2020届中考物理复习电生磁强化练习卷

2020届中考物理复习电生磁强化练习卷,中考物理复习,电生磁,莲山课件.

磁现象磁场

考点一:地磁场:

一、定义:地球也是一个磁体,周围也存在着      ,叫地磁场。

二、磁针指南北是因为受到      的作用。

三、地磁南极与地理北极、地磁北极与地理南极并不完全重合,中间有一个夹角,叫做       ,是由我国宋代学者      首先发现的。

【精准题练】

1.(2019怀化,7)指南针是我国古代的四大发明之一,它在地磁场的作用下能够指向南北,但是磁针所指的南北方向与地理位置的南北方向略有偏君,也界上最早记述这一现象的人是

A.牛顿      B.沈括      C.焦耳      D.哥白尼

2.(2019长沙,4)指南针是我国古代的四大发明之一,有关指南针和地磁场的说法正确的是(  )

A.指南针静止时指示南北方向,是因为指南针受到地磁场的作用    

B.指南针静止时南极指向地理北极    

C.如果地磁场消失,指南针还能指示南北方向    

D.信鸽是靠绑在身上的小磁铁来实现导航的

3. (2019云南,2)下列说法正确的是(           )

A.水的沸点山顶比山脚高

B.流体流速越大的位置压强越大

C.地磁场南极在地埋北极附近

D.煤、水能、核能都属不可再生能源

4.(2019湘潭,17)图展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中涉及的物理知识,说法错误的是(  )

 

A.孔明灯在上升过程中,只受浮力    

B.紫砂壶属于连通器    

C.司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用    

D.正在发声的编钟在振动

5.(2019江西,8)如图所示,是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针。若静止时针尖指向地理位置的北方,则针尖是简易指南针的______极。此时,将指南针底座逆时针旋转90°,针尖静止时将指向地理位置的______方.

 

6.(2019昆明,19)请在图中将小磁针的北极涂黑,并以“N”表示。

 

7. (2019衡阳,19)地球周围存在着磁场,如图所示,请标出地磁场的N极和小磁针静止时的N极。

 

考点二:磁场

一、磁体周围存在着      ,磁极间的相互作用就是通过      发生的。

磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是      法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。

二、基本性质:对放入其中的磁体产生       的作用。

三、方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时      所指的方向就是该点的磁场方向。

四、磁感线:描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它     出来,回到       。(磁感线是不是真实存在的,用虚线表示,且不相交)

五、磁场中某点的     方向、     方向、小磁针静止时     指的方向相同。

【精准题练】

1.(2019聊城,)关于磁场和磁感线,以下说法错误的是(  )

A.磁体周围存在着磁感线    

B.磁体之间的相互作用是通过磁场产生的    

C.磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极的    

D.磁场中,小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向

2.(2019烟台,6)甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极,根据图所示的小磁针静止时的指向,可以判断

 

A.甲是N极,乙是S极

B.甲、乙都是N极

C.甲、乙都是S极

D.甲是S极,乙是N极

3.(2019泰州,8)物理学中用光线表示光的传播路径和方向.下列做法应用了同种研究方法

A. 用磁感线来形象直观的描述磁场

B. 通过水流来初步认识电流

C. 探究小车动能大小的影响因素时,通过木块被撞后移动的距离来比较小车动能的大小

D. 探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响时,控制接触面的粗糙程度等因素不变

考点三:磁体

一、概念:具有      的物体叫磁体。

二、磁性:物体吸引             等物质的性质。

三、分类:

1.形状:       磁体、       磁体、       磁体;

2.来源:       磁体(磁铁矿石)、        磁体;

3.保持磁性的时间长短:

①有些物体在磁化后磁性能长期保存,叫        (如钢);

②有些物体在磁化后磁性在短时间内就会消失,叫       (如软铁)。

③磁化:使原来没有磁性的物体        的过程。

四、磁极:磁体上磁性      的部分叫磁极。

任何磁体都有两个磁极,一个是     (N极);另一个是     (S极)

五、磁体具有      性和      性。

磁体的指向性:可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针,静止后总是一个磁极指南(叫南极,用S表示),另一个磁极指北(叫北极,用N表示)。

六、磁极间的相互作用规律:同名磁极互相      ,异名磁极互相     。

【精准题练】

4.(2019无锡,4)由稀土原材料与其他金属一起经过熔化、冷却、破碎、烧结等复杂工艺形成毛坯,然后利用强大电流进行磁化制成的永磁体,在高温下也能产生很强的永久磁场。这种永磁体已用于制作新能源汽车的电动机。下列关于这种永磁体的说法错误的是(  )

A.耐高温    

B.磁性弱    

C.制作时利用电流的磁场进行磁化    

D.制作时经历了熔化和凝固过程

5.(2019绍兴,10)如图所示,内部均装有磁铁的两块清洁器M和N隔着窗玻璃总能合在一起移动,这让玻璃清洁变得安全高效。关于清洁器的分析正确的是(     )  

 

A. 两块清洁器能合在一起的原理是异名磁极相互吸引

B. N受到的重力和M对N的吸引力是一对平衡力

C. 玻璃对N的支持力和M对N的吸引力是一对相互作用力

D. 移动M时,N也能跟着一起移动,说明力能改变物体的形状

6.(2019杭州,7)如图所示,几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上。关于比较甲、乙两图中桌面受到的压力的大小,下列说法正确的是(    )

 

A.甲图中桌面受到的压力比乙图大

B.乙图中桌面受到的压力比甲图大

C.两图中桌面受到的压力相等

D.无法确定

7.(2019桂林,13)一块磁体,无论被分割得多么小,总存在____极和____极。

8.(2019北京,23)在条形磁铁四周放置的小磁针静止时的指向如图所示,图中小磁针涂黑的一端为它的N极,由此可以判断出条形磁铁的A端是    (选填“N”或“S”)极。

 

9.(2019东营,17)如图所示,某物理小组在用做条形磁体“吸附”能力实验时,用酒精灯给条形磁体加热一段时间后,发现大头针纷纷下落。请根据这一现象提出一个可探究的科学问题:

     。

 

10.(2019海南,20)小明在探究“磁体间相互作用规律”时发现:磁体间的距离不同,作用力大小也不同。他想:磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢?

 

(1)你的猜想是______________________________________。

(2)小明用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量,他通过观察细线与竖直方向的夹角θ的变化,来判断磁体间力的变化,用到的科学方法是__________法。

(3)小明分析三次实验现象,得出结论:磁极间距离越近,相互作用力越大,小月认为:这个结论还需进一步实验论证,联想到磁体间的相互作用规律,还须研究甲、乙两块磁铁相互_________时,

2020年部编版九年级道德与法治下册 3.2 与世界深度互动 同步练习 (答案)

2020年部编版九年级道德与法治下册 3.2 与世界深度互动 同步练习 (答案),九年级下政治同步练习,与世界深度互动,莲山课件.

磁体间作用与距离的关系。

参考答案

考点一:地磁场:

一、定义:地球也是一个磁体,周围也存在着      ,叫地磁场。

二、磁针指南北是因为受到      的作用。

三、地磁南极与地理北极、地磁北极与地理南极并不完全重合,中间有一个夹角,叫做       ,是由我国宋代学者      首先发现的。

【答案】磁场;地磁场;磁偏角;沈括

【精准题练】

1.(2019怀化,7)指南针是我国古代的四大发明之一,它在地磁场的作用下能够指向南北,但是磁针所指的南北方向与地理位置的南北方向略有偏君,也界上最早记述这一现象的人是

A.牛顿      B.沈括      C.焦耳      D.哥白尼

【答案】B

2.(2019长沙,4)指南针是我国古代的四大发明之一,有关指南针和地磁场的说法正确的是(  )

A.指南针静止时指示南北方向,是因为指南针受到地磁场的作用    

B.指南针静止时南极指向地理北极    

C.如果地磁场消失,指南针还能指示南北方向    

D.信鸽是靠绑在身上的小磁铁来实现导航的

【答案】A

3. (2019云南,2)下列说法正确的是(           )

A.水的沸点山顶比山脚高

B.流体流速越大的位置压强越大

C.地磁场南极在地埋北极附近

D.煤、水能、核能都属不可再生能源

【答案】C

4.(2019湘潭,17)图展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中涉及的物理知识,说法错误的是(  )

 

A.孔明灯在上升过程中,只受浮力    

B.紫砂壶属于连通器    

C.司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用    

D.正在发声的编钟在振动

【答案】A

5.(2019江西,8)如图所示,是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针。若静止时针尖指向地理位置的北方,则针尖是简易指南针的______极。此时,将指南针底座逆时针旋转90°,针尖静止时将指向地理位置的______方.

 

【答案】(1). 北  (2). 北

6.(2019昆明,19)请在图中将小磁针的北极涂黑,并以“N”表示。

 

 

7. (2019衡阳,19)地球周围存在着磁场,如图所示,请标出地磁场的N极和小磁针静止时的N极。

 

 

考点二:磁场

一、磁体周围存在着      ,磁极间的相互作用就是通过      发生的。

磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是      法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。

二、基本性质:对放入其中的磁体产生       的作用。

三、方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时      所指的方向就是该点的磁场方向。

四、磁感线:描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它     出来,回到       。(磁感线是不是真实存在的,用虚线表示,且不相交)

五、磁场中某点的     方向、     方向、小磁针静止时     指的方向相同。

【答案】磁场;磁场;转换;磁力;北极;北极;南极;磁场;磁感线;北极

【精准题练】

1.(2019聊城,)关于磁场和磁感线,以下说法错误的是(  )

A.磁体周围存在着磁感线    

B.磁体之间的相互作用是通过磁场产生的    

C.磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极的    

D.磁场中,小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向

【答案】A

2.(2019烟台,6)甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极,根据图所示的小磁针静止时的指向,可以判断

 

A.甲是N极,乙是S极

B.甲、乙都是N极

C.甲、乙都是S极

D.甲是S极,乙是N极

【答案】B

3.(2019泰州,8)物理学中用光线表示光的传播路径和方向.下列做法应用了同种研究方法

A. 用磁感线来形象直观的描述磁场

B. 通过水流来初步认识电流

C. 探究小车动能大小的影响因素时,通过木块被撞后移动的距离来比较小车动能的大小

D. 探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响时,控制接触面的粗糙程度等因素不变

【答案】A

考点三:磁体

一、概念:具有      的物体叫磁体。

二、磁性:物体吸引             等物质的性质。

三、分类:

1.形状:       磁体、       磁体、       磁体;

2.来源:       磁体(磁铁矿石)、        磁体;

3.保持磁性的时间长短:

①有些物体在磁化后磁性能长期保存,叫        (如钢);

②有些物体在磁化后磁性在短时间内就会消失,叫       (如软铁)。

③磁化:使原来没有磁性的物体        的过程。

四、磁极:磁体上磁性      的部分叫磁极。

任何磁体都有两个磁极,一个是     (N极);另一个是     (S极)

五、磁体具有      性和      性。

磁体的指向性:可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针,静止后总是一个磁极指南(叫南极,用S表示),另一个磁极指北(叫北极,用N表示)。

六、磁极间的相互作用规律:同名磁极互相      ,异名磁极互相     。

【答案】磁性;铁、镍、钴;条形;蹄形;针形;天然;人造;永磁体;软磁体;带上磁性;最强;北极 ;南极 ;吸铁;指向;排斥;吸引;

【精准题练】

4.(2019无锡,4)由稀土原材料与其他金属一起经过熔化、冷却、破碎、烧结等复杂工艺形成毛坯,然后利用强大电流进行磁化制成的永磁体,在高温下也能产生很强的永久磁场。这种永磁体已用于制作新能源汽车的电动机。下列关于这种永磁体的说法错误的是(  )

A.耐高温    

B.磁性弱    

C.制作时利用电流的磁场进行磁化    

D.制作时经历了熔化和凝固过程

【答案】B。

5.(2019绍兴,10)如图所示,内部均装有磁铁的两块清洁器M和N隔着窗玻璃总能合在一起移动,这让玻璃清洁变得安全高效。关于清洁器的分析正确的是(     )  

 

A. 两块清洁器能合在一起的原理是异名磁极相互吸引

B. N受到的重力和M对N的吸引力是一对平衡力

C. 玻璃对N的支持力和M对N的吸引力是一对相互作用力

D. 移动M时,N也能跟着一起移动,说明力能改变物体的形状

【答案】A

6.(2019杭州,7)如图所示,几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上。关于比较甲、乙两图中桌面受到的压力的大小,下列说法正确的是(    )

 

A.甲图中桌面受到的压力比乙图大

B.乙图中桌面受到的压力比甲图大

C.两图中桌面受到的压力相等

D.无法确定

【答案】C

7.(2019桂林,13)一块磁体,无论被分割得多么小,总存在____极和____极。

【答案】南(S)、北(N)

8.(2019北京,23)在条形磁铁四周放置的小磁针静止时的指向如图所示,图中小磁针涂黑的一端为它的N极,由此可以判断出条形磁铁的A端是    (选填“N”或“S”)极。

 

【答案】N。

9.(2019东营,17)如图所示,某物理小组在用做条形磁体“吸附”能力实验时,用酒精灯给条形磁体加热一段时间后,发现大头针纷纷下落。请根据这一现象提出一个可探究的科学问题:

     。

 

【答案】磁体磁性强弱与温度是否有关?(磁体的“吸附”能力与温度是否有关?磁体磁性强弱与温度有什么关系?磁体磁性强弱与温度有关吗?温度是否影响磁体磁性强弱?

10.(2019海南,20)小明在探究“磁体间相互作用规律”时发现:磁体间的距离不同,作用力大小也不同。他想:磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢?

 

(1)你的猜想是______________________________________。

(2)小明用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量,他通过观察细线与竖直方向的夹角θ的变化,来判断磁体间力的变化,用到的科学方法是__________法。

(3)小明分析三次实验现象,得出结论:磁极间距离越近,相互作用力越大,小月认为:这个结论还需进一步实验论证,联想到磁体间的相互作用规律,还须研究甲、乙两块磁铁相互_________时,磁体间作用与距离的关系。

【答案】    (1). 磁体间的距离越近,作用力越大;   (2). 转换    (3). 排斥

2020届中考物理复习磁生电强化练习卷

2020届中考物理复习磁生电强化练习卷,中考物理复习,磁生电,莲山课件.