部编七年级历史上册第19课北魏政治和北方民族大交融教案
部编七年级历史上册第19课北魏政治和北方民族大交融教案,北魏政治和北方民族大交融,莲山课件.
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
知道两晋南北朝的更替,初步了解人口的南迁和江南地区的开发。
知识与能力
了解东晋、南朝政权更替历史,知道东晋、南朝统治对南方经济发展的影响。知道江南地区开发的原因及表现。
过程与方法
利用魏晋南北朝地图了解朝代更替历史,提高读图、识图能力。
情感态度与价值观
南北人民共同开发江南,认识人民在经济发展中发挥的重要作用。和平、安定是经济发展的重要前提,认识维护和平的重要。
重点
江南地区的开发。
难点
江南地区经济开发的原因。
播放视频配乐诗朗诵《忆江南》:
白居易的诗描绘了唐朝时的江南风景如画,让我们对江南产生了无限神往,那么江南包括哪些地方?今天,江南比北方发达,而在古代却是江南落后于北方,江南地区是怎样开发的?又是什么原因促使了江南地区的开发呢?今天我们就一起来到江南,感受古代江南的变化。(板书本节课题)我们先来了解东晋的历史。
一、东晋的兴亡
1.建立
〔元〕帝初镇江东,威名未著,敦与从弟导等同心翼戴,以隆中兴,时人为之语曰:“王与马,共天下。”
——《晋书》
晋自中原沸腾,介居江左,以一隅之地,抗衡上国,年移三百,盖有凭焉。其初谚云:“王与马,共天下。”盖王氏人伦之盛,实始是矣。
——《南史》卷二一史
小组合作:分析歌谣“王与马,共天下”的史实。
教师引导:晋元帝司马睿,司马懿曾孙,公元307年(晋永嘉元年)任安东将军、都督扬州江南诸军事,结交王导后,认为“导知天下已乱,遂倾心推奉”,便对他“雅相器重,契同友执”。司马睿出镇下邳,王导就担任安东司马,而王导“军谋密策,知无不为”。在王导主谋下,司马睿镇守建康(今江苏南京),依靠中原南迁大族并联合江南大族顾先、贺循等,统治了长江中下游和珠江流域。
316年匈奴贵族刘曜攻占长安,俘虏了晋愍帝。317年司马睿在建康称晋王,改元建武,史称东晋。
2.北伐
通过观看图片,谁能讲述一下闻鸡起舞或是祖逖北伐的故事?
学生讲解:祖逖,范阳人,年轻时就有大志向,曾与刘琨一起担任司州的主簿,与刘琨同寝,半夜时听到鸡鸣,他叫醒刘琨,说:“这不是令人厌恶的声音。”于是起床舞剑。渡江以后,左丞相司马睿让他担任军谘祭酒。祖逖住在京口,聚集起骁勇强健的壮士,对司马睿说:“晋朝的变乱,不是因为君主无道而使臣下怨恨叛乱,而是皇帝宗室之间争夺权力,自相残杀,这样就使戎狄之人钻了空子,祸害遍及中原。现在晋朝的遗民遭到摧残伤害后,大家都想着杀敌报国,大王假如能够派遣像我这样的人率兵出征来光复中原,各地的英雄豪杰,一定会闻风响应!”司马睿一直没有北伐的志向,他听了祖逖的话以后,就任命祖逖为奋威将军、豫州刺史,让祖逖自己想办法招募军队。祖逖带领自己私家的军队共100多户人家渡过长江,在江中敲打着船桨说:“祖逖如不扫清中原,誓不再回江东!”于是到淮阴驻扎,建造熔炉冶炼浇铸兵器,又组织了2 000多人的队伍继续前进。
教师总结:东晋十六国之后,中国历史进入南北分裂、南北对峙的阶段。东晋末年,政权落入大将刘裕手中,420年,东晋灭亡。在南方先后有刘宋、南齐、萧梁和陈四个政权的更迭,南朝的京城始终建在建康(今江苏南京)。
二、南朝的政治
出示南朝历史更迭图
教师:自主阅读教材P90—91内容,了解东晋灭亡后170年里,中国南方政权是怎样频繁更替的?
学生:东晋灭亡后,中国南方政权先后经历了宋、齐、梁、陈,统称南朝。
教师:说出南朝统治时期的政策,其中哪些对江南地区的开发能产生积极的影响?
学生:宋是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位时比较有作为,赋轻役稀,江南民殷国富,进入东晋南朝国力最强的时期。梁武帝萧衍政治腐败,发生大规模的叛乱,建康失守,江南地区遭到破坏,南朝相对于北方处于劣势。陈承衰梁之弊,是版图狭窄、人口孤弱、力量单薄的王朝,加之统治者又极度腐败,最终丧亡于北方强敌之手。历史上把宋、齐、梁、陈这南方四朝称之为“南朝”。
知识拓展:门阀士族
“门阀士族”是在社会上有特殊地位的官僚士大夫结成的政治集团,萌生于两汉,形成发展于魏晋,衰弱于南北朝。隋唐时期有过短暂兴起,武则天后一蹶不振,至此消亡。
西晋亡后,在门阀士族的拥戴下,东晋王朝得以建立。终东晋一朝,门阀士族在政治上居主导地位。桓玄曾一度推翻司马氏统治,自立为帝,后失败被杀。
南朝的历史是门阀士族由盛转衰的历史,南朝的皇权比较强大,门阀士族社会地位虽然高贵,却已不能完全左右政局。随着江南地区开发的不断深入,土著汉人在政治上逐渐步入官僚行列,为皇帝所倚重。从梁陈之际开始,南方内地的土豪,也成为割据一方的势力。
三、江南地区的开发
部编七年级历史上册第20课魏晋南北朝的科技与文化教案
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1.江南地区经济概况
多媒体出示表格
填写表格:请填写关于江南地区的相关知识。
江南地区 |
三国以前的经济状况 |
东晋、南朝时期的状况 |
学生总结:学生查找资料,填写表格,分析从三国以前到东晋、南朝时期的状况。
江南地区 |
是指长江以南的广大地区 |
三国以前的经济状况 |
三国以前,中国的政治、经济中心大部分在北方,长江以南的许多地区还非常落后 |
东晋、南朝时期的状况 |
长江中下游一带的农业、手工业发展迅速,促进了商业的交流和城市的发展。建康是当时最为活跃的大都市 |
2.江南地区开发的原因
史料一 楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。
——《史记·货殖列传》
史料二 江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
想一想:为什么《宋书》里描写的江南与司马迁描述的江南会有这些不同?
这是因为,汉代的江南尚未开发,魏晋以来已逐渐得到开发。
天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。
——《晋书·食货志》
想一想,当时南方社会经济发展的原因是什么?
第一,大量的北方人口迁往江南,为江南的发展提供了劳动力和先进的生产技术;第二,江南地区的战乱比较少,社会秩序比较安定;第三,江南地区有发展经济的优越的自然条件。
3.南方经济的发展
教师:自主阅读教材P91-92,回答下列问题。
(1)请讲述江南地区在不同时期都有哪些不同程度的发展。
(2)请概括出江南地区开发农业、手工业、商业的表现。
学生通过阅读课文,概括出:
(1)江南地区开发的过程:秦汉时期,北方和南方的经济发展很不平衡。黄河流域经济发达,是全国经济重心;而江南地区地广人稀,农业生产落后。自4世纪初起,大批北方人民为躲避战祸南下。到东晋后期,长江中下游地区布满了南迁的流民,尤以江苏一带为多;有一部分流民还继续南下,进入今天的浙江、福建和广东等地。我国的经济重心南移到南宋时期最后完成。在江南的开发中,各族人民互相学习,加深交往,促进了交融。
(2)农业:荒地开垦、水利工程的修建、农业生产技术的改进。手工业:缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有很大的发展。商业:建康成为最为活跃的大都市。
教师总结:三国两晋南北朝时期是我国政权分立时期,从这一时期开始,我国南方的经济就逐渐发展并赶上北方。南北方经济发展趋于平衡,但是总体而言,我国南方的经济依然落后于北方。直到两宋时期,我国的经济重心最终完成南移。
今天我们学习了东晋的兴亡、南朝的政治和江南地区的开发三个问题,重点是江南地区的开发。我们要认识到今天江南地区经济的发达是历史长期发展的结果,经济的发展离不开安定的环境,因此我们要珍惜今天的幸福生活。反对战争,爱护和平。
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
一、东晋的兴亡
1.建立
时间:317
都城:建康
建立者:司马睿
2.北伐
3.灭亡
二、南朝的政治
宋齐梁陈
三、江南地区的开发
原因、表现、影响
部编七年级历史上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁教案
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