九年级化学上册 第二单元：《我们周围的空气》测试卷（含答案）
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九年级化学上册 第一单元：《走进化学世界》测试卷
一、选择题（每小题只有一个正确选项）
1、【2019湖北孝感】2019年4月16日，法国巴黎圣母院突遭大火，在火灾现场发生的下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．木质屋顶燃烧 B．消防用水汽化 C．电线拉断 D．拱柱摔碎
【答案】A
【解析】木材燃烧过程中生成新的物质，属于化学变化；消防用水汽化、电线拉断和拱柱摔碎发生变化过程中只是物体的形态、状态发生改变，没有生成新的物质，属于物理变化。故选A。
2、【2019贵州黔西南】中国古诗词既蕴含人文思想，又闪耀理性光辉。对下列古诗词划线部分隐含的化学
现象解释不合理的是（ ）
A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲﹣煅烧石灰石，不发生化学变化
B．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴﹣温度升高，分子运动加快
C．何意百炼钢，化为绕指柔﹣生铁经不断煅烧捶打氧化，降低碳的含量后变成钢
D．美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来﹣金的化学性质稳定，在自然界中以单质形态存在
【答案】A
【解析】A、烈火焚烧是石灰石高温分解生成氧化钙和二氧化碳，是化学变化，错误；
B、花气袭人知骤暖说明分子的运动与温度有关，温度高，分子的运动快，正确；
C、炼钢的过程是不断减少生铁中的含碳量的过程，正确；
D、尽是沙中浪底来说明金的化学性质稳定，在自然界中以单质存在，正确；
故选：A。
3、【2019江苏瑞金九年级上期中】固体物质受热变成气体，这种变化（ ）
A、一定是物理变化 B、可能是物理变化，也可能是化学变化
C、一定是化学变化 D、既不是物理变化，也不是化学变化
【答案】B
【解析】固体受热变成固体，如果是升华则是物理变化，如果生产另外的一种物质则是化学变化，故可能是化学变化，也可能是物理变化。
4、【2018湖北黄冈】下列四个事例中一定发生了化学变化的是（ ）
①玻璃片上出现水珠 ②大理石投入到稀盐酸中 ③自制汽水 ④品红在水中扩散
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【答案】B
【解析】①玻璃片上出现水珠，没有生成新物质，属于物理变化；②大理石投入到稀盐酸中，生成二氧化碳、水等新物质，属于化学变化；③自制汽水，小苏打和柠檬酸反应生成二氧化碳等新物质，属于化学变化；④品红在水中扩散，没有生成新物质，属于物理变化；只有②③属于化学变化。故选B。
5、【2019江苏上饶中学八年级上期中】点燃蜡烛的过程中，蜡烛发生的变化（ ）
A、是物理变化 B、先是物理变化，再是化学变化
C、是化学变化 D、先是化学变化，再是物理变化
【答案】B
【解析】点燃蜡烛的过程中，蜡烛先受热融化，这是物理变化；继续加热当温度达到蜡烛的着火点时，蜡烛燃烧，这是化学变化。故选B。
6、【2019四川南充中考题】下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ）
A.冰雪融化 火药爆炸 B.木条燃烧 酒精挥发
C.矿石粉碎 衣服晾干 D.葡萄酿酒 牛奶变酸
【答案】A
【解析】冰雪融化属于物理变化，火药爆炸属于化学变化，符合题意；木条燃烧属于化学变化，酒精挥发属于物理变化；矿石粉碎、衣服晾干都属于物理变化；葡萄酿酒、牛奶变酸都属于化学变化。故选A。
7、【2019山东德州中考题】化学反应不仅有新物质生成，而且还伴随能量变化。以下能量变化不是由化学变化引起的是（ ）
A.鞭炮爆炸发声 B.蜡烛燃烧发光 C.煤燃烧火力发电 D.电水壶通电放热
【答案】D
【解析】鞭炮爆炸发声、蜡烛燃烧发光和煤燃烧火力发电都发生化学变化，并且产生能量；电水壶通电放热属于物理变化。故选D。
8、【2019四川巴中中考题】下列物质的性质属于化学性质的是（ ）
A．颜色 B．密度 C．可燃性 D．溶解性
【答案】C
【解析】A、颜色不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质；
B、密度不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质；
C、可燃性需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质；
D、溶解性不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质。
故选C。
9、【2019山东青岛中考题】下列对甲烷性质的描述，属于化学性质的是（ ）
A．极难溶于水 B．具有可燃性
C．标准状况下，密度比空气小 D．通常为无色、无味的气体
【答案】B
【解析】A、难溶于水，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；
B、可燃性需要通过化学变化表现出来，是化学性质；
C、密度比空气小，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；
D、无色无味的气体，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质。
故选：B。
10、【2019山东济宁】下列有关物质的性质和用途，不存在对应关系的是（ ）
A．干冰升华 人工降雨
B．大理石硬度大 建筑材料
C．钢铁熔点高 金属导线
D．过氧化氢易分解 制取氧气
【答案】C
【解析】A、干冰升华吸热，使周围温度降低，用于人工降雨，故选项说法正确。
B、大理石硬度大，可用建筑材料，故选项说法正确。
C、钢铁熔点高，作炊具，与做金属导线无关，故选项说法错误。
D、过氧化氢易分解，可以制取氧气，故选项说法正确。
故选C。
11、【2019山东泰安】物质的性质决定其用途。下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）
①氢气用作燃料；②氧气用于气焊；③干冰用作制冷剂；④一氧化碳用于炼铁工业；⑤活性炭吸附水中色素或异味物质；⑥氦气用作保护气
A．①②③⑤ B．①②④⑥ C．③⑤ D．①④⑤⑥
【答案】B
【解答】A、①氢气用作燃料②氧气用于气焊是利用化学性质；③干冰用作制冷剂⑤活性炭吸附水中色素或异味物质，是利用物理性质；故选项错误；
B、①氢气用作燃料②氧气用于气焊④一氧化碳用于炼铁工业⑥氦气用作保护气都是利用化学性质；故选项正确；
C、③干冰用作制冷剂⑤活性炭吸附水中色素或异味物质，是利用物理性质；故选项错误；
D、⑤活性炭吸附水中色素或异味物质是利用物理性质；故选项错误；
故选：B。
12、【2019江苏徐州联校期中】化学学习的主要特点是（ ）
①关注物质的性质②关注物质的变化；③关注物质的变化过程及现象④得出可靠的结论。
A．①② B．①②④ C．①②③ D．①②③④
【答案】C
【解答】化学学习的特点的三特点是：1、关注物质的性质；2、关注物质的变化；3、关注物质的变化的过程以及对结果的解释和讨论。故选C。
13、【2019重庆十八中九年级上期中】将燃着的小木条分别插入下列如图两个集气瓶中，出现的现象是（ ）
A 甲中熄灭，乙中变旺
B 甲中变旺，乙中熄灭
C 甲、乙都变旺
D 甲、乙都熄灭
【答案】B
【解析】氧气可以使燃烧更剧烈，二氧化碳可以使燃着的木条熄灭，故选B。
14、【2018江苏苏州】下列化学仪器对应的名称正确的是( )
A.燃烧匙 B.分液漏斗 C.试管夹 D.烧杯
【答案】A
【解析】B为长颈漏斗，C为坩埚钳，D圆底烧瓶，故选择A。
15、【2019山东德州】下面是实验室常见的玻璃仪器，其中能够在酒精灯上直接加热的是（ ）
【答案】A
【解析】试管可以直接加热；量筒和集气瓶不能加热；烧杯加热需要加石棉网。故选A。
16、【2019江苏南京】过滤实验中，不需要使用的仪器是（ ）
A.烧杯 B.漏斗 C.玻璃棒 D.蒸发皿
【答案】D
【解析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成。
A、过滤时需用烧杯盛放液体，该仪器过滤时需用，故选项错误。
B、过滤时需用漏斗完成过滤操作，该仪器过滤时需用，故选项错误。
C、过滤时需用玻璃棒引流，该仪器过滤时需用，故选项错误。
D、过滤时不需要进行蒸发，无需使用蒸发皿，故选项正确。
故选：D。
17、【2019湖南株洲】取用粉末状固体化学药品时，应使用的仪器是（ ）
A．滴管 B．研钵 C．药匙 D．镊子
【答案】C
【解析】取用粉末状药品时可以用药匙。
故选：C。
九年级化学上册 第三单元：《物质构成的奥秘》测试卷（含答案）
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18、【2019湖南衡阳】2018年12月26日，北京交通大学一实验室在进行垃圾渗滤液污水处理实验时发生爆炸。这次爆炸事件再次敲响实验室安全警钟。下列实验室安全措施不正确的是（ ）
A．酒精灯不慎碰倒燃烧起来，立即用湿抹布盖灭
B．给试管中的液体加热时，液体体积不少于试管容积的1/3
C．如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液
D．易燃易爆物品不能与其他物质混存，必须隔离贮存
【答案】B
【解析】A、酒精灯不慎碰倒燃烧起来，立即用湿抹布盖灭，以隔绝氧气，故选项说法正确。
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，以防止液体沸腾时喷出伤人，故选项说法错误。
C、如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液，故选项说法正确。
D、易燃易爆物品不能与其他物质混存，以防止发生爆炸，必须隔离贮存，故选项说法正确。
故选：B。
19、【2019湖北黄冈】下列实验操作不正确的是（ ）
A．过滤食盐水 B．氧气的验满 C．试管的洗涤 D．液体的加热
【答案】B
【解析】验满氧气时，将燃着的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已集满，否则未集满。故选B。
20、【2019江苏玄武区九年级上期中】下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（ ）
|
选项 |
问题 |
对问题的回答 |
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A |
吹灭蜡烛时产生的白烟是什么 |
主要成分是烛油蒸气 |
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B |
火焰为什么向上？ |
热气流上升，形成对流 |
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C |
火焰明亮的原因是什么？ |
与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度 |
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D |
火焰不同部位温度高低如何比较？ |
用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况 |
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【解析】A、吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？属于结论；
B、火焰为什么向上？属于解释原因；
C、与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度，属于实验现象分析；
D、用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况属于设计的实验方案。
故选D。
二、填空题
21、【2019梁丰中学八年级期中】下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整．
（1）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的______环节；
（2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的______环节；
（3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的______环节；
（4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的______环节；
（5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的______环节．
上述各环节的正确顺序是______．（填上述数字序号）
【答案】（1）提出问题；
（2）获得结论；
（3）猜想与假设；
（4）收集证据；
（5）反思与评价；（1）、（3）、（4）、（2）、（5）。
【解析】（1）“呼出的气体是什么？”对呼出的气体进行提问，属于科学探究中的提出问题环节；
（2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”确定了该气体是什么气体，属于科学探究中的获得结论环节；
（3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”产生了疑问，属于科学探究中的猜想与假设环节；
（4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，收集到了石灰水变浑浊的证据，这属于科学探究中的收集证据环节；
（5）“这个实验既简单，现象又明显”，对实验进行简单的证总结评价，这句话属于科学探究中的反思与评价环节；
依据科学探究的主要环节可知，正确的顺序为：（1）、（3）、（4）、（2）、（5）。
22、【2018黑龙江齐齐哈尔】掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题:
(1)固体药品通常保存在_______里(填仪器名称)。
(2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是________(答一点即可)。
(3)过滤液体时，玻璃棒的作用是______。
(4)用托盘天平称量12.6g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转,应进行的操作是____。
【答案】(1).广口瓶；(2).腐蚀胶帽(或沾污试剂)；(3).引流；(4).向左盘添加氯化钠( 或向左盘添加药品，或添加药品，或添加氯化钠)。
【解析】根据基本实验操作解答。
(1)固体药品通常保存在广口瓶里；
(2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是腐蚀胶帽(或沾污试剂)；
(3)过滤液体时，玻璃棒的作用是引流；
(4)用托盘天平称量12.6g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转，应进行的操作是向左盘添加氯化钠(或向左盘添加药品，或添加药品，或添加氯化钠)。
23、【2018湖北襄阳市】具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。
（1）初中化学实验室常用于量度液体体积的仪器是__________________；
（2）给试管内液体加热时所盛液体体积不得超过试管容积的__________________；
（3）过滤操作中使用的玻璃仪器有__________________（任写一种）。
【答案】(1).量筒；(2).1/3；(3).玻璃棒（或“烧杯、漏斗”等）。
【解析】本题考查了初中化学常见仪器的使用。
（1）初中化学实验室常用于量度液体体积的仪器是量筒；
（2）给试管内的液体加热时所盛液体体积不得超过试管容积的1/3。
（3）过滤操作中使用的玻璃仪器有玻璃棒（或“烧杯、漏斗”等）。
24、【2018广西梧州市】下列是化学实验常用仪器和收集气体装置，回答有关问题
（1）请写出指定序号的仪器名称：A ；D 。
（2）在溶解固体时，C的作用是 用B量取液体，读数时视线
要与凹液 面的 处保持水平。
（3）实验室制取氧气时，用F装置收集氧气，这种收集气体的方法叫 法；不能用E装置收集氧气的原因是 。
【答案】（1）漏斗，胶头滴管；（2）搅拌加速溶解，最低；（3）排水集气；氧气的密度空气大。
【解析】（1）A为漏斗，D为胶头滴管；
（2）溶解固体时，玻璃棒具有搅拌加速溶解作用，用量筒量取液体，读数时视线要与凹液面的最低处保持水平最低；
（3）氧气不易溶于水，可用排水法收集；氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集。
25、【2019甘肃兰州】下列是初中化学常见仪器与实验。
（1）A图中仪器的名称是_______。
（2）取用块状大理石用到的是_______（填字母）图中仪器。
（3）D图为检验氧气是否收集满的操作，请将明显的错误加以改正_______。
【答案】
（1）蒸发皿；（2）C；（3）应将带火星的木条放在集气瓶口；
【解析】（1）A图中仪器的名称是蒸发皿。
（2）取用块状大理石用到的是镊子。C
（3）检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中。
三、实验探究
26、【2019江苏泰兴九年级上期中】人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气．但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？为了证实这个问题，有人采用：
（1）人吸气时应将活塞A____（填“打开”或“关闭”），活塞B____（填““打开”或“关闭”）。
（2）人呼气时应将活塞A______（填“打开”或“关闭”），活塞B______（填“打开”或“关闭”），此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是______。
（3）Ⅰ瓶所装试剂的作用是______；Ⅱ瓶所装试剂的作用是______；将上述操作反复进行，能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物.
【答案】（1）打开、关闭。
（2）关闭；打开；澄清石灰水变浑浊。
（3）除去空气中的二氧化碳；证明人呼出的气体中含有二氧化碳。
【解析】（1）吸气时除要掉混合气体中存在的二氧化碳，因此需要让吸入的气体通过I瓶进入。故答案为：打开、关闭。
（2）吸气时需要证明生成了二氧化碳，因此呼出的气体需要通过II，二氧化碳的存在现象是石灰水变浑浊。故答案为：关闭；打开；澄清石灰水变浑浊。
（3）I和II的装置不同，I是吸入气体的装置II是呼出气体的装置，故其作用分别是去除与验证。故答案为：除去空气中的二氧化碳；证明人呼出的气体中含有二氧化碳。
九年级化学上册 第四单元：《自然界中的水》测试卷
九年级化学上册 第四单元：《自然界中的水》测试卷,九年级化学单元试卷,自然界中的水,莲山课件.
