人教部编版六年级语文上册 第五单元检测试题测试卷 (13)

幼儿园小班数学领域教学设计:我的朋友(垃圾归类)教案

幼儿园小班数学领域教学设计我的朋友(垃圾归类)活动目标:1、能够按照物体标记将相应的物体归类摆放。2、乐于参与数操作活动,锻炼动手能力。活动准备:已带领幼儿在园内捡拾过垃圾,垃圾筐若干,垃圾标记若干。活动过程:1、出示垃圾标记,引导幼儿观察

部编版六年级语文上册第五单元检测试卷学校:班级:姓名:分数:一、看拼音写词语。(12分)chùshēnɡtáocuànzhìjìnɡàifǔběifēnɡnùháo()()()()()kūshòuqínɡjiéwénzhānɡshēnàoh

简介:部编版六年级语文上册第五单元检测试卷姓名:成绩:第一部分:基础知识积累与运用(25分)一、读拼音,写字、词,你一定能写出来的。(10分)chúfánɡwǎnliánkésoukuàxiàxiánɡxì()()()()()kūshòushìshìcìweiwǎnliánhúlúntūnzǎo()()()()()二、用“—”画出下面词语中错别字,在括号里改正。(3分)精神抖数()大病新逾()迫不急待()狂风努号()恍然大捂()奇乐无穷()三、在我们成长的道路上,离不开母亲无微不至的关怀。请你也当小诗人,把这节诗接下去,表达你对母亲的热爱和感激之情。(2分)妈妈是一个闹钟,每朝准时唤我起床。妈妈是一盏明灯,照亮我前进的道路。妈妈是,。四、判断。正确的打“√”,错误的打“×”。(2分)1、鲁迅的《呐喊》是中国现代文学史上的第一篇白话小说。()2、《有的人》是诗人郭沫若为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。()五、综合改错:(5分)丁大爷今年70多岁了,他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。他依然保持着坚苦朴素的作风。在解放战争中,他经常推着小车为前方送小米、玉米、面粉和粮食,不知走过了多少地方?他现在身体硬琅,曾四次被评为《支前模范》的光荣称号。他常常教育我们:“我经历过两个社会,深知辛福生活来之易。你们可要珍惜它呀!”六、把下面的句子补充完整。(3分)1、你正在埋头做作业,张小华找你去他家上网玩游戏,你不去,他就赖在你家跟你瞎聊,害得你白白浪费了半天时间。你引用鲁迅的话这样劝诫他:。2、请写出一句你在课外积累的鲁迅先生的名言1 __________________________________________________________________。第二部分:阅读积累与运用(35分)一、阅读《我的伯父鲁迅先生》选段,回答下面的问题。(13分)有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手,到伯父家去.走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。”怎么了”爸爸问他。”先生,”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,”没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!”爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。拉车的感激地说:”我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。天黑了,路灯发出微弱的光.我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气.。1、“饱”字用音序查字法应查,用部首查字法应查。(1分)2、在文段中找出下列词语的反义词。(2分)强烈——()浅显——()3、用横线划出文中的反问句,换一种说法,意思不变。(2分)2 4、看到伯父“半跪着”为车夫疗伤的情景,我们不禁想起了鲁迅那句著名的诗句:,这是他一生的精神写照啊。(2分)5、“伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。”以你的体会和理解,你估计“伯父”当时是怎么回答小周晔的?请写下来。(3分)6、在鲁迅先生逝世后,这位车夫闻讯赶到万国殡仪馆悼念鲁迅先生。他会怎么说,怎么做呢?请你把车夫来吊唁的情景描绘出来。不少于50字。(3分)二、读下面的短文,按要求作答。(22分)男孩,别哭门前有溪,稍远有河,但被山岭围着,村只能算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过,而雨,说下就下,它才不管你回没回家。这样,很多时候我们必须遭遇晴出雨归的劫数。灿烂出门,颓丧回家。这是谁也不愿经历的。但很多事情,甚至包括人一生的命运,都得是这种结局。有什么办法呢?雨总是起于黄昏,当我们担着柴火走在蜿蜒山道上的时候,潇潇暮雨从后面赶上来,在前面截住你,想避都避不开。这时,心情就会像四合的暮色,突然黯淡下来。怎么不黯淡呢?肩上的担子这么重,家还这么远,路又这么崎岖,雨加重了肩上的担子,又阻碍了归路的脚步,透过雨幕,家就显得更加遥远难及。而雨,又不是平时活泼巧妙的那样,而是阴阴的,凄凄的。印象最深的是十岁那年秋天,独自一人担着柴火走在黄昏的路上,山雨沙沙从身后而来,像一张阴暗之网,一下子就将我罩.进去了。那颗本来就因孤寂而伤感的心,便进而变得绝望。仿佛淹过我的山雨,令人窒息的黑水。山雨打湿了我的头发,浸透了我的衣服,赖.在我的柴火里,像是要享受坐轿子的感觉。柴火在肩上重若千钧,我把担子从左肩换到右肩,又从右肩换到左肩,3 雏肩在与柴枪热烈切磋的过程中慢慢火辣,慢慢红肿。脚在山路上不敢停下来,一停就颤得厉害。终于一个趔趄,柴火从柴枪两头滑落下来,柴枪弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙无边,冷漠地下着,没半点怜惜之情,我哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声,在山中没有半点回音。群峰座座在雨中都一副事不关己的样子,我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。我坐在青石板上,根本找不到解决的办法,只能把剩下的那一点力气也哭尽。父亲,我的父亲,就在这时从山坳的拐角处出现了,他一下子把我从恐惧和绝望的深水区捞救上来。我无法说出那一刻心中的感受。我只知道,那一刻温暖的笑容会让我珍藏一辈子,感激一辈子。是父亲温暖的笑容给了我在这个世上继续前行的勇气,要不然我真会沿原路退离这个陌生的世界。嗨,男孩别哭,我们回家。父亲对我吆喝道。然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。男孩,别哭。二十多年后,当我脱口对自己儿子也说这话时,我才发现这简简单单的四个字,竟是一种成长的标识。1.在二三自然段的横线上填上合适的关联词。(2分)2.“但很多事情,甚至包括人一生的命运,都得是这.种.结.局.。”“这种结局”指代的是什么?在文中用“”划出。(1分)3.文中作者花了大量的笔墨描写山雨,请从文中概括出山雨的3个特点。(3分)4.用简洁的语言概括文中叙述的故事。(30字以内)(2分)5.文章的结尾为什么说“男孩,别哭”是一种成长的标识?(2分)6.短文中作者用词精妙、传神,读下面句子,注意加点的字,结合作.者.当.时.的.心.情.,说说你的体会。(4分)(1)印象最深的是十岁那年秋天,独自一人担着柴火走在黄昏的路上,山雨沙沙从身后而来,像一张阴暗之网,一下子就将我罩.进去了。4 (2)山雨打湿了我的头发,浸透了我的衣服,赖.在我的柴火里,像是要享受坐轿子的感觉。7.读下面的句子,说说作者用了哪种修辞手法,联系课文内容说说这样写的好处在哪里?(5分)(1)然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。(2)群峰座座在雨中都一副事不关己的样子,我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。8.写一次你印象最深刻的自然现象(如风、霜、雨、雪、雾等等),至少用上上述的修辞手法中的一种,50字左右。(3分)第三部分:习作(40分)题目:成长提示:成长是一个不断探索的过程,对人世间的许多真理,是一点一滴的体悟的积累。在这个过程中,一定有许多打动我们的人和事,让我们懂得责任、感恩、诚信、敬老、尊长、团结……请你好好回顾一下,选择一段你感触最深的成长经历与我们分享,以“成长”为话题,写一篇文章。题目自拟,字数450字以上,条理清晰,重点突出,写出自己的真情实感。5 6
简介:部编版六年级语文上册第五单元检测试卷姓名:成绩:第一部分:基础知识积累与运用(25分)一、读拼音,写字、词,你一定能写出来的。(10分)chúfánɡwǎnliánkésoukuàxiàxiánɡxì()()()()()kūshòushìshìcìweiwǎnliánhúlúntūnzǎo()()()()()二、用“—”画出下面词语中错别字,在括号里改正。(3分)精神抖数()大病新逾()迫不急待()狂风努号()恍然大捂()奇乐无穷()三、在我们成长的道路上,离不开母亲无微不至的关怀。请你也当小诗人,把这节诗接下去,表达你对母亲的热爱和感激之情。(2分)妈妈是一个闹钟,每朝准时唤我起床。妈妈是一盏明灯,照亮我前进的道路。妈妈是,。四、判断。正确的打“√”,错误的打“×”。(2分)1、鲁迅的《呐喊》是中国现代文学史上的第一篇白话小说。()2、《有的人》是诗人郭沫若为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。()五、综合改错:(5分)丁大爷今年70多岁了,他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。他依然保持着坚苦朴素的作风。在解放战争中,他经常推着小车为前方送小米、玉米、面粉和粮食,不知走过了多少地方?他现在身体硬琅,曾四次被评为《支前模范》的光荣称号。他常常教育我们:“我经历过两个社会,深知辛福生活来之易。你们可要珍惜它呀!”六、把下面的句子补充完整。(3分)1、你正在埋头做作业,张小华找你去他家上网玩游戏,你不去,他就赖在你家跟你瞎聊,害得你白白浪费了半天时间。你引用鲁迅的话这样劝诫他:。2、请写出一句你在课外积累的鲁迅先生的名言1 __________________________________________________________________。第二部分:阅读积累与运用(35分)一、阅读《我的伯父鲁迅先生》选段,回答下面的问题。(13分)有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手,到伯父家去.走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。”怎么了”爸爸问他。”先生,”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,”没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!”爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。拉车的感激地说:”我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。天黑了,路灯发出微弱的光.我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气.。1、“饱”字用音序查字法应查,用部首查字法应查。(1分)2、在文段中找出下列词语的反义词。(2分)强烈——()浅显——()3、用横线划出文中的反问句,换一种说法,意思不变。(2分)2 4、看到伯父“半跪着”为车夫疗伤的情景,我们不禁想起了鲁迅那句著名的诗句:,这是他一生的精神写照啊。(2分)5、“伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。”以你的体会和理解,你估计“伯父”当时是怎么回答小周晔的?请写下来。(3分)6、在鲁迅先生逝世后,这位车夫闻讯赶到万国殡仪馆悼念鲁迅先生。他会怎么说,怎么做呢?请你把车夫来吊唁的情景描绘出来。不少于50字。(3分)二、读下面的短文,按要求作答。(22分)男孩,别哭门前有溪,稍远有河,但被山岭围着,村只能算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过,而雨,说下就下,它才不管你回没回家。这样,很多时候我们必须遭遇晴出雨归的劫数。灿烂出门,颓丧回家。这是谁也不愿经历的。但很多事情,甚至包括人一生的命运,都得是这种结局。有什么办法呢?雨总是起于黄昏,当我们担着柴火走在蜿蜒山道上的时候,潇潇暮雨从后面赶上来,在前面截住你,想避都避不开。这时,心情就会像四合的暮色,突然黯淡下来。怎么不黯淡呢?肩上的担子这么重,家还这么远,路又这么崎岖,雨加重了肩上的担子,又阻碍了归路的脚步,透过雨幕,家就显得更加遥远难及。而雨,又不是平时活泼巧妙的那样,而是阴阴的,凄凄的。印象最深的是十岁那年秋天,独自一人担着柴火走在黄昏的路上,山雨沙沙从身后而来,像一张阴暗之网,一下子就将我罩.进去了。那颗本来就因孤寂而伤感的心,便进而变得绝望。仿佛淹过我的山雨,令人窒息的黑水。山雨打湿了我的头发,浸透了我的衣服,赖.在我的柴火里,像是要享受坐轿子的感觉。柴火在肩上重若千钧,我把担子从左肩换到右肩,又从右肩换到左肩,3 雏肩在与柴枪热烈切磋的过程中慢慢火辣,慢慢红肿。脚在山路上不敢停下来,一停就颤得厉害。终于一个趔趄,柴火从柴枪两头滑落下来,柴枪弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙无边,冷漠地下着,没半点怜惜之情,我哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声,在山中没有半点回音。群峰座座在雨中都一副事不关己的样子,我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。我坐在青石板上,根本找不到解决的办法,只能把剩下的那一点力气也哭尽。父亲,我的父亲,就在这时从山坳的拐角处出现了,他一下子把我从恐惧和绝望的深水区捞救上来。我无法说出那一刻心中的感受。我只知道,那一刻温暖的笑容会让我珍藏一辈子,感激一辈子。是父亲温暖的笑容给了我在这个世上继续前行的勇气,要不然我真会沿原路退离这个陌生的世界。嗨,男孩别哭,我们回家。父亲对我吆喝道。然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。男孩,别哭。二十多年后,当我脱口对自己儿子也说这话时,我才发现这简简单单的四个字,竟是一种成长的标识。1.在二三自然段的横线上填上合适的关联词。(2分)2.“但很多事情,甚至包括人一生的命运,都得是这.种.结.局.。”“这种结局”指代的是什么?在文中用“”划出。(1分)3.文中作者花了大量的笔墨描写山雨,请从文中概括出山雨的3个特点。(3分)4.用简洁的语言概括文中叙述的故事。(30字以内)(2分)5.文章的结尾为什么说“男孩,别哭”是一种成长的标识?(2分)6.短文中作者用词精妙、传神,读下面句子,注意加点的字,结合作.者.当.时.的.心.情.,说说你的体会。(4分)(1)印象最深的是十岁那年秋天,独自一人担着柴火走在黄昏的路上,山雨沙沙从身后而来,像一张阴暗之网,一下子就将我罩.进去了。4 (2)山雨打湿了我的头发,浸透了我的衣服,赖.在我的柴火里,像是要享受坐轿子的感觉。7.读下面的句子,说说作者用了哪种修辞手法,联系课文内容说说这样写的好处在哪里?(5分)(1)然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。(2)群峰座座在雨中都一副事不关己的样子,我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。8.写一次你印象最深刻的自然现象(如风、霜、雨、雪、雾等等),至少用上上述的修辞手法中的一种,50字左右。(3分)第三部分:习作(40分)题目:成长提示:成长是一个不断探索的过程,对人世间的许多真理,是一点一滴的体悟的积累。在这个过程中,一定有许多打动我们的人和事,让我们懂得责任、感恩、诚信、敬老、尊长、团结……请你好好回顾一下,选择一段你感触最深的成长经历与我们分享,以“成长”为话题,写一篇文章。题目自拟,字数450字以上,条理清晰,重点突出,写出自己的真情实感。5 6
简介:部编版六年级语文上册第五单元检测试卷姓名:成绩:第一部分:基础知识积累与运用(25分)一、读拼音,写字、词,你一定能写出来的。(10分)chúfánɡwǎnliánkésoukuàxiàxiánɡxì()()()()()kūshòushìshìcìweiwǎnliánhúlúntūnzǎo()()()()()二、用“—”画出下面词语中错别字,在括号里改正。(3分)精神抖数()大病新逾()迫不急待()狂风努号()恍然大捂()奇乐无穷()三、在我们成长的道路上,离不开母亲无微不至的关怀。请你也当小诗人,把这节诗接下去,表达你对母亲的热爱和感激之情。(2分)妈妈是一个闹钟,每朝准时唤我起床。妈妈是一盏明灯,照亮我前进的道路。妈妈是,。四、判断。正确的打“√”,错误的打“×”。(2分)1、鲁迅的《呐喊》是中国现代文学史上的第一篇白话小说。()2、《有的人》是诗人郭沫若为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。()五、综合改错:(5分)丁大爷今年70多岁了,他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。他依然保持着坚苦朴素的作风。在解放战争中,他经常推着小车为前方送小米、玉米、面粉和粮食,不知走过了多少地方?他现在身体硬琅,曾四次被评为《支前模范》的光荣称号。他常常教育我们:“我经历过两个社会,深知辛福生活来之易。你们可要珍惜它呀!”六、把下面的句子补充完整。(3分)1、你正在埋头做作业,张小华找你去他家上网玩游戏,你不去,他就赖在你家跟你瞎聊,害得你白白浪费了半天时间。你引用鲁迅的话这样劝诫他:。2、请写出一句你在课外积累的鲁迅先生的名言1 __________________________________________________________________。第二部分:阅读积累与运用(35分)一、阅读《我的伯父鲁迅先生》选段,回答下面的问题。(13分)有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手,到伯父家去.走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。”怎么了”爸爸问他。”先生,”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,”没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!”爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。拉车的感激地说:”我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。天黑了,路灯发出微弱的光.我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气.。1、“饱”字用音序查字法应查,用部首查字法应查。(1分)2、在文段中找出下列词语的反义词。(2分)强烈——()浅显——()3、用横线划出文中的反问句,换一种说法,意思不变。(2分)2 4、看到伯父“半跪着”为车夫疗伤的情景,我们不禁想起了鲁迅那句著名的诗句:,这是他一生的精神写照啊。(2分)5、“伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。”以你的体会和理解,你估计“伯父”当时是怎么回答小周晔的?请写下来。(3分)6、在鲁迅先生逝世后,这位车夫闻讯赶到万国殡仪馆悼念鲁迅先生。他会怎么说,怎么做呢?请你把车夫来吊唁的情景描绘出来。不少于50字。(3分)二、读下面的短文,按要求作答。(22分)男孩,别哭门前有溪,稍远有河,但被山岭围着,村只能算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过,而雨,说下就下,它才不管你回没回家。这样,很多时候我们必须遭遇晴出雨归的劫数。灿烂出门,颓丧回家。这是谁也不愿经历的。但很多事情,甚至包括人一生的命运,都得是这种结局。有什么办法呢?雨总是起于黄昏,当我们担着柴火走在蜿蜒山道上的时候,潇潇暮雨从后面赶上来,在前面截住你,想避都避不开。这时,心情就会像四合的暮色,突然黯淡下来。怎么不黯淡呢?肩上的担子这么重,家还这么远,路又这么崎岖,雨加重了肩上的担子,又阻碍了归路的脚步,透过雨幕,家就显得更加遥远难及。而雨,又不是平时活泼巧妙的那样,而是阴阴的,凄凄的。印象最深的是十岁那年秋天,独自一人担着柴火走在黄昏的路上,山雨沙沙从身后而来,像一张阴暗之网,一下子就将我罩.进去了。那颗本来就因孤寂而伤感的心,便进而变得绝望。仿佛淹过我的山雨,令人窒息的黑水。山雨打湿了我的头发,浸透了我的衣服,赖.在我的柴火里,像是要享受坐轿子的感觉。柴火在肩上重若千钧,我把担子从左肩换到右肩,又从右肩换到左肩,3 雏肩在与柴枪热烈切磋的过程中慢慢火辣,慢慢红肿。脚在山路上不敢停下来,一停就颤得厉害。终于一个趔趄,柴火从柴枪两头滑落下来,柴枪弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙无边,冷漠地下着,没半点怜惜之情,我哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声,在山中没有半点回音。群峰座座在雨中都一副事不关己的样子,我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。我坐在青石板上,根本找不到解决的办法,只能把剩下的那一点力气也哭尽。父亲,我的父亲,就在这时从山坳的拐角处出现了,他一下子把我从恐惧和绝望的深水区捞救上来。我无法说出那一刻心中的感受。我只知道,那一刻温暖的笑容会让我珍藏一辈子,感激一辈子。是父亲温暖的笑容给了我在这个世上继续前行的勇气,要不然我真会沿原路退离这个陌生的世界。嗨,男孩别哭,我们回家。父亲对我吆喝道。然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。男孩,别哭。二十多年后,当我脱口对自己儿子也说这话时,我才发现这简简单单的四个字,竟是一种成长的标识。1.在二三自然段的横线上填上合适的关联词。(2分)2.“但很多事情,甚至包括人一生的命运,都得是这.种.结.局.。”“这种结局”指代的是什么?在文中用“”划出。(1分)3.文中作者花了大量的笔墨描写山雨,请从文中概括出山雨的3个特点。(3分)4.用简洁的语言概括文中叙述的故事。(30字以内)(2分)5.文章的结尾为什么说“男孩,别哭”是一种成长的标识?(2分)6.短文中作者用词精妙、传神,读下面句子,注意加点的字,结合作.者.当.时.的.心.情.,说说你的体会。(4分)(1)印象最深的是十岁那年秋天,独自一人担着柴火走在黄昏的路上,山雨沙沙从身后而来,像一张阴暗之网,一下子就将我罩.进去了。4 (2)山雨打湿了我的头发,浸透了我的衣服,赖.在我的柴火里,像是要享受坐轿子的感觉。7.读下面的句子,说说作者用了哪种修辞手法,联系课文内容说说这样写的好处在哪里?(5分)(1)然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。(2)群峰座座在雨中都一副事不关己的样子,我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。8.写一次你印象最深刻的自然现象(如风、霜、雨、雪、雾等等),至少用上上述的修辞手法中的一种,50字左右。(3分)第三部分:习作(40分)题目:成长提示:成长是一个不断探索的过程,对人世间的许多真理,是一点一滴的体悟的积累。在这个过程中,一定有许多打动我们的人和事,让我们懂得责任、感恩、诚信、敬老、尊长、团结……请你好好回顾一下,选择一段你感触最深的成长经历与我们分享,以“成长”为话题,写一篇文章。题目自拟,字数450字以上,条理清晰,重点突出,写出自己的真情实感。5 6
简介:部编版六年级语文上册第五单元检测试卷姓名:成绩:第一部分:基础知识积累与运用(25分)一、读拼音,写字、词,你一定能写出来的。(10分)chúfánɡwǎnliánkésoukuàxiàxiánɡxì()()()()()kūshòushìshìcìweiwǎnliánhúlúntūnzǎo()()()()()二、用“—”画出下面词语中错别字,在括号里改正。(3分)精神抖数()大病新逾()迫不急待()狂风努号()恍然大捂()奇乐无穷()三、在我们成长的道路上,离不开母亲无微不至的关怀。请你也当小诗人,把这节诗接下去,表达你对母亲的热爱和感激之情。(2分)妈妈是一个闹钟,每朝准时唤我起床。妈妈是一盏明灯,照亮我前进的道路。妈妈是,。四、判断。正确的打“√”,错误的打“×”。(2分)1、鲁迅的《呐喊》是中国现代文学史上的第一篇白话小说。()2、《有的人》是诗人郭沫若为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。()五、综合改错:(5分)丁大爷今年70多岁了,他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。他依然保持着坚苦朴素的作风。在解放战争中,他经常推着小车为前方送小米、玉米、面粉和粮食,不知走过了多少地方?他现在身体硬琅,曾四次被评为《支前模范》的光荣称号。他常常教育我们:“我经历过两个社会,深知辛福生活来之易。你们可要珍惜它呀!”六、把下面的句子补充完整。(3分)1、你正在埋头做作业,张小华找你去他家上网玩游戏,你不去,他就赖在你家跟你瞎聊,害得你白白浪费了半天时间。你引用鲁迅的话这样劝诫他:。2、请写出一句你在课外积累的鲁迅先生的名言1 __________________________________________________________________。第二部分:阅读积累与运用(35分)一、阅读《我的伯父鲁迅先生》选段,回答下面的问题。(13分)有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手,到伯父家去.走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。”怎么了”爸爸问他。”先生,”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,”没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!”爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。拉车的感激地说:”我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。天黑了,路灯发出微弱的光.我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气.。1、“饱”字用音序查字法应查,用部首查字法应查。(1分)2、在文段中找出下列词语的反义词。(2分)强烈——()浅显——()3、用横线划出文中的反问句,换一种说法,意思不变。(2分)2 4、看到伯父“半跪着”为车夫疗伤的情景,我们不禁想起了鲁迅那句著名的诗句:,这是他一生的精神写照啊。(2分)5、“伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。”以你的体会和理解,你估计“伯父”当时是怎么回答小周晔的?请写下来。(3分)6、在鲁迅先生逝世后,这位车夫闻讯赶到万国殡仪馆悼念鲁迅先生。他会怎么说,怎么做呢?请你把车夫来吊唁的情景描绘出来。不少于50字。(3分)二、读下面的短文,按要求作答。(22分)男孩,别哭门前有溪,稍远有河,但被山岭围着,村只能算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过,而雨,说下就下,它才不管你回没回家。这样,很多时候我们必须遭遇晴出雨归的劫数。灿烂出门,颓丧回家。这是谁也不愿经历的。但很多事情,甚至包括人一生的命运,都得是这种结局。有什么办法呢?雨总是起于黄昏,当我们担着柴火走在蜿蜒山道上的时候,潇潇暮雨从后面赶上来,在前面截住你,想避都避不开。这时,心情就会像四合的暮色,突然黯淡下来。怎么不黯淡呢?肩上的担子这么重,家还这么远,路又这么崎岖,雨加重了肩上的担子,又阻碍了归路的脚步,透过雨幕,家就显得更加遥远难及。而雨,又不是平时活泼巧妙的那样,而是阴阴的,凄凄的。印象最深的是十岁那年秋天,独自一人担着柴火走在黄昏的路上,山雨沙沙从身后而来,像一张阴暗之网,一下子就将我罩.进去了。那颗本来就因孤寂而伤感的心,便进而变得绝望。仿佛淹过我的山雨,令人窒息的黑水。山雨打湿了我的头发,浸透了我的衣服,赖.在我的柴火里,像是要享受坐轿子的感觉。柴火在肩上重若千钧,我把担子从左肩换到右肩,又从右肩换到左肩,3 雏肩在与柴枪热烈切磋的过程中慢慢火辣,慢慢红肿。脚在山路上不敢停下来,一停就颤得厉害。终于一个趔趄,柴火从柴枪两头滑落下来,柴枪弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙无边,冷漠地下着,没半点怜惜之情,我哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声,在山中没有半点回音。群峰座座在雨中都一副事不关己的样子,我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。我坐在青石板上,根本找不到解决的办法,只能把剩下的那一点力气也哭尽。父亲,我的父亲,就在这时从山坳的拐角处出现了,他一下子把我从恐惧和绝望的深水区捞救上来。我无法说出那一刻心中的感受。我只知道,那一刻温暖的笑容会让我珍藏一辈子,感激一辈子。是父亲温暖的笑容给了我在这个世上继续前行的勇气,要不然我真会沿原路退离这个陌生的世界。嗨,男孩别哭,我们回家。父亲对我吆喝道。然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。男孩,别哭。二十多年后,当我脱口对自己儿子也说这话时,我才发现这简简单单的四个字,竟是一种成长的标识。1.在二三自然段的横线上填上合适的关联词。(2分)2.“但很多事情,甚至包括人一生的命运,都得是这.种.结.局.。”“这种结局”指代的是什么?在文中用“”划出。(1分)3.文中作者花了大量的笔墨描写山雨,请从文中概括出山雨的3个特点。(3分)4.用简洁的语言概括文中叙述的故事。(30字以内)(2分)5.文章的结尾为什么说“男孩,别哭”是一种成长的标识?(2分)6.短文中作者用词精妙、传神,读下面句子,注意加点的字,结合作.者.当.时.的.心.情.,说说你的体会。(4分)(1)印象最深的是十岁那年秋天,独自一人担着柴火走在黄昏的路上,山雨沙沙从身后而来,像一张阴暗之网,一下子就将我罩.进去了。4 (2)山雨打湿了我的头发,浸透了我的衣服,赖.在我的柴火里,像是要享受坐轿子的感觉。7.读下面的句子,说说作者用了哪种修辞手法,联系课文内容说说这样写的好处在哪里?(5分)(1)然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。(2)群峰座座在雨中都一副事不关己的样子,我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。8.写一次你印象最深刻的自然现象(如风、霜、雨、雪、雾等等),至少用上上述的修辞手法中的一种,50字左右。(3分)第三部分:习作(40分)题目:成长提示:成长是一个不断探索的过程,对人世间的许多真理,是一点一滴的体悟的积累。在这个过程中,一定有许多打动我们的人和事,让我们懂得责任、感恩、诚信、敬老、尊长、团结……请你好好回顾一下,选择一段你感触最深的成长经历与我们分享,以“成长”为话题,写一篇文章。题目自拟,字数450字以上,条理清晰,重点突出,写出自己的真情实感。5 6
简介:部编版六年级语文上册第五单元检测试卷姓名:成绩:第一部分:基础知识积累与运用(25分)一、读拼音,写字、词,你一定能写出来的。(10分)chúfánɡwǎnliánkésoukuàxiàxiánɡxì()()()()()kūshòushìshìcìweiwǎnliánhúlúntūnzǎo()()()()()二、用“—”画出下面词语中错别字,在括号里改正。(3分)精神抖数()大病新逾()迫不急待()狂风努号()恍然大捂()奇乐无穷()三、在我们成长的道路上,离不开母亲无微不至的关怀。请你也当小诗人,把这节诗接下去,表达你对母亲的热爱和感激之情。(2分)妈妈是一个闹钟,每朝准时唤我起床。妈妈是一盏明灯,照亮我前进的道路。妈妈是,。四、判断。正确的打“√”,错误的打“×”。(2分)1、鲁迅的《呐喊》是中国现代文学史上的第一篇白话小说。()2、《有的人》是诗人郭沫若为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。()五、综合改错:(5分)丁大爷今年70多岁了,他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。他依然保持着坚苦朴素的作风。在解放战争中,他经常推着小车为前方送小米、玉米、面粉和粮食,不知走过了多少地方?他现在身体硬琅,曾四次被评为《支前模范》的光荣称号。他常常教育我们:“我经历过两个社会,深知辛福生活来之易。你们可要珍惜它呀!”六、把下面的句子补充完整。(3分)1、你正在埋头做作业,张小华找你去他家上网玩游戏,你不去,他就赖在你家跟你瞎聊,害得你白白浪费了半天时间。你引用鲁迅的话这样劝诫他:。2、请写出一句你在课外积累的鲁迅先生的名言1 __________________________________________________________________。第二部分:阅读积累与运用(35分)一、阅读《我的伯父鲁迅先生》选段,回答下面的问题。(13分)有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手,到伯父家去.走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。”怎么了”爸爸问他。”先生,”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,”没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!”爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。拉车的感激地说:”我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。天黑了,路灯发出微弱的光.我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气.。1、“饱”字用音序查字法应查,用部首查字法应查。(1分)2、在文段中找出下列词语的反义词。(2分)强烈——()浅显——()3、用横线划出文中的反问句,换一种说法,意思不变。(2分)2 4、看到伯父“半跪着”为车夫疗伤的情景,我们不禁想起了鲁迅那句著名的诗句:,这是他一生的精神写照啊。(2分)5、“伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。”以你的体会和理解,你估计“伯父”当时是怎么回答小周晔的?请写下来。(3分)6、在鲁迅先生逝世后,这位车夫闻讯赶到万国殡仪馆悼念鲁迅先生。他会怎么说,怎么做呢?请你把车夫来吊唁的情景描绘出来。不少于50字。(3分)二、读下面的短文,按要求作答。(22分)男孩,别哭门前有溪,稍远有河,但被山岭围着,村只能算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过,而雨,说下就下,它才不管你回没回家。这样,很多时候我们必须遭遇晴出雨归的劫数。灿烂出门,颓丧回家。这是谁也不愿经历的。但很多事情,甚至包括人一生的命运,都得是这种结局。有什么办法呢?雨总是起于黄昏,当我们担着柴火走在蜿蜒山道上的时候,潇潇暮雨从后面赶上来,在前面截住你,想避都避不开。这时,心情就会像四合的暮色,突然黯淡下来。怎么不黯淡呢?肩上的担子这么重,家还这么远,路又这么崎岖,雨加重了肩上的担子,又阻碍了归路的脚步,透过雨幕,家就显得更加遥远难及。而雨,又不是平时活泼巧妙的那样,而是阴阴的,凄凄的。印象最深的是十岁那年秋天,独自一人担着柴火走在黄昏的路上,山雨沙沙从身后而来,像一张阴暗之网,一下子就将我罩.进去了。那颗本来就因孤寂而伤感的心,便进而变得绝望。仿佛淹过我的山雨,令人窒息的黑水。山雨打湿了我的头发,浸透了我的衣服,赖.在我的柴火里,像是要享受坐轿子的感觉。柴火在肩上重若千钧,我把担子从左肩换到右肩,又从右肩换到左肩,3 雏肩在与柴枪热烈切磋的过程中慢慢火辣,慢慢红肿。脚在山路上不敢停下来,一停就颤得厉害。终于一个趔趄,柴火从柴枪两头滑落下来,柴枪弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙无边,冷漠地下着,没半点怜惜之情,我哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声,在山中没有半点回音。群峰座座在雨中都一副事不关己的样子,我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。我坐在青石板上,根本找不到解决的办法,只能把剩下的那一点力气也哭尽。父亲,我的父亲,就在这时从山坳的拐角处出现了,他一下子把我从恐惧和绝望的深水区捞救上来。我无法说出那一刻心中的感受。我只知道,那一刻温暖的笑容会让我珍藏一辈子,感激一辈子。是父亲温暖的笑容给了我在这个世上继续前行的勇气,要不然我真会沿原路退离这个陌生的世界。嗨,男孩别哭,我们回家。父亲对我吆喝道。然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。男孩,别哭。二十多年后,当我脱口对自己儿子也说这话时,我才发现这简简单单的四个字,竟是一种成长的标识。1.在二三自然段的横线上填上合适的关联词。(2分)2.“但很多事情,甚至包括人一生的命运,都得是这.种.结.局.。”“这种结局”指代的是什么?在文中用“”划出。(1分)3.文中作者花了大量的笔墨描写山雨,请从文中概括出山雨的3个特点。(3分)4.用简洁的语言概括文中叙述的故事。(30字以内)(2分)5.文章的结尾为什么说“男孩,别哭”是一种成长的标识?(2分)6.短文中作者用词精妙、传神,读下面句子,注意加点的字,结合作.者.当.时.的.心.情.,说说你的体会。(4分)(1)印象最深的是十岁那年秋天,独自一人担着柴火走在黄昏的路上,山雨沙沙从身后而来,像一张阴暗之网,一下子就将我罩.进去了。4 (2)山雨打湿了我的头发,浸透了我的衣服,赖.在我的柴火里,像是要享受坐轿子的感觉。7.读下面的句子,说说作者用了哪种修辞手法,联系课文内容说说这样写的好处在哪里?(5分)(1)然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。(2)群峰座座在雨中都一副事不关己的样子,我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。8.写一次你印象最深刻的自然现象(如风、霜、雨、雪、雾等等),至少用上上述的修辞手法中的一种,50字左右。(3分)第三部分:习作(40分)题目:成长提示:成长是一个不断探索的过程,对人世间的许多真理,是一点一滴的体悟的积累。在这个过程中,一定有许多打动我们的人和事,让我们懂得责任、感恩、诚信、敬老、尊长、团结……请你好好回顾一下,选择一段你感触最深的成长经历与我们分享,以“成长”为话题,写一篇文章。题目自拟,字数450字以上,条理清晰,重点突出,写出自己的真情实感。5 6
简介:部编版六年级语文上册第五单元检测试卷姓名:成绩:第一部分:基础知识积累与运用(25分)一、读拼音,写字、词,你一定能写出来的。(10分)chúfánɡwǎnliánkésoukuàxiàxiánɡxì()()()()()kūshòushìshìcìweiwǎnliánhúlúntūnzǎo()()()()()二、用“—”画出下面词语中错别字,在括号里改正。(3分)精神抖数()大病新逾()迫不急待()狂风努号()恍然大捂()奇乐无穷()三、在我们成长的道路上,离不开母亲无微不至的关怀。请你也当小诗人,把这节诗接下去,表达你对母亲的热爱和感激之情。(2分)妈妈是一个闹钟,每朝准时唤我起床。妈妈是一盏明灯,照亮我前进的道路。妈妈是,。四、判断。正确的打“√”,错误的打“×”。(2分)1、鲁迅的《呐喊》是中国现代文学史上的第一篇白话小说。()2、《有的人》是诗人郭沫若为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。()五、综合改错:(5分)丁大爷今年70多岁了,他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。他依然保持着坚苦朴素的作风。在解放战争中,他经常推着小车为前方送小米、玉米、面粉和粮食,不知走过了多少地方?他现在身体硬琅,曾四次被评为《支前模范》的光荣称号。他常常教育我们:“我经历过两个社会,深知辛福生活来之易。你们可要珍惜它呀!”六、把下面的句子补充完整。(3分)1、你正在埋头做作业,张小华找你去他家上网玩游戏,你不去,他就赖在你家跟你瞎聊,害得你白白浪费了半天时间。你引用鲁迅的话这样劝诫他:。2、请写出一句你在课外积累的鲁迅先生的名言1 __________________________________________________________________。第二部分:阅读积累与运用(35分)一、阅读《我的伯父鲁迅先生》选段,回答下面的问题。(13分)有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手,到伯父家去.走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。”怎么了”爸爸问他。”先生,”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,”没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!”爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。拉车的感激地说:”我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。天黑了,路灯发出微弱的光.我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气.。1、“饱”字用音序查字法应查,用部首查字法应查。(1分)2、在文段中找出下列词语的反义词。(2分)强烈——()浅显——()3、用横线划出文中的反问句,换一种说法,意思不变。(2分)2 4、看到伯父“半跪着”为车夫疗伤的情景,我们不禁想起了鲁迅那句著名的诗句:,这是他一生的精神写照啊。(2分)5、“伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。”以你的体会和理解,你估计“伯父”当时是怎么回答小周晔的?请写下来。(3分)6、在鲁迅先生逝世后,这位车夫闻讯赶到万国殡仪馆悼念鲁迅先生。他会怎么说,怎么做呢?请你把车夫来吊唁的情景描绘出来。不少于50字。(3分)二、读下面的短文,按要求作答。(22分)男孩,别哭门前有溪,稍远有河,但被山岭围着,村只能算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过,而雨,说下就下,它才不管你回没回家。这样,很多时候我们必须遭遇晴出雨归的劫数。灿烂出门,颓丧回家。这是谁也不愿经历的。但很多事情,甚至包括人一生的命运,都得是这种结局。有什么办法呢?雨总是起于黄昏,当我们担着柴火走在蜿蜒山道上的时候,潇潇暮雨从后面赶上来,在前面截住你,想避都避不开。这时,心情就会像四合的暮色,突然黯淡下来。怎么不黯淡呢?肩上的担子这么重,家还这么远,路又这么崎岖,雨加重了肩上的担子,又阻碍了归路的脚步,透过雨幕,家就显得更加遥远难及。而雨,又不是平时活泼巧妙的那样,而是阴阴的,凄凄的。印象最深的是十岁那年秋天,独自一人担着柴火走在黄昏的路上,山雨沙沙从身后而来,像一张阴暗之网,一下子就将我罩.进去了。那颗本来就因孤寂而伤感的心,便进而变得绝望。仿佛淹过我的山雨,令人窒息的黑水。山雨打湿了我的头发,浸透了我的衣服,赖.在我的柴火里,像是要享受坐轿子的感觉。柴火在肩上重若千钧,我把担子从左肩换到右肩,又从右肩换到左肩,3 雏肩在与柴枪热烈切磋的过程中慢慢火辣,慢慢红肿。脚在山路上不敢停下来,一停就颤得厉害。终于一个趔趄,柴火从柴枪两头滑落下来,柴枪弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙无边,冷漠地下着,没半点怜惜之情,我哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声,在山中没有半点回音。群峰座座在雨中都一副事不关己的样子,我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。我坐在青石板上,根本找不到解决的办法,只能把剩下的那一点力气也哭尽。父亲,我的父亲,就在这时从山坳的拐角处出现了,他一下子把我从恐惧和绝望的深水区捞救上来。我无法说出那一刻心中的感受。我只知道,那一刻温暖的笑容会让我珍藏一辈子,感激一辈子。是父亲温暖的笑容给了我在这个世上继续前行的勇气,要不然我真会沿原路退离这个陌生的世界。嗨,男孩别哭,我们回家。父亲对我吆喝道。然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。男孩,别哭。二十多年后,当我脱口对自己儿子也说这话时,我才发现这简简单单的四个字,竟是一种成长的标识。1.在二三自然段的横线上填上合适的关联词。(2分)2.“但很多事情,甚至包括人一生的命运,都得是这.种.结.局.。”“这种结局”指代的是什么?在文中用“”划出。(1分)3.文中作者花了大量的笔墨描写山雨,请从文中概括出山雨的3个特点。(3分)4.用简洁的语言概括文中叙述的故事。(30字以内)(2分)5.文章的结尾为什么说“男孩,别哭”是一种成长的标识?(2分)6.短文中作者用词精妙、传神,读下面句子,注意加点的字,结合作.者.当.时.的.心.情.,说说你的体会。(4分)(1)印象最深的是十岁那年秋天,独自一人担着柴火走在黄昏的路上,山雨沙沙从身后而来,像一张阴暗之网,一下子就将我罩.进去了。4 (2)山雨打湿了我的头发,浸透了我的衣服,赖.在我的柴火里,像是要享受坐轿子的感觉。7.读下面的句子,说说作者用了哪种修辞手法,联系课文内容说说这样写的好处在哪里?(5分)(1)然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。(2)群峰座座在雨中都一副事不关己的样子,我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。8.写一次你印象最深刻的自然现象(如风、霜、雨、雪、雾等等),至少用上上述的修辞手法中的一种,50字左右。(3分)第三部分:习作(40分)题目:成长提示:成长是一个不断探索的过程,对人世间的许多真理,是一点一滴的体悟的积累。在这个过程中,一定有许多打动我们的人和事,让我们懂得责任、感恩、诚信、敬老、尊长、团结……请你好好回顾一下,选择一段你感触最深的成长经历与我们分享,以“成长”为话题,写一篇文章。题目自拟,字数450字以上,条理清晰,重点突出,写出自己的真情实感。5 6