给不愿打疫苗居民的告知书

幼儿园小班体育活动:小刺猬背果子教案

幼儿园小班健康领域教学设计小刺猬背果子活动目标:1、练习两手着地屈爬和滚的技能。培养幼儿动作的灵活性和协调能力。2、培养幼儿参加集体活动的兴趣以及活泼开朗的性格。活动准备:1、小刺猬头饰(数量与幼儿人数相等),大灰狼头饰1个。2、可粘贴的果

给不愿打疫苗居民的告知书广大居民朋友:近期,全国多地新增本土疫情,非洲又出现病毒变异,疫情防控仍面临严峻复杂形势。实践证明,接种疫苗是抵御新冠病毒的最有效方式。钟南山院士也一再强调:大规模接种新冠肺炎疫苗能够做到群体免疫。我国新冠肺炎疫苗的

简介:幼儿园小班健康领域教学设计小熊盖房子(跑和跳)活动目标:  1、巩固学习韵律操,能随音乐的节奏正确表演相应的动作。  2、学会按要求向指定方向跑和跳,并能有序地摆放小椅子。  3、在音乐游戏中,注意倾听音乐,并遵守游戏规则。  活动准备:  1、音乐磁带、  2、相距 40厘米 的平行线2条,两个大圆圈。  3、幼儿人手一张小椅子。  活动过程:  一、音乐游戏:数高楼  教师带领幼儿站成大圆圈,请4—6位幼儿扮演弟弟、妹妹站在圈外,引导幼儿随着音乐开展游戏活动。  二、游戏活动—小熊盖房子。  教师将幼儿站成两队,五人一队。游戏开始,幼儿站在起跑线后面,教师发令后,两队的前排2名幼儿跨过“小河”,跑到场地的另一端,搬起椅子沿圆圈摆好,立即返回本队,拍第二名幼儿的手,然后站到本队末尾。第二名幼儿立即出发,直至将5张椅子摆成圆圈,就算小熊的房子盖好了。  三、放松游戏——谁是小熊   1、幼儿人手一张小椅子站成大圆圈,幼儿站在椅子的后面,教师拿走一张椅子。  2、音乐响起,幼儿面向圆心,边唱歌边表演,并随着音乐围着大圈跑。音乐停止,幼儿立即找一张小椅子坐下,教师问?“小熊是谁呀?”幼儿指着没有找到椅子的幼儿说:“小熊就是他”此幼儿站到圆心。教师再拿走一张椅子,游戏重新进行。  
简介:幼儿园小班健康领域教学设计小熊盖房子(跑和跳)活动目标:  1、巩固学习韵律操,能随音乐的节奏正确表演相应的动作。  2、学会按要求向指定方向跑和跳,并能有序地摆放小椅子。  3、在音乐游戏中,注意倾听音乐,并遵守游戏规则。  活动准备:  1、音乐磁带、  2、相距 40厘米 的平行线2条,两个大圆圈。  3、幼儿人手一张小椅子。  活动过程:  一、音乐游戏:数高楼  教师带领幼儿站成大圆圈,请4—6位幼儿扮演弟弟、妹妹站在圈外,引导幼儿随着音乐开展游戏活动。  二、游戏活动—小熊盖房子。  教师将幼儿站成两队,五人一队。游戏开始,幼儿站在起跑线后面,教师发令后,两队的前排2名幼儿跨过“小河”,跑到场地的另一端,搬起椅子沿圆圈摆好,立即返回本队,拍第二名幼儿的手,然后站到本队末尾。第二名幼儿立即出发,直至将5张椅子摆成圆圈,就算小熊的房子盖好了。  三、放松游戏——谁是小熊   1、幼儿人手一张小椅子站成大圆圈,幼儿站在椅子的后面,教师拿走一张椅子。  2、音乐响起,幼儿面向圆心,边唱歌边表演,并随着音乐围着大圈跑。音乐停止,幼儿立即找一张小椅子坐下,教师问?“小熊是谁呀?”幼儿指着没有找到椅子的幼儿说:“小熊就是他”此幼儿站到圆心。教师再拿走一张椅子,游戏重新进行。  
简介:幼儿园小班健康领域教学设计小熊盖房子(跑和跳)活动目标:  1、巩固学习韵律操,能随音乐的节奏正确表演相应的动作。  2、学会按要求向指定方向跑和跳,并能有序地摆放小椅子。  3、在音乐游戏中,注意倾听音乐,并遵守游戏规则。  活动准备:  1、音乐磁带、  2、相距 40厘米 的平行线2条,两个大圆圈。  3、幼儿人手一张小椅子。  活动过程:  一、音乐游戏:数高楼  教师带领幼儿站成大圆圈,请4—6位幼儿扮演弟弟、妹妹站在圈外,引导幼儿随着音乐开展游戏活动。  二、游戏活动—小熊盖房子。  教师将幼儿站成两队,五人一队。游戏开始,幼儿站在起跑线后面,教师发令后,两队的前排2名幼儿跨过“小河”,跑到场地的另一端,搬起椅子沿圆圈摆好,立即返回本队,拍第二名幼儿的手,然后站到本队末尾。第二名幼儿立即出发,直至将5张椅子摆成圆圈,就算小熊的房子盖好了。  三、放松游戏——谁是小熊   1、幼儿人手一张小椅子站成大圆圈,幼儿站在椅子的后面,教师拿走一张椅子。  2、音乐响起,幼儿面向圆心,边唱歌边表演,并随着音乐围着大圈跑。音乐停止,幼儿立即找一张小椅子坐下,教师问?“小熊是谁呀?”幼儿指着没有找到椅子的幼儿说:“小熊就是他”此幼儿站到圆心。教师再拿走一张椅子,游戏重新进行。