人教部编版六年级上册同步作文习作:有你,真好教案

人教部编版六年级上册同步作文习作:学写倡议书教案

                 课题变学写倡议书 课型习作 授课时间1课时 教学目标1.明白如果有一个好的想法想得到大家的支持,并一起去实施,可以写倡议书。2.让学生能根据现实生活提出合理化的建议,学会用正确的格式书写倡议书。 3.鼓励学

                 课题变有你,真好 课型习作 授课时间1课时 教学目标1.针对学生实际,训练他们感受生活,表达感情的能力。 2.训练学生叙事的能力,力求叙事具体、生动,又能扣住主旨。3.训练学生构思能力,安排文章结构的能力。

简介:我们周围有许多爱我们的人,“老师”“妈妈”“朋友”,他们给我的生活增添了许多美好。 人教版语文六年级上册有你,真好习作 “有你,真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它,那人、那事、那场景……慢慢地就会浮现在眼前。 1.看到“有你,真好”这句话,你想到了谁?2.为什么觉得有他“真好”?3.哪件事或哪几件事让你感触比较深?4.当时的场景是怎样的?想一想 拿起笔,表达你真挚的情感吧!写的时候,可以假想这个“你”就在眼前,你在用文字和他对话。写完后读一读,看看是不是把事情写具体了,是不是融入了自己的情感。如果有可能,把这篇习作与文中的“你”分享。 有你真好红领巾,它是由无数革命先烈的鲜血染红的,今年的十月一号——国庆节,是祖国母亲六十九岁的生日,红领巾陪伴祖国母亲见证了这风雨六十九年。在这六十九年中,红领巾保持了那份鲜亮,陪伴祖国母亲度过了既艰难又快乐的六十九年,告诉祖国母亲要坚持,只要坚持就会有希望。汶川地震中的小英雄不正是我们少先队员的骄傲吗?    我,作为一名普通的少先队员,得到的夸奖又为它抹上了一层又一层的红色,使它越来越亮丽、红艳。例文 曾经,我爱抚着它,嚷着让妈妈为我工工整整地戴好,然后在爷爷、奶奶面前学着哥哥姐姐们行队礼,逗得爸爸妈妈露出雪白的牙齿。过去,为了脖子上的红领巾,我疯狂地在外做好事,叔叔阿姨、爷爷奶奶都不止一次表扬我。随着年龄逐渐增长,对于夸奖,我已经不会像小时候那样羞得跑出“千里之外”,而是不屑一顾。我渐渐不在意胸前那瘦小的红领巾,我感觉它正在渐渐离我远去。    一天放学时,一位老太太大来接孙子,扶着拐杖,正颤颤巍巍地上楼梯,一步三晃,摇摇欲坠。我看不下去了,上去扶住老太太,陪着她一起接了小学弟高高兴兴走出校门。 告别时,她笑着轻轻说了声:“谢谢你,红领巾……”就在这时,一股久违的感情如重逢般涌上心头,流畅在全身,在呼唤我,我的全身细胞都充满着活力,都在激动地跳跃——原来助人为乐的感觉这么好。此时看看胸前的红领巾,那饱满的红色是那么的鲜亮,我不由地说:“红领巾,有你真好!”    如今,我和红领巾是一对行影不离的好朋友,我中有它,它中有我,它是我的知已。每一个星期天,我都会把它洗得干干净净,让它有着透红的身躯,闪发着一个少先队员助人为乐的光芒。
简介:我们周围有许多爱我们的人,“老师”“妈妈”“朋友”,他们给我的生活增添了许多美好。 人教版语文六年级上册有你,真好习作 “有你,真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它,那人、那事、那场景……慢慢地就会浮现在眼前。 1.看到“有你,真好”这句话,你想到了谁?2.为什么觉得有他“真好”?3.哪件事或哪几件事让你感触比较深?4.当时的场景是怎样的?想一想 拿起笔,表达你真挚的情感吧!写的时候,可以假想这个“你”就在眼前,你在用文字和他对话。写完后读一读,看看是不是把事情写具体了,是不是融入了自己的情感。如果有可能,把这篇习作与文中的“你”分享。 有你真好红领巾,它是由无数革命先烈的鲜血染红的,今年的十月一号——国庆节,是祖国母亲六十九岁的生日,红领巾陪伴祖国母亲见证了这风雨六十九年。在这六十九年中,红领巾保持了那份鲜亮,陪伴祖国母亲度过了既艰难又快乐的六十九年,告诉祖国母亲要坚持,只要坚持就会有希望。汶川地震中的小英雄不正是我们少先队员的骄傲吗?    我,作为一名普通的少先队员,得到的夸奖又为它抹上了一层又一层的红色,使它越来越亮丽、红艳。例文 曾经,我爱抚着它,嚷着让妈妈为我工工整整地戴好,然后在爷爷、奶奶面前学着哥哥姐姐们行队礼,逗得爸爸妈妈露出雪白的牙齿。过去,为了脖子上的红领巾,我疯狂地在外做好事,叔叔阿姨、爷爷奶奶都不止一次表扬我。随着年龄逐渐增长,对于夸奖,我已经不会像小时候那样羞得跑出“千里之外”,而是不屑一顾。我渐渐不在意胸前那瘦小的红领巾,我感觉它正在渐渐离我远去。    一天放学时,一位老太太大来接孙子,扶着拐杖,正颤颤巍巍地上楼梯,一步三晃,摇摇欲坠。我看不下去了,上去扶住老太太,陪着她一起接了小学弟高高兴兴走出校门。 告别时,她笑着轻轻说了声:“谢谢你,红领巾……”就在这时,一股久违的感情如重逢般涌上心头,流畅在全身,在呼唤我,我的全身细胞都充满着活力,都在激动地跳跃——原来助人为乐的感觉这么好。此时看看胸前的红领巾,那饱满的红色是那么的鲜亮,我不由地说:“红领巾,有你真好!”    如今,我和红领巾是一对行影不离的好朋友,我中有它,它中有我,它是我的知已。每一个星期天,我都会把它洗得干干净净,让它有着透红的身躯,闪发着一个少先队员助人为乐的光芒。
简介:我们周围有许多爱我们的人,“老师”“妈妈”“朋友”,他们给我的生活增添了许多美好。 人教版语文六年级上册有你,真好习作 “有你,真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它,那人、那事、那场景……慢慢地就会浮现在眼前。 1.看到“有你,真好”这句话,你想到了谁?2.为什么觉得有他“真好”?3.哪件事或哪几件事让你感触比较深?4.当时的场景是怎样的?想一想 拿起笔,表达你真挚的情感吧!写的时候,可以假想这个“你”就在眼前,你在用文字和他对话。写完后读一读,看看是不是把事情写具体了,是不是融入了自己的情感。如果有可能,把这篇习作与文中的“你”分享。 有你真好红领巾,它是由无数革命先烈的鲜血染红的,今年的十月一号——国庆节,是祖国母亲六十九岁的生日,红领巾陪伴祖国母亲见证了这风雨六十九年。在这六十九年中,红领巾保持了那份鲜亮,陪伴祖国母亲度过了既艰难又快乐的六十九年,告诉祖国母亲要坚持,只要坚持就会有希望。汶川地震中的小英雄不正是我们少先队员的骄傲吗?    我,作为一名普通的少先队员,得到的夸奖又为它抹上了一层又一层的红色,使它越来越亮丽、红艳。例文 曾经,我爱抚着它,嚷着让妈妈为我工工整整地戴好,然后在爷爷、奶奶面前学着哥哥姐姐们行队礼,逗得爸爸妈妈露出雪白的牙齿。过去,为了脖子上的红领巾,我疯狂地在外做好事,叔叔阿姨、爷爷奶奶都不止一次表扬我。随着年龄逐渐增长,对于夸奖,我已经不会像小时候那样羞得跑出“千里之外”,而是不屑一顾。我渐渐不在意胸前那瘦小的红领巾,我感觉它正在渐渐离我远去。    一天放学时,一位老太太大来接孙子,扶着拐杖,正颤颤巍巍地上楼梯,一步三晃,摇摇欲坠。我看不下去了,上去扶住老太太,陪着她一起接了小学弟高高兴兴走出校门。 告别时,她笑着轻轻说了声:“谢谢你,红领巾……”就在这时,一股久违的感情如重逢般涌上心头,流畅在全身,在呼唤我,我的全身细胞都充满着活力,都在激动地跳跃——原来助人为乐的感觉这么好。此时看看胸前的红领巾,那饱满的红色是那么的鲜亮,我不由地说:“红领巾,有你真好!”    如今,我和红领巾是一对行影不离的好朋友,我中有它,它中有我,它是我的知已。每一个星期天,我都会把它洗得干干净净,让它有着透红的身躯,闪发着一个少先队员助人为乐的光芒。
简介:我们周围有许多爱我们的人,“老师”“妈妈”“朋友”,他们给我的生活增添了许多美好。 人教版语文六年级上册有你,真好习作 “有你,真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它,那人、那事、那场景……慢慢地就会浮现在眼前。 1.看到“有你,真好”这句话,你想到了谁?2.为什么觉得有他“真好”?3.哪件事或哪几件事让你感触比较深?4.当时的场景是怎样的?想一想 拿起笔,表达你真挚的情感吧!写的时候,可以假想这个“你”就在眼前,你在用文字和他对话。写完后读一读,看看是不是把事情写具体了,是不是融入了自己的情感。如果有可能,把这篇习作与文中的“你”分享。 有你真好红领巾,它是由无数革命先烈的鲜血染红的,今年的十月一号——国庆节,是祖国母亲六十九岁的生日,红领巾陪伴祖国母亲见证了这风雨六十九年。在这六十九年中,红领巾保持了那份鲜亮,陪伴祖国母亲度过了既艰难又快乐的六十九年,告诉祖国母亲要坚持,只要坚持就会有希望。汶川地震中的小英雄不正是我们少先队员的骄傲吗?    我,作为一名普通的少先队员,得到的夸奖又为它抹上了一层又一层的红色,使它越来越亮丽、红艳。例文 曾经,我爱抚着它,嚷着让妈妈为我工工整整地戴好,然后在爷爷、奶奶面前学着哥哥姐姐们行队礼,逗得爸爸妈妈露出雪白的牙齿。过去,为了脖子上的红领巾,我疯狂地在外做好事,叔叔阿姨、爷爷奶奶都不止一次表扬我。随着年龄逐渐增长,对于夸奖,我已经不会像小时候那样羞得跑出“千里之外”,而是不屑一顾。我渐渐不在意胸前那瘦小的红领巾,我感觉它正在渐渐离我远去。    一天放学时,一位老太太大来接孙子,扶着拐杖,正颤颤巍巍地上楼梯,一步三晃,摇摇欲坠。我看不下去了,上去扶住老太太,陪着她一起接了小学弟高高兴兴走出校门。 告别时,她笑着轻轻说了声:“谢谢你,红领巾……”就在这时,一股久违的感情如重逢般涌上心头,流畅在全身,在呼唤我,我的全身细胞都充满着活力,都在激动地跳跃——原来助人为乐的感觉这么好。此时看看胸前的红领巾,那饱满的红色是那么的鲜亮,我不由地说:“红领巾,有你真好!”    如今,我和红领巾是一对行影不离的好朋友,我中有它,它中有我,它是我的知已。每一个星期天,我都会把它洗得干干净净,让它有着透红的身躯,闪发着一个少先队员助人为乐的光芒。
简介:我们周围有许多爱我们的人,“老师”“妈妈”“朋友”,他们给我的生活增添了许多美好。 人教版语文六年级上册有你,真好习作 “有你,真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它,那人、那事、那场景……慢慢地就会浮现在眼前。 1.看到“有你,真好”这句话,你想到了谁?2.为什么觉得有他“真好”?3.哪件事或哪几件事让你感触比较深?4.当时的场景是怎样的?想一想 拿起笔,表达你真挚的情感吧!写的时候,可以假想这个“你”就在眼前,你在用文字和他对话。写完后读一读,看看是不是把事情写具体了,是不是融入了自己的情感。如果有可能,把这篇习作与文中的“你”分享。 有你真好红领巾,它是由无数革命先烈的鲜血染红的,今年的十月一号——国庆节,是祖国母亲六十九岁的生日,红领巾陪伴祖国母亲见证了这风雨六十九年。在这六十九年中,红领巾保持了那份鲜亮,陪伴祖国母亲度过了既艰难又快乐的六十九年,告诉祖国母亲要坚持,只要坚持就会有希望。汶川地震中的小英雄不正是我们少先队员的骄傲吗?    我,作为一名普通的少先队员,得到的夸奖又为它抹上了一层又一层的红色,使它越来越亮丽、红艳。例文 曾经,我爱抚着它,嚷着让妈妈为我工工整整地戴好,然后在爷爷、奶奶面前学着哥哥姐姐们行队礼,逗得爸爸妈妈露出雪白的牙齿。过去,为了脖子上的红领巾,我疯狂地在外做好事,叔叔阿姨、爷爷奶奶都不止一次表扬我。随着年龄逐渐增长,对于夸奖,我已经不会像小时候那样羞得跑出“千里之外”,而是不屑一顾。我渐渐不在意胸前那瘦小的红领巾,我感觉它正在渐渐离我远去。    一天放学时,一位老太太大来接孙子,扶着拐杖,正颤颤巍巍地上楼梯,一步三晃,摇摇欲坠。我看不下去了,上去扶住老太太,陪着她一起接了小学弟高高兴兴走出校门。 告别时,她笑着轻轻说了声:“谢谢你,红领巾……”就在这时,一股久违的感情如重逢般涌上心头,流畅在全身,在呼唤我,我的全身细胞都充满着活力,都在激动地跳跃——原来助人为乐的感觉这么好。此时看看胸前的红领巾,那饱满的红色是那么的鲜亮,我不由地说:“红领巾,有你真好!”    如今,我和红领巾是一对行影不离的好朋友,我中有它,它中有我,它是我的知已。每一个星期天,我都会把它洗得干干净净,让它有着透红的身躯,闪发着一个少先队员助人为乐的光芒。
简介:我们周围有许多爱我们的人,“老师”“妈妈”“朋友”,他们给我的生活增添了许多美好。 人教版语文六年级上册有你,真好习作 “有你,真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它,那人、那事、那场景……慢慢地就会浮现在眼前。 1.看到“有你,真好”这句话,你想到了谁?2.为什么觉得有他“真好”?3.哪件事或哪几件事让你感触比较深?4.当时的场景是怎样的?想一想 拿起笔,表达你真挚的情感吧!写的时候,可以假想这个“你”就在眼前,你在用文字和他对话。写完后读一读,看看是不是把事情写具体了,是不是融入了自己的情感。如果有可能,把这篇习作与文中的“你”分享。 有你真好红领巾,它是由无数革命先烈的鲜血染红的,今年的十月一号——国庆节,是祖国母亲六十九岁的生日,红领巾陪伴祖国母亲见证了这风雨六十九年。在这六十九年中,红领巾保持了那份鲜亮,陪伴祖国母亲度过了既艰难又快乐的六十九年,告诉祖国母亲要坚持,只要坚持就会有希望。汶川地震中的小英雄不正是我们少先队员的骄傲吗?    我,作为一名普通的少先队员,得到的夸奖又为它抹上了一层又一层的红色,使它越来越亮丽、红艳。例文 曾经,我爱抚着它,嚷着让妈妈为我工工整整地戴好,然后在爷爷、奶奶面前学着哥哥姐姐们行队礼,逗得爸爸妈妈露出雪白的牙齿。过去,为了脖子上的红领巾,我疯狂地在外做好事,叔叔阿姨、爷爷奶奶都不止一次表扬我。随着年龄逐渐增长,对于夸奖,我已经不会像小时候那样羞得跑出“千里之外”,而是不屑一顾。我渐渐不在意胸前那瘦小的红领巾,我感觉它正在渐渐离我远去。    一天放学时,一位老太太大来接孙子,扶着拐杖,正颤颤巍巍地上楼梯,一步三晃,摇摇欲坠。我看不下去了,上去扶住老太太,陪着她一起接了小学弟高高兴兴走出校门。 告别时,她笑着轻轻说了声:“谢谢你,红领巾……”就在这时,一股久违的感情如重逢般涌上心头,流畅在全身,在呼唤我,我的全身细胞都充满着活力,都在激动地跳跃——原来助人为乐的感觉这么好。此时看看胸前的红领巾,那饱满的红色是那么的鲜亮,我不由地说:“红领巾,有你真好!”    如今,我和红领巾是一对行影不离的好朋友,我中有它,它中有我,它是我的知已。每一个星期天,我都会把它洗得干干净净,让它有着透红的身躯,闪发着一个少先队员助人为乐的光芒。