

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史料 据《晋书》记载晋武帝分封诸王“以郡为国邑二万户为大国置上中下三军兵五千;邑万户为次国置上军下军兵三千;五千户为小国置一军兵千五百人。

【问题探究】1.西晋为什么会爆发八王之乱?与其实行分封制有直接关系吗?

答案提示:西晋实行分封制使宗室诸王手握重兵又掌管民事势力日益强大。同周朝实行的分封制一样最终诸王的势力增大威胁到王室的统治。八王为了争夺中央政权相互混战。所以分封制是导致八王之乱的原因之一。

2.八王之乱对西晋社会产生了什么影响?

答案提示:八王之乱历时十几年西晋从此衰落。在八王之乱中中原人口纷纷南迁形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。在中原人口不断南迁的同时北方的游牧民族也不断内迁。

三、北方游牧民族的内迁

先讲北方游牧民族的生活。自秦汉以来,在我国北方就生活着为数众多的游牧民族。他们逐水草而居,行无定所,社会组织还处于原始社会、奴隶社会或由奴隶社会向封建社会过渡阶段。观察教材的文物图片。

 《敕勒川狩猎图》壁画,壁画色彩艳丽,内容丰富。有崇山、平川、草原、河流和树丛,还有各种动物,如鹿、虎、猴,它们在树丛中和草地上奔跑跳跃。河中有很多鱼,猎人们紧衣装束,骑马在山林平川上射猎。

《甘肃嘉峪关魏晋墓砖画》,反映了北方民族牧马、牧羊的游牧生活。

1.时间:东汉、魏、晋时期

自从汉朝以来,就有胡人不断向中原迁徙,逐渐盘踞华北地区,势力不断壮大。到西晋时期,胡人已入居关中及泾水、渭水流域,对西晋首都洛阳形成包围之势。原因之一即是少数民族趁中央政权衰弱之际,向南夺取优质的生存环境。原因之二,西晋统治者掠卖少数民族为奴。

2.内迁形势

阅读课文,观察《西晋内迁少数民族分布图》

教师:内迁的少数民族有那五个?

学生:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。

3.影响

 (1)北方各族建立许多政权(十六国时期)

西晋贵族对内迁少数民族残酷压迫,如征收重税、贩卖为奴等,引起了他们的强烈反抗。316年,匈奴人的一支武装灭亡了西晋。

十六国(304年-439),该时期自304年刘渊及李雄分别建立汉赵(后称前赵)及成汉起至439年北魏拓跋焘(太武帝)灭北凉为止。当时,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族和华夏的河西张氏建立了前凉、后凉、南凉、西凉、北凉、前赵、后赵、前秦、后秦、西秦、前燕、后燕、南燕、北燕、夏、成汉等十六国,范围大致上涵盖华北、蜀地、辽东,最远可达漠北、江淮及西域。

(2)促进了民族文化的交融

阅读【相关史事】,思考:这些材料说明少数民族内迁后,和汉族之间发生了哪些进一步的联系?

游牧民族学习农耕生活、仰慕中原汉族文化;各族的文化习俗也影响了汉族;汉族学习各族的畜牧业。总之,民族文化出现交融。

4.前秦统一黄河流域

教师:苻坚采取哪些措施维护统治?

学生:任用汉人王猛为丞相,锐意改革。整顿吏治,厉行法治,加强集权,招抚流民,减赋禁奢,还大力兴办学校,提倡儒学。

【问题探究】结合所学知识,分析西晋短暂而亡的原因及教训。

答案提示:(1)原因:统治集团非常腐朽;奢侈之风盛行在位皇帝智力低下。

②统治集团发生内乱(八王之乱):皇族争夺帝位破坏了统治秩序耗竭了西晋的国力。

③民族矛盾激化:内迁的少数民族受欺压其上层人物起兵反晋最终推翻西晋。

(2)教训:统治者统治要开明;要团结不要内耗;民族关系要融洽等。

西晋的灭亡可以说是统治者们咎由自取。回顾历史,夏桀的残暴,商纣王的奢侈腐朽最终导致亡国。大秦帝国也因施行暴政最终导致了秦末农民起义。历史留给我们深刻的教训。仁政治国,走群众路线,各民族平等团结,共同繁荣。

17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁

一、西晋的建立

1.建立:266年,司马炎定都洛阳,建立西晋。

2.统一:280年,西晋灭吴,统一全国。

二、八王之乱

1.概况:封王争夺中央政权,相互混战

2.影响:西晋开始衰落,人口迁徙高潮

三、北方游牧民族内迁

匈奴、鲜卑、羯、氐、羌

 

部编七年级历史上册第20课魏晋南北朝的科技与文化教案

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